《引導式領導力與引導技術》

  培訓講師：梅森

講師背景：
梅森高管教練|團隊引導者|領導力培訓師梅森老師擁有多年的500強外企、中資金融機構和高科技民營企業(yè)的中高層管理經驗。他領導過的組織變革和人才發(fā)展項目包括：亞太區(qū)高階人才發(fā)展、亞太區(qū)和中國區(qū)管理培訓生、中國區(qū)組織效能提升、中國區(qū)精益六西格瑪轉 詳細>>

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《引導式領導力與引導技術》詳細內容

《引導式領導力與引導技術》

《結構引導力：建構群策群力的解決之道 》
課程目標：
學習并初步掌握“團隊共創(chuàng)”工作坊和“團隊復盤”工作坊的做法
學習至少20個引導工具、流程、方法，并能初步應用于企業(yè)場景
從整體上提升學員對引導流程、框架、工具、方法的認知與把握；
通過現(xiàn)場演練并獲得反饋，提升學員工作坊設計和實作的能力；
提升引導型領導力，打造高績效團隊。
培訓對象：企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)者、項目管理者、企業(yè)高潛人才、培訓師。
培訓時長：2天
課程呈現(xiàn)形式：引導式培訓，教練式培訓、案例分析、理論、體驗、反思相結合。
課程內容：
破冰暖場工具與心理安全感的構建
引導技術及其適用場景、引導者及其狀態(tài)
《團隊共創(chuàng)工作坊》及其相應的工具、流程與方法
《團隊復盤工作坊》及其相應的工具、流程與方法
現(xiàn)場分組設計、實作與導師反饋
工具學習：
黃金搭檔、雞尾酒會、情緒線、心理學圖卡、個人-小組-集體（Me/We/Us）、鉆石模型、團隊共創(chuàng)法、三分法、點投法、分投法、小組投票法、拇指法、五指法、頭腦風暴、交叉頭腦風暴、逆向頭腦風暴、控制圈-影響圈-關注圈、力場分析、靜默移動法、漫游掛圖、切塊拼接、時間線法、四階段項目復盤法、結束圈等（具體工具可能會根據場域和流程的需要進行調整）。

 

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《代際包容領導力》一、認識代際特征與代際偏見1、破冰活動：地毯匯談（通過LuminaSpark地毯與卡片的組合，幫助與會者建立聯(lián)結，并且認識到，自己獨特的領導力特質在領導團隊過程中既有可能成就自己，也有可能阻礙自己）2、練習與討論：世界地圖（通過對世界地圖的觀察，運用ORID工具幫助領導者認識到：每個人腦中都有一個自己的“世界地圖”，當領導者只是站在自己的角

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《教練型帶教》課程簡介：課程目標：理解教練型帶教在輔導學員過程中可以使用的教練技能；學習運用教練工具提升帶教的技能；現(xiàn)場輸出輔導崗位的具體帶教計劃。培訓對象：公司帶教項目的帶教。培訓時長：1天課程呈現(xiàn)形式：引導式培訓，理論與應用、互動、認知相結合。培訓大綱一、教練基礎1、什么是教練（Coach）2、教練與其他角色的區(qū)別3、績效=潛力-干擾4、為什么要打造帶教

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教練型領導主講人介紹：梅森教練，上海交大計算機學士，北大國際工商管理碩士。高管教練、團隊引導者、行動學習教練（WIAL）、組織發(fā)展顧問、貝爾賓團隊角色認證顧問、心理韌性認證顧問、蓋洛普全球認證的優(yōu)勢教練、6秒鐘情商認證顧問與講師。6西格瑪黑帶。課程簡介：課程目標：理解教練領導風格；掌握教練式領導在輔導下屬過程中需要的核心技能；提升個人覺察與領導力；成為教練式

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《優(yōu)勢團隊領導力》工作坊蓋洛普公司對人性及成功心理學研究了75年發(fā)現(xiàn)，專注于運用自身優(yōu)勢的人能很大程度發(fā)揮潛能——發(fā)揮自身優(yōu)勢工作的員工，工作敬業(yè)度比其他人高6倍，工作效能比其他人高67.8，享有高質量的生活比其他人高?3倍，而有效發(fā)揮員工優(yōu)勢的團隊，其盈利能力要比其他團隊高8.9。學習并掌握優(yōu)勢這門語言，已經不僅僅是自我探索的成長性需求，更是未來人性化組織

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