人力資源與企業(yè)文化思辨管理

  培訓(xùn)講師:王若文

講師背景:
王若文老師實戰(zhàn)經(jīng)驗20年以上授課經(jīng)驗8年以上授課風(fēng)格案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場互動交流性強(qiáng),讓學(xué)員在快樂中不斷學(xué)習(xí)、成長!資質(zhì)背景北京大學(xué)概率統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)2003年深圳市首屆十大金領(lǐng)人物2003年深圳特區(qū)之子人物中國總裁最喜愛的十大總裁教 詳細(xì)>>

王若文
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人力資源與企業(yè)文化思辨管理詳細(xì)內(nèi)容

人力資源與企業(yè)文化思辨管理
人力資源企業(yè)文化思辨管理

人力資源企業(yè)文化思辨管理》將帶給大家對人力資源企業(yè)文化革命性的新認(rèn)識,獨特的視角、新穎的思想、系統(tǒng)的演繹,給人心智模式的轉(zhuǎn)化,堪稱工作與生活的智慧結(jié)晶,在建設(shè)人力資源與重塑企業(yè)文化上提供思想指引、管理工具,是企業(yè)中高層管理者和高級人力資源專家不可多得的課程。語言風(fēng)趣幽默、演繹循序漸進(jìn),邏輯清晰、層次分明、扣人心弦。

A部分:思辨與人力資源管理
1、 思辨的魅力(60′)
2、 人力資源進(jìn)程(10′)
3、 外科人力資源管理(10′)
4、 人力資源拓展管理(5′)
5、 人力資源管理新時期的歷史使命(15′)
6、 人力資源工作者的角色定位(20′)

B部分:人力資源思辨管理
1、 智慧人生雨露(35′)
2、 傳道(50′)
3、 授業(yè)(10′)
4、 解惑(5′)
5、 人力資源專業(yè)工作者的成長方向(20′)

C部分:選用育留與企業(yè)文化
1、 選材、用材、育材、留材(50′)
2、 企業(yè)文化的作用與表現(xiàn)(30′)
3、 企業(yè)文化之四相重塑(50′)

D部分:培訓(xùn)模式現(xiàn)場模擬演繹
1、 企業(yè)實用內(nèi)培現(xiàn)場模擬(85′)
2、 思辨兩根筷子(15′)
3、 回歸現(xiàn)實、走向輝煌(20′)


 人力資源

王若文老師的其它課程

課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級別人員,優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)理骨干成員?課程背景:在一個企業(yè)運(yùn)營過程中,戰(zhàn)略決定企業(yè)深不深,管理決定員工親不親;團(tuán)隊決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長不長;制度決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。企業(yè)管理的對象是人和事,而所有的事都是做出來的,所以,關(guān)鍵在于管理好人

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:集團(tuán)公司董事長、總裁及副總裁、總經(jīng)理,及其他高層經(jīng)理;分/子公司高管、人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、獨立事業(yè)部高級決策人、總監(jiān)及部門經(jīng)理?課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,目標(biāo)決定方向清不清管控決定企業(yè)死不死,治理決定企業(yè)活不活團(tuán)隊決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長不長執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老集團(tuán)化是通往企業(yè)帝國路上的一個

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課程時間:1-2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理.?高級管理主管課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親;決策決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;團(tuán)隊決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長不長;執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是公平交易下的自由競爭,公平就是價值對等,交易就是結(jié)果交換競爭就是用結(jié)果說話。從這個意義上講,

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)中(高)層管理干部/經(jīng)理.?高級管理主管?課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親;決策決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;團(tuán)隊決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長不長;執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。作為企業(yè)的管理者,一定要明白,我們的管理對象有兩個,一個是人,一個事,而所有的事都是人做出來的,所以,關(guān)鍵在

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理者?課程背景:中高層管理干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個對象,一個是事,一個是人,而所有的事都是人做出來的,所以,關(guān)鍵在于管理好人?,F(xiàn)代社會商場如戰(zhàn)場。如【圖一:企業(yè)競爭力體系全景】所示,兩個企業(yè)A與B之間的競爭,表面上是產(chǎn)品與服務(wù)的競爭,實際上是專業(yè)團(tuán)隊之間的競爭,即

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自2015年8月24日起,由國務(wù)院國資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》之后,國務(wù)院陸續(xù)出臺了多個文件,國資委會同有關(guān)部門加快推進(jìn)重要配套文件的制定出臺工作,《關(guān)于國有企業(yè)功能界定與分類的指導(dǎo)意見》、《企業(yè)國有資產(chǎn)交易監(jiān)督管理辦法》、《國有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵暫行辦法》、《關(guān)于國有控股混合所有制企業(yè)開展員工持股試點的意見

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一、課程背景自2015年9月13日起,由國務(wù)院國資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》之后,國務(wù)院陸續(xù)出臺了多個文件,國資委會同有關(guān)部門加快推進(jìn)重要配套文件的制定出臺工作,《關(guān)于國有企業(yè)功能界定與分類的指導(dǎo)意見》、《企業(yè)國有資產(chǎn)交易監(jiān)督管理辦法》、《國有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵暫行辦法》、《關(guān)于國有控股混合所有制企業(yè)開展員工持股

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一、課程背景自2013年起開啟這一輪新的國企改革,行進(jìn)超過了10年的路程。2015年9月13日,由國務(wù)院國資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》,之后,國務(wù)院陸續(xù)出臺了多個文件,形成了國企改革“1+N”政策體系。隨后,啟動“十項改革試點”、“雙百行動”,、2017年混合所有制改革、2020年至2022年的“舊三年行動”、2022

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一、課程背景戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,目標(biāo)決定方向清不清,變革決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活,執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。常言道,創(chuàng)新者,天下無敵;改變者,未來可期。對于變革來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。未來已來且正在流行!面對不對稱性、復(fù)雜性、不確定性的商業(yè)環(huán)境,企業(yè)惟有變革與創(chuàng)新,才有未來。尤其是,過去是30年河?xùn)|,30年

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一、課程背景當(dāng)今時代,是一個變化的時代,是一個高科技層出不窮的時代,是一個創(chuàng)新的時代。為此,我們結(jié)合Deepseek,給大家講清楚下列問題:1、介紹deepseek和創(chuàng)新的關(guān)系2、互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)新思維(四種思維)3、商業(yè)模式與戰(zhàn)略創(chuàng)新4、管理、文化、流程創(chuàng)新5、創(chuàng)新難點與解決方案6、如何有效使用deepseek二、課程收益1、結(jié)合DeepSeek工具,系統(tǒng)講

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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