巧用《易經(jīng)》風(fēng)水經(jīng)營美好生活
巧用《易經(jīng)》風(fēng)水經(jīng)營美好生活詳細(xì)內(nèi)容
巧用《易經(jīng)》風(fēng)水經(jīng)營美好生活
巧用《易經(jīng)》系列——風(fēng)水
梅駿騎
【課程背景】
《易經(jīng)》是中華民族的文化瑰寶,它反映事物的發(fā)展規(guī)律,對企業(yè)經(jīng)營管理有著非凡的指導(dǎo)意義。然而由于缺乏系統(tǒng)的教學(xué)考核與監(jiān)管,社會上充徹不學(xué)無術(shù)故弄玄虛之徒,導(dǎo)致企業(yè)家無所適從。特別是在風(fēng)水領(lǐng)域,更是充徹著大量不學(xué)無術(shù)坑蒙拐騙之徒。梅駿騎老師集十余年系統(tǒng)《易經(jīng)》風(fēng)水理論研究及實戰(zhàn)經(jīng)驗,從科學(xué)的角度解析風(fēng)水的科學(xué)原理及基本理論,幫助學(xué)員明辨是非,開創(chuàng)了《易經(jīng)》風(fēng)水實戰(zhàn)應(yīng)用的新篇章。通過學(xué)習(xí)梅老師的課程,可以讓學(xué)員科學(xué)認(rèn)知風(fēng)水運用風(fēng)水。
【課程時間】 一天(6小時)
【培訓(xùn)對象】企業(yè)家、董事長、總裁、總經(jīng)理、高管人員、職業(yè)女性、家庭主婦
【學(xué)習(xí)收獲】
從科學(xué)的角度了解中華民族文化瑰寶《易經(jīng)》
從科學(xué)的角度了解命運
從科學(xué)的角度了解風(fēng)水
科學(xué)運用風(fēng)水提升自我
【課程亮點】
科學(xué):形象比喻讓學(xué)員輕輕松松從科學(xué)的角度了解《易經(jīng)》及風(fēng)水
生動:運用視頻引經(jīng)據(jù)典,多媒體教學(xué),圖文并茂,生動易解
活潑:運用真實案例全程互動,調(diào)動學(xué)員主觀能動性,生動活潑中輕松學(xué)到知識
實用:針對學(xué)員遇到風(fēng)水問題答疑解惑。
【課程大綱】
《易經(jīng)》基礎(chǔ)知識普及
什么是《易經(jīng)》?
易經(jīng)——變化的規(guī)律
易理——連山、歸藏、周易
數(shù)術(shù)——梅花易數(shù)、奇門遁甲、六壬、生辰八字、紫微斗數(shù)、占星
八卦代表什么?
先天八卦、后天八卦、64卦
卦辭、爻辭
實例展示八卦應(yīng)用
五行代表什么?
金木水火土——自然界的5種基本元素
實例詮釋五行生克的原理
五行十二長生及含義
天干地支代表什么?
十天干
十二地支
實例詮釋天干地支代表的含義
科學(xué)認(rèn)知命運
命運的由來
科學(xué)認(rèn)知命運——什么是命
科學(xué)認(rèn)知命運——什么是運
實例分析:人生自有規(guī)律。
吉兇從何而來怎樣才能趨吉避兇
一切后果皆有因——實例說明吉兇產(chǎn)生的緣由
命由心生 命隨心改——只有改變性格才能真正的趨吉避兇
易經(jīng)實戰(zhàn)篇——風(fēng)水
什么是風(fēng)水
風(fēng)水是環(huán)境科學(xué)
風(fēng)水分為形巒與理氣兩個部分
什么是風(fēng)水的形巒
形巒是指看有形的外部環(huán)境
形巒要因地而異
怎樣才是一個好形巒?
背山面?!号ㄩ_
左青龍右白虎——左擁右護(hù)
前明堂開闊——心曠神怡
玄關(guān)——保護(hù)隱私
需要注意的不利形巒
孤高——木秀于林 風(fēng)必摧之
頭懸梁——不要坐臥在大吊燈下
穿堂風(fēng)——不利健康
臥室少裝鏡子——光影晃動
什么是風(fēng)水的理氣
理氣是指無形的磁場影響力調(diào)節(jié)
風(fēng)水的理氣要因人而異
實例:什么樣的方位適合您
顏色也是一種風(fēng)水
各種顏色對應(yīng)的五行屬性
實例:那種顏色對您有利
音樂也是風(fēng)水的一部分
不同音樂所對應(yīng)的五行屬性
實例:那種音樂對您有利
中醫(yī)藥作為風(fēng)水的調(diào)節(jié)作用最明顯
中醫(yī)與易經(jīng)異曲同工——肉體/精神
健康與事業(yè)皆與五行平衡相關(guān)
正規(guī)的中醫(yī)藥調(diào)節(jié)堪稱最好的風(fēng)水
飲食是一種潛移默化的風(fēng)水
藥食同源
長期堅持
不要過分迷信風(fēng)水
實例:風(fēng)水大師也不長壽
大揭秘:
一切宣傳風(fēng)水可以輕松顛覆命運的都是“偽大師”
科學(xué)改變命運
人生的天氣預(yù)報——未雨綢繆防患于未然
認(rèn)知自我——認(rèn)知自己的優(yōu)缺點 努力改進(jìn)
揚(yáng)長避短——發(fā)揮長處 規(guī)避短處
巧用風(fēng)水——略
順勢而為——找對時代的風(fēng)口
巧用團(tuán)隊——一個好漢三個幫
實例:馬云成功的奧秘
提問答疑
學(xué)生結(jié)合自身面臨的問題自由提問,答疑解惑
梅駿騎老師的其它課程
用《易經(jīng)》的智慧經(jīng)營管理 06.16
用《易經(jīng)》的智慧經(jīng)營管理梅駿騎【課程背景】《易經(jīng)》是中華民族的文化瑰寶,它反映事物的發(fā)展規(guī)律,對企業(yè)經(jīng)營管理有著非凡的指導(dǎo)意義。然而由于缺乏系統(tǒng)的教學(xué)考核與監(jiān)管,社會上充徹不學(xué)無術(shù)故弄玄虛甚至坑蒙拐騙之徒,導(dǎo)致企業(yè)家無所適從。大部分理論型學(xué)者又缺乏實戰(zhàn)應(yīng)用及實際經(jīng)營管理經(jīng)驗,無法把《易經(jīng)》理論與實際經(jīng)營管理有效結(jié)合。梅駿騎老師集十余年系統(tǒng)《易經(jīng)》理論研究及實
講師:梅駿騎詳情
巧用《易經(jīng)》系列——婚姻家庭梅駿騎【課程背景】《易經(jīng)》是中華民族的文化瑰寶,它反映事物的發(fā)展規(guī)律,對企業(yè)經(jīng)營管理有著非凡的指導(dǎo)意義。然而由于缺乏系統(tǒng)的教學(xué)考核與監(jiān)管,社會上充徹不學(xué)無術(shù)故弄玄虛甚至坑蒙拐騙之徒。隨著社會的發(fā)展,大齡未婚、離婚、家庭矛盾等問題日漸突出,星座自媒體充徹的關(guān)于婚姻家庭的內(nèi)容又根本不能解決問題。梅駿騎老師集十余年系統(tǒng)《易經(jīng)》理論研究及
講師:梅駿騎詳情
科學(xué)認(rèn)知《易經(jīng)》防忽悠梅駿騎【課程背景】《易經(jīng)》是中華民族的文化瑰寶,它反映事物的發(fā)展規(guī)律,對企業(yè)經(jīng)營管理有著非凡的指導(dǎo)意義。然而由于缺乏系統(tǒng)的教學(xué)考核與監(jiān)管,社會上充徹不學(xué)無術(shù)故弄玄虛甚至坑蒙拐騙之徒,導(dǎo)致企業(yè)家無所適從。梅駿騎老師集十余年《易經(jīng)》系統(tǒng)研究與實戰(zhàn)應(yīng)用經(jīng)驗,耳目一新的從科學(xué)的角度詮釋《易經(jīng)》的玄機(jī),并結(jié)合自身二十余年企業(yè)經(jīng)營管理成功經(jīng)驗,引導(dǎo)
講師:梅駿騎詳情
巧用《易經(jīng)》系列——相面識人 06.16
巧用《易經(jīng)》系列——相面識人梅駿騎【課程背景】《易經(jīng)》是中華民族的文化瑰寶,它反映事物的發(fā)展規(guī)律,對企業(yè)經(jīng)營管理有著非凡的指導(dǎo)意義。然而由于缺乏系統(tǒng)的教學(xué)考核與監(jiān)管,社會上充徹不學(xué)無術(shù)故弄玄虛甚至坑蒙拐騙之徒,導(dǎo)致企業(yè)家無所適從。面相是易理的一個分支,運用得當(dāng)可以快速識人,但自媒體在面相領(lǐng)域也充徹著諸多誤導(dǎo)。梅駿騎老師集十余年系統(tǒng)《易經(jīng)》面相理論研究及實戰(zhàn)經(jīng)
講師:梅駿騎詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204