【項(xiàng)目管理】服務(wù)效能管理課程大綱
【項(xiàng)目管理】服務(wù)效能管理課程大綱 詳細(xì)內(nèi)容
【項(xiàng)目管理】服務(wù)效能管理課程大綱
【項(xiàng)目管理】企業(yè)服務(wù)效能管理——課程大綱
一、課程時(shí)長(zhǎng): 3-5天
二、課程收益:
? 通過(guò)服務(wù)效能落地實(shí)踐幫扶企業(yè)成長(zhǎng)
? “至上禮遇”服務(wù)理念,全面武裝并指導(dǎo)中國(guó)企業(yè)落地實(shí)踐
? 幫助企業(yè)有效解決服務(wù)問(wèn)題,賦能組織成長(zhǎng)
? 通過(guò)智勝、拓識(shí)、擅用、通變、賦能五大環(huán)節(jié)全面塑造員工能力
? 從理念到工具,系統(tǒng)完善的指導(dǎo)落地實(shí)踐,創(chuàng)造”由心而發(fā)”的至上禮遇服務(wù)
三、課程對(duì)象:
u 企業(yè)中高層管理人員、服務(wù)人員
u 行業(yè)精英
四、課程大綱/要點(diǎn):
l 第一部分 服務(wù)效能的戰(zhàn)略思維與管理視覺(jué)
l 第二部分 好的服務(wù)體驗(yàn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
l 第三部分 服務(wù)接待流程解析
l 第四部分 服務(wù)提升之環(huán)境管理
l 第五部分 服務(wù)提升之形象管理
l 第六部分 服務(wù)提升之流程管理
五、具體內(nèi)容
第一部分、服務(wù)效能的戰(zhàn)略思維與管理視角
1、服務(wù)效能的定義
2、了解服務(wù)本質(zhì):功能與服務(wù)的區(qū)分、成本效用
3、從客戶(hù)接觸點(diǎn)看服務(wù)效能管理點(diǎn)
4、向服務(wù)要效益
第二部分、好的服務(wù)體驗(yàn)是設(shè)計(jì)出來(lái)的
1、服務(wù)是滿足顧客的需求
2、創(chuàng)造客戶(hù)的忠誠(chéng)度,獲得更多效益
3、服務(wù)體驗(yàn)的過(guò)程分析
4、服務(wù)觸點(diǎn)與服務(wù)過(guò)程的結(jié)合
5、系統(tǒng)服務(wù)觸點(diǎn)設(shè)計(jì)的四層設(shè)計(jì)思維
①服務(wù)文化與服務(wù)效能
②服務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)效能
③服務(wù)流程與服務(wù)結(jié)構(gòu)
④服務(wù)細(xì)節(jié)與客戶(hù)體驗(yàn)
第三部分、服務(wù)接待流程解析
1、峰終定律與客戶(hù)體驗(yàn)管理
2、服務(wù)全流程管理的內(nèi)容解析
3、客戶(hù)畫(huà)像與個(gè)性化服務(wù)設(shè)定
4、抓住服務(wù)管理九大關(guān)鍵觸點(diǎn)
第四部分、服務(wù)提升之環(huán)境管理
1、環(huán)境管理涉及內(nèi)容
2、崗前環(huán)境準(zhǔn)備的要素
3、環(huán)境管理合理性考量
第五部分、服務(wù)提升之形象管理
1、服務(wù)形象管理要點(diǎn)
2、服務(wù)形象崗位管理策略
第六部分、服務(wù)提升之流程管理
1、流程管理與觸點(diǎn)管理應(yīng)有效結(jié)合
2、流程管理中的節(jié)點(diǎn)拆分方法
3、流程管理中的量化指標(biāo)
4、流程管理與崗位輔導(dǎo)結(jié)合
5、部分行業(yè)案例展示(汽車(chē)、銀行、酒店)
【實(shí)操練習(xí)】
1、實(shí)操練習(xí):流程拆分與細(xì)節(jié)制定
2、各小組項(xiàng)目展示,講師點(diǎn)評(píng)
安容老師的其它課程
服務(wù)禮儀課程大綱 03.03
服務(wù)效能管理——課程大綱一、課程時(shí)長(zhǎng):0.53天二、課程收益:?強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)?全面掌握服務(wù)禮儀的規(guī)范?掌握接待服務(wù)細(xì)節(jié),提升服務(wù)技能?塑造個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)形象,贏得好口碑三、課程對(duì)象:u企業(yè)業(yè)務(wù)人員、接待人員、客服u服務(wù)行業(yè):地產(chǎn)、酒店、餐飲、醫(yī)護(hù)、通訊、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、門(mén)店四、課程大綱/要點(diǎn):l一、服務(wù)有心:服務(wù)禮儀的概述l二、形象有禮:專(zhuān)業(yè)形象出品質(zhì)l三、
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商務(wù)禮儀課程大綱 03.03
商務(wù)禮儀——課程大綱一、課程時(shí)長(zhǎng):0.53天二、課程收益:?內(nèi):提升個(gè)人修養(yǎng)與魅力,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?外:外塑企業(yè)文化形象,提升企業(yè)品牌影響力?兼:帶來(lái)新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)更多自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值三、課程對(duì)象:u管理人員——賦能領(lǐng)導(dǎo)魅力u業(yè)務(wù)人員——塑造專(zhuān)業(yè)形象u基層員工——提升整體素質(zhì)u商務(wù)人士——引領(lǐng)高端商務(wù)四、課程大綱/要點(diǎn):l第一部分禮儀概述與傳統(tǒng)禮儀l第二
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政務(wù)禮儀課程大綱 03.03
政務(wù)禮儀一、課程時(shí)長(zhǎng):0.5-2天二、課程收益:?提升公務(wù)人員文明禮儀建設(shè)的方方面面?解決政務(wù)與商務(wù)人員困惑問(wèn)題,如座次排序、以左為尊和以右為尊的場(chǎng)景,清楚的闡述、簡(jiǎn)單的操作?以實(shí)際工作場(chǎng)景作為結(jié)果輸出,提升實(shí)戰(zhàn)技能?立足于廣大公務(wù)人員實(shí)際工作,結(jié)合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)禮儀,將政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀有機(jī)結(jié)合并加以區(qū)分,分別從公務(wù)人員儀容、儀態(tài)、著裝、會(huì)見(jiàn)、座次、宴會(huì)、辦公、
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