《組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計》
《組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計》詳細(xì)內(nèi)容
《組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計》
奠定戰(zhàn)略實現(xiàn)的組織基礎(chǔ)
組織結(jié)構(gòu)及崗位“三定”體系設(shè)計
主講老師： 陳萍萍【課程背景】
組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的骨骼，崗位是血液，企業(yè)一切業(yè)務(wù)活動都要經(jīng)過崗位來完成，如果組織結(jié)構(gòu)設(shè)置及崗位設(shè)置不合理，就會嚴(yán)重影響企業(yè)運行的效率，甚至是任務(wù)的完成。
崗位設(shè)計也稱為工作設(shè)計，是指根據(jù)組織業(yè)務(wù)目標(biāo)的需要，設(shè)定某個崗位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力，以及在組織中與其他崗位的關(guān)系的過程。
組織設(shè)計的中心任務(wù)是為企業(yè)完成戰(zhàn)略目標(biāo)提供人力資源保證，同時正確得當(dāng)?shù)墓ぷ髟O(shè)計對激發(fā)員工的工作熱情、提高工作效率都有重大影響。
據(jù)研究調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)開展組織變革，完全成功的比例大約是8%。完全失敗的比例也大概在8%，絕大多數(shù)介于成功和失敗之間，而且偏向失敗的一邊。
在我們考慮進行組織調(diào)整設(shè)計之前，需考慮如下問題：
為什么要進行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整？
現(xiàn)有組織架構(gòu)有哪些問題影響或制約企業(yè)快速發(fā)展？
如何判定影響或制約企業(yè)快速發(fā)展的問題根源？
是否有更優(yōu)化、高效的組織可以促進企業(yè)的高效運作？
組織架構(gòu)調(diào)整如何更優(yōu)化、高效的進行，才不會影響或最小程度的降低現(xiàn)有利益相關(guān)部門及員工的負(fù)面影響。
本課程通過對組織設(shè)計以及崗位的定崗、定編、定員設(shè)計，明確了組織向其成員確定職責(zé)及分配工作任務(wù)的管理機制，課程內(nèi)容專業(yè)、實用、易操作，利于學(xué)員學(xué)以致用。
【課程收益】
了解并掌握組織崗位設(shè)計是把整個業(yè)務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)分解到組織各部門以及每個員工的層次，并為人力資源管理提供基本的依據(jù)，保證事得其人、人盡其材，人事相宜。
了解并掌握組織設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容和實操方法，幫助企業(yè)審視及優(yōu)化現(xiàn)有的組織設(shè)計，有助于減少任務(wù)運作過程中，處理各項事務(wù)流程的不確定性，以及明確工作內(nèi)容。
【課程特色】
課程方式以“知識講授 + 案例解讀 +練習(xí)操作“的方式開展，讓學(xué)員現(xiàn)場學(xué)以致用。
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程對象】
人力資源部、戰(zhàn)略管理部、財務(wù)部等負(fù)責(zé)組織管理及組織發(fā)展的相關(guān)部門及工作人員。
【課程大綱】
第一單元 企業(yè)如何通過組織調(diào)整快速促進業(yè)務(wù)發(fā)展的？
組織變革的目標(biāo)與企業(yè)內(nèi)外部影響因素
韓都衣舍的“單品小組制”
華為業(yè)務(wù)端的“鐵三角”組織
海爾“自主經(jīng)營體”
第二單元 如何確定組織管控模式？
成功戰(zhàn)略對組織的要求
總體管理模式定位
母子公司關(guān)系
總部/分部核心職能
第三單元 如何讓組織架構(gòu)設(shè)計體現(xiàn)出關(guān)鍵能力？
組織結(jié)構(gòu)的基本形式及其優(yōu)缺點
組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變
組織設(shè)計6要素
部門定位與職責(zé)梳理方法
確定授權(quán)決策體系，找出崗位價值
案例：
1）小米、京東、美團、華為、阿里各自針對戰(zhàn)略變遷進行的組織改革
2）敏捷組織的組織結(jié)構(gòu)特點
第四單元 實現(xiàn)部門關(guān)鍵能力的崗位設(shè)計與分析
崗位設(shè)計的驅(qū)動因素
基于企業(yè)價值鏈的崗位分類
定崗：崗位設(shè)計的4種方法及應(yīng)用項目
崗位職責(zé)描述和人員要求分析
定編：確定員工數(shù)量及其操作流程
項目案例：A公司的定崗定編操作
課堂練習(xí)：確定公司的業(yè)務(wù)、職能、管理者的員工數(shù)量
第五單元 如何確定任職者質(zhì)量，做到人崗匹配？
任職資格體系管理
人才盤點及人才供應(yīng)鏈
定員：人崗匹配評價法
第六單元 如何成功實施組織變革？
組織變革通常遭遇得阻力
組織變革與文化塑造
領(lǐng)導(dǎo)組織轉(zhuǎn)型的策略及步驟
陳萍萍老師的其它課程
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《組織能力建設(shè)與人才發(fā)展》 03.29
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《基于楊三角模型的組織能力建設(shè)》 03.29
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《企業(yè)文化與核心價值觀建設(shè)》 03.29
如何練好文化肌肉給企業(yè)發(fā)展賦能企業(yè)文化與核心價值觀建設(shè)主講老師：陳萍萍【課程背景】有些企業(yè)在面對企業(yè)文化建設(shè)的工作時，會提出這樣的問題，“企業(yè)文化有用嗎？能給企業(yè)帶來效益嗎？如何衡量？”“我們是中小企業(yè)，生存活下去才是王道，文化建設(shè)是大公司的事情，目前還顧不到?！被蛘摺拔覀儧]有進行什么企業(yè)文化建設(shè)，公司也在正常運轉(zhuǎn)，不也很好嗎？”文化氛圍在企業(yè)經(jīng)營中如同空氣
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