疫情之后,個人客戶理財(cái)投資的關(guān)鍵階段及應(yīng)有的資產(chǎn)配置
疫情之后,個人客戶理財(cái)投資的關(guān)鍵階段及應(yīng)有的資產(chǎn)配置詳細(xì)內(nèi)容
疫情之后,個人客戶理財(cái)投資的關(guān)鍵階段及應(yīng)有的資產(chǎn)配置
疫情后,個人客戶理財(cái)投資的關(guān)鍵階段、應(yīng)有的資產(chǎn)配置和營銷
消費(fèi)模式改變和疫情的突襲導(dǎo)致了客戶理財(cái)新需求
主講 馬菁菁
課程簡介:
整個世界的消費(fèi)模式都因科技的發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化。金融行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)營模式等也在互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生了巨變。20年前,人們理財(cái)?shù)姆绞竭€停留在存款業(yè)務(wù)上,后來是投資房地產(chǎn),雖然很多人也進(jìn)入股市、基金、證券等一二級市場,但是對這些理財(cái)產(chǎn)品卻是缺失的。
馬斯洛需求層次理論將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。但,在不同環(huán)境下,人們有著各種各樣的想法,當(dāng)所有人的各種想法集合在一起,就組成了各種復(fù)雜多樣的需求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、自身經(jīng)濟(jì)狀況的變化、消費(fèi)環(huán)境的變化、個人偏好的變化,我們發(fā)現(xiàn)客戶需求也總是變化著,作出快速應(yīng)對和調(diào)整,才能在競爭中取勝的關(guān)鍵。
當(dāng)前同業(yè)競爭日趨激烈,要深深認(rèn)識到只有敢于競爭才能生存,只有不斷調(diào)整自己的經(jīng)營策略、服務(wù)方式和內(nèi)容,才能發(fā)展。絕大部分金融人認(rèn)為營銷變得越來越難了,其實(shí),營銷的本質(zhì)沒有變,經(jīng)營一個產(chǎn)品的特點(diǎn),將它賣給需要的人。但是,銀行、保險業(yè)、基金證券業(yè)等金融行業(yè)的產(chǎn)品,在客戶端看來是相對虛化的,如何將資產(chǎn)類、負(fù)債類等各類型的產(chǎn)品具象化,有效的銷售出去?如何將客戶需求分析得更加準(zhǔn)確?如何走出去開拓對應(yīng)的市場?等等都成為新的課題。
課程對象:銀行、保險、證券等客戶經(jīng)理、銷售代表;金融行業(yè)中層管理。
課程收益:學(xué)員能獲得多種金融產(chǎn)品在客戶需求中,可以完善客戶人生需求的重要實(shí)際用途。更深刻地認(rèn)識金融產(chǎn)品和消費(fèi)者市場
授課風(fēng)格:緊跟金融行業(yè)發(fā)展趨勢、輕松風(fēng)趣、邏輯清晰、案例分析、由淺入深。
課程時間: 12-18小時
課程大綱:
第一章:現(xiàn)如今的營銷困境?
一、營銷環(huán)境的變化是什么?
1、營銷越來越難的原因都有哪些?
2、實(shí)物產(chǎn)品與金融產(chǎn)品的區(qū)別
二、金融產(chǎn)品復(fù)雜化、客戶需求多樣化
1、銀行理財(cái)、基金、保險等產(chǎn)品,在客戶眼里是什么?
2、客戶經(jīng)理到底能賣給客戶什么?
三、當(dāng)下營銷的幾大基礎(chǔ):客戶、產(chǎn)品、區(qū)域,如何突圍?
1、突破營銷困境的前提
2、到底在哪里銷售合適?(社群與平臺的區(qū)別)
(第一章:政策解讀、打開視野、案例分析)
第二章:銀保監(jiān)會都對這些行業(yè)做了什么規(guī)定?影響了消費(fèi)者什么?
一、近期相關(guān)政策解讀,金融政策導(dǎo)向
1、負(fù)債業(yè)務(wù)質(zhì)量管理(存款業(yè)務(wù))
2、個人不良貸款批量轉(zhuǎn)讓
3、證券、基金、保險、理財(cái)?shù)奈磥怼?br />
4、保險業(yè)的蓬勃,金融行業(yè)補(bǔ)丁職能開發(fā)的設(shè)想
二、存款下降,不良貸款增加的主要原因
1、穩(wěn)定性因素
2、客戶消費(fèi)需求的變化,客戶用款的需求變化
3、客戶要買這些產(chǎn)品的原因各自又是什么?客戶的心理變化
第三章:個人客戶一生需要的金融產(chǎn)品
一、人為什么需要金融產(chǎn)品?
1、滿足欲望需求
2、滿足生存需求
二、客戶的資產(chǎn)及負(fù)債
1、存款
2、貸款
3、保險
4、基金
5、黃金
6、其他
第四章:一個人一生都有哪些坎坷階段?
一、生涯與人生有什么區(qū)別?這是每個人都應(yīng)該分清的內(nèi)容
1、人生的四大階段
2、生涯的幾條曲線
二、為什么客戶的需求總是在變?
1、客戶需求一直在變化的原因是什么?
1.1社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1.2客戶自身經(jīng)濟(jì)狀況的變化
1.3個人的偏好發(fā)生的變化
2、個人客戶的理財(cái)需求發(fā)生了什么變化?
2.1近30年經(jīng)濟(jì)變化對個人思想、經(jīng)濟(jì)變化的影響
2.2個人對生存、生活的需求變化
2.3居民個人對理財(cái)、投資的需求變化
三、個人需求變化隨著哪些方面,會有怎樣的調(diào)整?
1、身體與年齡帶來了什么?又帶走了什么?
1.1生命、家庭、事業(yè)的周期變化
1.2處于家庭生命周期中的個人客戶
1.3周期變化產(chǎn)生的需求波動規(guī)律
2、社會環(huán)境、市場環(huán)境變化給個人帶來了什么影響?
2.1生存、生活周期及需求的變化
2.2生理心理變化與個人理財(cái)需求變化的關(guān)系
(第二~四章:案例分析、分組討論、完成方案設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴、尋找適合自己的個性化突破方案)
第五章:市場如何調(diào)研?信息內(nèi)容框架以及如何收集?
一、市場調(diào)研
1、市場調(diào)研的基本概念
2、如何進(jìn)行市場調(diào)研
3、競爭對手分析
二、建立信息收集框架、收集客戶信息
1、如何更加清晰地看懂你的客戶?
1.1生理、心理變化對個人經(jīng)濟(jì)狀況的影響
1.2我們出現(xiàn)在客戶的哪些周期?該怎么做?
1.3了解客戶自己的目標(biāo)和期望,挖掘彼此真實(shí)需求。
3、簡單五步畫出你的客戶畫像,建立真實(shí)有效的客戶關(guān)系
4、通過雙方需求,勾勒客戶畫像,框出有效范圍
4.1步驟第一藥:解決與“我”何干
4.2加深思考我的客戶為什么需要我?
4.3讓我們一起確定服務(wù)范圍,制定短期、長期目標(biāo)
四、梳理自己可以操作的金融產(chǎn)品
1、銷售及代理資格,其他服務(wù)軟實(shí)力資格
2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、技術(shù)能力
五、客戶現(xiàn)階段需求與產(chǎn)品及客戶經(jīng)理能力的三方交叉
1、量化數(shù)據(jù)
2、分段設(shè)計(jì)
第六章:建立客戶關(guān)系
一、開拓屬于自己的個人客戶
1.1我的能力在哪里,我的客戶就在哪里
1.2如何選擇客戶?建立我們之間的信任
二、為客戶打造可信的認(rèn)知體系
1、樹立存、貸款,理財(cái),抗風(fēng)險等需求的觀念
2、挖掘客戶真實(shí)需求、洞察客戶的獲取及分析方法
3、營銷步驟第一藥:解決與“我”何干
4、加強(qiáng)延伸服務(wù),營造良好的“客戶新關(guān)系”與“新客戶關(guān)系”
5、客戶畫像及長期服務(wù)規(guī)劃
(第五、六章:技術(shù)講解、分組練習(xí)討論、互動游戲、完成收集框架的建立和延展設(shè)計(jì))
第七章:線上線下營銷最強(qiáng)大的力量—故事力
一、銀行、保險這些產(chǎn)品也可以講故事嗎?
1、銀行、保險故事力的天然優(yōu)勢
2、銀行、保險產(chǎn)品故事感的天然劣勢
3、應(yīng)對劣勢,需要你我他的好方法
二、為什么講故事如此重要
1、為什么故事比事實(shí)更具有說服力
2、為什么故事可以提高信任度
三、故事的構(gòu)成
1、是在講故事?還是在敘述?
2、故事的結(jié)構(gòu)
3、有的放矢地影響他人
第八章:銀行、保險產(chǎn)品線上線下營銷要一次完成嗎?
一、植入廣告或埋下種子
1、分次進(jìn)行,不急于求成
2、產(chǎn)品的逐級分析(胸有成竹,隨時準(zhǔn)備被提問)
二、一切銷售的終極邏輯
1、買賣的最終需求
2、強(qiáng)大的心態(tài)
3、無法逃避的服務(wù)
(第七、八章:案例分析、分組練習(xí)討論、體驗(yàn)式互動游戲、完成一個線上線下宣傳小作品)
馬菁菁老師的其它課程
科技時代為金融帶來幸福與殘酷 02.03
科技時代為金融帶來幸福與殘酷主講:馬菁菁課程簡介:大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、人工智能等新興前沿技術(shù),對金融市場以及金融服務(wù)業(yè)務(wù)產(chǎn)生重大影響。新興業(yè)務(wù)模式、新技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品服務(wù)等具有更新迭代快、跨界、混業(yè)等特點(diǎn),是大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈技術(shù)等前沿顛覆性科技與傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)與場景的疊加融合。課程時間:1.5-2個小時課程大綱:一、科技為什么會改變金融1、金融的本
講師:馬菁菁詳情
疫情之后,金融行業(yè)營銷技術(shù)實(shí)操金融產(chǎn)品的線上線下營銷方法主講馬菁菁課程簡介:金融行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)營模式等都產(chǎn)生了巨大的變化。20年前,人們理財(cái)?shù)姆绞竭€停留在存款業(yè)務(wù)上,銀行網(wǎng)店、業(yè)務(wù)模式和金融產(chǎn)品也都是有限的,我們常常能見到銀行里人滿為患的樣子?,F(xiàn)如今,打開手機(jī)就可以按照自己需求購買金融服務(wù)和金融產(chǎn)品,傳統(tǒng)模式中的各類產(chǎn)品,都在調(diào)整為線上、線下
講師:馬菁菁詳情
銀行不良資產(chǎn)處置一線備戰(zhàn)指南不良資產(chǎn)處置思路及對策主講老師:馬菁菁【課程背景】銀行的生存來源,很大一部分依賴于放貸生息,銀行的放貸業(yè)務(wù)是以信貸風(fēng)險為前提,以借款人還款本息為條件的借貸活動,本質(zhì)上做的是以貨幣為產(chǎn)品的買賣。貨幣是以物換物的媒介,誰擁有貨幣,就擁有換取資源的權(quán)力,在這樣的背景之下,銀行把錢借出去容易,但要把錢從企業(yè)收回來卻很難,在經(jīng)濟(jì)下行階段,企
講師:馬菁菁詳情
銀行人的全面盡職調(diào)查手冊 06.04
銀行人的全面盡職調(diào)查手冊新時代開啟從物到人,從空間到時間的全方位盡職調(diào)查主講老師:馬菁菁【課程背景】任何項(xiàng)目乃至人生,背后都隱藏著一個巨大的體系———關(guān)系體系,幾乎任何人、事、物在時間和空間的串聯(lián)之下,都存在著直接或間接的關(guān)系。觀察、梳理、深挖這些關(guān)系,就是盡職調(diào)查。2020年9月底商業(yè)銀行不良貸款率已近2.84萬億元,僅僅這個龐大的數(shù)字就暴露出了項(xiàng)目前期準(zhǔn)
講師:馬菁菁詳情
銀行廳臺一體化轉(zhuǎn)型及網(wǎng)點(diǎn)固化輔導(dǎo)方案主講:馬菁菁課程背景:隨著科技的發(fā)展,銀行重復(fù)性、程式化的工作越來越多地被智能設(shè)備所替代,人員工作內(nèi)容上面臨著極大的調(diào)整,柜員、客戶經(jīng)理等條線的邊界也隨之逐漸模糊,更多的柜臺人員走向前端,參與到大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的工作當(dāng)中去,將原有程序性操作留給設(shè)備終端,將多變的服務(wù)工作帶到廳堂當(dāng)中。這個過程,不僅僅是從玻璃里面走到玻璃外
講師:馬菁菁詳情
有必要了解的商業(yè)銀行全面風(fēng)險管理主講馬菁菁課程簡介:商業(yè)銀行隨著市場的變化,已經(jīng)產(chǎn)生了非常大的變化,對于內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)流程的重新規(guī)劃及產(chǎn)品調(diào)整,都是很大的考驗(yàn)。課程全面講解風(fēng)險管理在商業(yè)銀行各個條線的注意事項(xiàng),及信審報告撰寫的方法、視角、集合內(nèi)容等。課程對象:銀行、保險、證券等客戶經(jīng)理、銷售代表;金融行業(yè)中層管理。課程收益:使學(xué)員認(rèn)識新環(huán)境下、智能環(huán)境下帶來
講師:馬菁菁詳情
金融人的全面盡職調(diào)查手冊 06.04
金融人的全面盡職調(diào)查手冊新時代開啟從物到人,從空間到時間的全方位盡職調(diào)查主講老師:馬菁菁【課程背景】任何項(xiàng)目乃至人生,背后都隱藏著一個巨大的體系——關(guān)系體系,幾乎任何人、事、物在時間和空間的串聯(lián)之下,都存在著直接或間接的關(guān)系。觀察、梳理、深挖這些關(guān)系,就是盡職調(diào)查。2020年12月底商業(yè)銀行不良貸款率已近3.5萬億元,僅僅這個龐大的數(shù)字就暴露出了項(xiàng)目前期準(zhǔn)備
講師:馬菁菁詳情
經(jīng)濟(jì)新環(huán)境之下的個人投資個人理財(cái)投資的需求與安排中信資產(chǎn)馬菁菁課程簡介:馬斯洛需求層次理論將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。但,在不同場景環(huán)境下,人們有著各種各樣的想法,當(dāng)所有人的各種想法集合在一起,就組成了各種復(fù)雜多樣的需求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、自身經(jīng)濟(jì)狀況的變化、消費(fèi)環(huán)境的變化、個人偏好的變
講師:馬菁菁詳情
投資人的收益與真實(shí)心理緊密相連 06.04
投資人的收益與真實(shí)心理緊密相連講師:馬菁菁課程簡介:絕大部分人的絕大部分的決策,都是由潛意識所決定的,每個人在被心理最底層的力量控制著、循環(huán)著,你若不去清晰這些認(rèn)知,恐怕輸贏在開始之際已是定局。課程時間:1.5-2個小時課程大綱:一、認(rèn)識什么是投資,認(rèn)識投資的動機(jī)1、到底什么是投資,投資都有什么形式2、投資的動機(jī)分別是什么3、每種投資會給投資人帶來哪些正面和
講師:馬菁菁詳情
維護(hù)客戶關(guān)系真正實(shí)現(xiàn)精細(xì)化營銷存量客戶的維護(hù)與營銷主講:馬菁菁課程簡介:商業(yè)時代從粗放式管理轉(zhuǎn)型為精細(xì)化管理,已經(jīng)是必然趨勢。以客戶為中心,形成端對端的流程再造,要保持穩(wěn)定的、可持續(xù)的管理,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、可持續(xù)發(fā)展,精細(xì)化是必須的選擇。在大數(shù)據(jù)時代,精細(xì)的營銷類數(shù)據(jù),需要有精細(xì)思維的人來利用,才可以在市場中達(dá)到優(yōu)異的服務(wù)效果。課程收益:學(xué)員能獲得多種金融產(chǎn)品在
講師:馬菁菁詳情
- 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194