《高效能人士七個習慣》

  培訓講師:魏晨琛

講師背景:
魏晨琛老師★北京金家園融資擔保有限公司高級合伙人,總監(jiān)★國家二級心理咨詢師★清華、北大班特約講師魏老師從業(yè)以來一直任職于中小型企業(yè),了解中小型企業(yè)的人力資源現(xiàn)狀,對改善人力資源工作思路和方式有著非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。幾年來,魏老師針對中小型企 詳細>>

魏晨琛
    課程咨詢電話:

《高效能人士七個習慣》詳細內(nèi)容

《高效能人士七個習慣》


魏晨琛《高效卓越七個習慣》

課程背景:

現(xiàn)代社會,人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財富,也擁有了更多的自由和選擇的機會,生
活日益多元化,社會對人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力,借用各種先
進技術(shù)提高效率,然而,卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。七個習慣將提供給我們解
決之道,回答下列問題:
面對10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存?
面對將來,盡管秉承現(xiàn)代社會的理念——獨立、獨立、再獨立,為什么仍然無法驅(qū)趕走
恐懼感和不安全感?
面對慘烈的競爭,現(xiàn)實的利益追求,僅僅努力工作遠遠不夠,如何才能獲得潛在的、
持久的、不斷上升的成功呢?
面對問題和挑戰(zhàn),拋開譴責和抱怨又如何才能找到出路呢?
面對現(xiàn)實,我無能為力,我不過是機器上的一個小齒輪,我又該怎么做?
我的付出很多,努力工作,積極進取,效率很高,卻陷在無窮無盡的事情中不能自拔
,我的問題出在哪里?
“生命就是游戲、就是比賽、就是競爭,我必須贏”,這樣就真的能贏嗎?真正的大事
業(yè)卻是在玩另一種游戲。
我們都希望自己是有影響力的人,尤其是管理者,但獲得影響力的秘訣又是什么呢?

團隊內(nèi)的沖突和分歧讓我應接不暇、焦頭爛額,如何應對和解決?
當發(fā)現(xiàn)自己停滯不前、原地踏步之時,該如何推動自己,掃蕩疲態(tài),終止老化過程,
不斷更新自我?
課程受益:
誰也無法說服他人改變,因為我們每個人都受著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,不論
動之以情或是說之以理,我們都不能替別人開門。
倘如你已決定打開改變之門,你就能夠從容地解決上面所面臨的諸多難題,你將得到
以下收獲:養(yǎng)成積極主動、以終為始、要事第一有關個人成功的三個習慣,可以大幅提
升你的自信,認清自己的本質(zhì)和獨特的才干;養(yǎng)成雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效有關
公眾成功的三個習慣,將使你能夠理解他人,換位思考,懂得聆聽,建立和維持良好的
人際關系,很好的處理沖突與分歧。在通過第七個習慣不斷更新的養(yǎng)成,時時為自己充
電,達到真正的獨立和雙贏的成功
培訓對象: 中高層管理者\新晉升主管\后備管理人才\一線主管\骨干職員\新入職人員
培訓人數(shù): 30人(建議)
培訓資源:可進行分組場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、視頻等。
培訓課時:12小時

概述

一、由內(nèi)而外全面造就自己


行動如何產(chǎn)生


知識+技巧+意愿=行動


二、改變從你的行動中展開


你發(fā)現(xiàn)你自己的好習慣了嗎?


這些好習慣帶給了你什么?


三、成長的三個層次


依賴期:“你”——你照顧我


獨立期:“我”——我可以自立


互賴期: “我們”——我們可以雙贏





習慣一:積極主動——個人愿景的原則


一、什么決定你是什么樣的人?


基因決定論


心理決定論


環(huán)境決定論


二、我們忽視了哪個環(huán)節(jié)?


刺激與回應之間


自由選擇究竟有多大的作用


什么是引起巨大差距的“小事情”


三、積極主動的含義


選擇回應的能力


自我負責的四大支柱


四、變被動為主動


1、運氣靠設計


2、請記住我的名字


3、我很懶


五、關于態(tài)度決定一切


態(tài)度能否決定一切


哪怕24個人全反對我也要干


六、我能改變什么


工具一:影 響 圈


七、每句話都有力量


大腦花園


內(nèi)部垃圾和外部垃圾


抱怨的受害者


八、承諾與實踐


我選擇做好每一件我能控制的小事,而不是好高騖遠


我選擇做照亮他人的蠟燭,而不是評判是非的法官


我選擇解決問題,而不是空談抱怨


我選擇一旦有消極的念頭產(chǎn)生,就用積極的念頭替換





習慣二 以終為始——自我領導的原則


一、以終為始的價值


1、愛麗絲問路


2、松毛蟲效應


3、1600公里的跨越


二、我的方向在哪里


1、一泰銖


2、先救誰


3、請讓一讓


航標:價值觀


三、目標決定成功


1、我看不到海岸——目標激發(fā)沉睡的潛能


2、只有3%成為社會精英——目標激發(fā)超越自我的力量


3、龜兔賽跑——目標正確是成功的基礎


哈佛大學曾做過一個著名的實驗


四、策略目標設定7步驟


五、制定目標的SMART原則


六、行動計劃的制定


1、單位


2、5W2H法


3、排序


4、檢查


5、獎懲


七、計劃的管理實施





習慣三:要事第一——自我管理的原則

一、認識時間
1、時間的本質(zhì)
2、時間的準則
3、你的時間資產(chǎn)
二、時間管理常見的問題
1、拖延時間
2、管理不善
3、效率低下
4、沒有目標
三、時間管理工具
1、效能管理法
2、效率管理法
3、時間運籌法




習慣四:雙贏思維——人際領導的原則


一、雙贏的好處


共蒙其利


相互影響


相互學習


二、雙贏的條件


足夠的勇氣


與人為善的胸襟


三、雙贏建立的3個要領


1、雙贏品德:誠信和知足


2、雙贏的關系:三個錢包(金錢、情感、信心)


3、雙贏的過程





習慣五:知己知彼——移情溝通的原則


一、為什么需要溝通


人類最偉大的成就來自溝通


最大的失敗,來自不愿溝通


約哈里之窗


二、什么是溝通


信息,


思想


情感


三、學會傾聽


傾聽障礙的歸類


客觀障礙


主觀障礙


四、非語言溝通技巧及訓練


動作

1. 表情
2. 姿勢
3. 距離
4. 位置

五、共情溝通


溝通的最高境界:


共情溝通兩大原則


感受辨識


反饋辨識


感受反饋練習


綜合練習案例


自選案例訓練





習慣六:統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則


一、什么是統(tǒng)合綜效


敞開心胸


博采眾議


尊重差異


取長補短


二、團隊與團隊合作


什么是團隊


優(yōu)秀團隊的特征有哪些?


團隊合作的意義


合作效應


三種團隊類型


三、角色互補


紅色性格


黃色性格


綠色性格


白色性格


四、合作成長


組建適應期


不滿期


認同期


成熟收獲期





習慣七:不斷更新——平衡自我更新的原則


一、保護和優(yōu)化最重要的人生資產(chǎn)


身體


精神


智力


情感


二、平衡更新


身體層面對應習慣一積極主動


精神層面對應習慣二以終為始


智力層面對應習慣三要事第一


情感層面對應后三個習慣


三、完善、提升、突破


習慣的力量


優(yōu)秀是一種習慣

1. 新習慣養(yǎng)成的一種工具



 

魏晨琛老師的其它課程

魏晨琛《85、90后新生代員工管理》課程大綱【課程背景】為什么85、90后員工的管理,被特殊地提出來?為什么把常用的管理方法用在他們身上屢屢受挫?為什么85、90后員工還經(jīng)常抱怨領導不理解他們?85、90后是特殊的一代,因為他們的成長背景,讓這一代人與60、70后相比,呈現(xiàn)出不一樣的特質(zhì),他們的個性十足的彰顯,有時顯得很難管理。而現(xiàn)實工作中,他們的領導又多半

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《如何做好人力資源管理》【課程背景】:人力資源是企業(yè)的核心資源,人力資源管理是將這些資源整合、提升、優(yōu)化的系統(tǒng)管理方法。各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大時,需要快速提升中層管理人員的管理能力。部門經(jīng)理除了具備業(yè)務管理能力外,還要做好本部門人員的選育用留,帶領他們的完成部

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《員工關系管理與企業(yè)文化》課程大綱【課程背景】:經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期,為什么企業(yè)留不住人才,更不敢培養(yǎng)人才?人才競爭面前,人才如何進行職業(yè)管理?如何獲得職業(yè)幸福感?對于企業(yè)來說,無論你的設備多么高精尖,無論你的訂單多么讓人羨慕,也無論你的企業(yè)規(guī)模或大或小,但最終還是需要企業(yè)員工來為你創(chuàng)造財富。企業(yè)對員工的凝聚力和吸引力,員工對企業(yè)的向心力和創(chuàng)造力,是當前企業(yè)發(fā)展

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《員工有效激勵》課程大綱培訓背景:現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中,如何激勵員工發(fā)揮最佳水平,已經(jīng)成為一個越來越重要的問題。這是為什么呢?想必你也有如下苦惱:?部分員工對本職工作不夠盡職盡責;?他們對公司缺乏忠誠和奉獻精神;?你的團隊士氣低落、惡性競爭、缺乏相互信任;?他們對爭取獲得更出色的業(yè)績?nèi)狈恿妥非螅?只關心個人利益而對公司的整體發(fā)展沒有責任意識;?嘗試了很多

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《責任勝于能力》課程背景:責任是一種與生俱來的使命,是最基本的職業(yè)精神,它伴隨著每個生命的始終。責任不僅僅是一種品德更是一種能力的體現(xiàn),它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出,一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的從一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。責任比能力更重要。沒有做不好的工作,只有不付責任的人,責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓背景:    當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?! τ诂F(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,人人都期望事業(yè)成功,這是人的本性。然而,許多人陷入了迷茫和困惑:事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《中層管理能力提升九項修煉》課程背景:企業(yè)的中層管理者,是企業(yè)的中間力量,承上啟下,上通下達,是企業(yè)生存、發(fā)展的最根本要素之一。中層管理者是企業(yè)的“腰”,“腰”不硬,企業(yè)則呈現(xiàn)出疲態(tài),所以,“中間”必須成為“中堅”。中層管理者作為整個企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的核心部分,只有通過對其系統(tǒng)的培養(yǎng)、指導、激勵,才能促使他們在企業(yè)內(nèi)部領導各自的團隊發(fā)揮功效,最終實現(xiàn)企

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《企業(yè)HR系統(tǒng)優(yōu)化管理》模塊課程一、課程背景:蓋洛普公司著名的Q12調(diào)研中顯示:離職人員中有82的人員離職都是因為薪酬、上下級溝通、人性化管理的原因,因而衍生出一句經(jīng)典的結(jié)論:來公司前,被HR忽悠;來公司后,被經(jīng)理忽悠。這是對HR工作的誤解。人力資源是企業(yè)的第一資源,HR部門是企業(yè)的核心利益部門。缺乏戰(zhàn)略性管理能力,不能講HR系統(tǒng)及時進行優(yōu)化升級,難以

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計》課程大綱|【課程背景】:||無論是商業(yè)培訓課程還是企業(yè)內(nèi)訓課程,我們經(jīng)常碰到一些培訓師師口若||懸河,學員現(xiàn)場反應也不錯,但回到工作崗位卻發(fā)現(xiàn)培訓內(nèi)容根本沒辦法||落地,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?很大原因是培訓師不知如何有效結(jié)合學||員真實需求和企業(yè)實際情況來開發(fā)課件。||??本套課程研發(fā)與設計實戰(zhàn)訓練從企業(yè)實際應用而不是從編

 講師:魏晨琛詳情


魏晨琛《人際關系與溝通技巧》課程收益:    為什么有人能職場中做到游刃有余而有人卻舉步維艱?為什么有的人走到哪都受歡迎,而有的人則處處碰壁?為什么有的人業(yè)績節(jié)節(jié)攀升,而有的人卻面對任務一籌莫展。事實告訴我們,良好的人際溝通能力會成為一個人事業(yè)成功的重要因素。一個人際關系糟糕的人,會陷入煩悶苦惱乃至自卑之中不能自拔。種種不良情緒會耗去他大量的精力與時間,嚴重

 講師:魏晨琛詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有