《結(jié)果管理?——打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

￠課程目的

有戰(zhàn)略無(wú)執(zhí)行等于盲行,有執(zhí)行無(wú)戰(zhàn)略等于盲目，無(wú)執(zhí)行無(wú)戰(zhàn)略等于盲干，偉大的公司是把正確的戰(zhàn)略“執(zhí)行力到位”的結(jié)果管理全過(guò)程！企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)正確的戰(zhàn)略及正確的執(zhí)行，更離不開(kāi)強(qiáng)大的推動(dòng)力組織，多少企業(yè)因人才內(nèi)耗，資源消耗，溝通隱耗，組織執(zhí)行力拖延，效率低下，管理成本代價(jià)高導(dǎo)致企業(yè)存活的重要因素！后疫情時(shí)代，如何提升全員效率、組織績(jī)效，是贏在下行環(huán)境的最好競(jìng)爭(zhēng)力，持續(xù)打造執(zhí)行結(jié)果型團(tuán)隊(duì)，以結(jié)果說(shuō)話，以價(jià)值交換，以市場(chǎng)導(dǎo)向，以服務(wù)價(jià)值，以客戶為中心，持續(xù)研發(fā)產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力是贏在執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵所在！ 本次課程設(shè)計(jì)基于企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)七大版塊開(kāi)發(fā)：1戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)管理、2人才意愿、3執(zhí)行思維能力、4執(zhí)行結(jié)果管理、5執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)、6執(zhí)行責(zé)任管理、7執(zhí)行文化與機(jī)制的課程體系！

￠課程收獲

1、   提升執(zhí)行效率，梳理執(zhí)行流程，優(yōu)化執(zhí)行方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理

2、   打造結(jié)果型團(tuán)隊(duì)，提升一流團(tuán)隊(duì)執(zhí)行作風(fēng)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行策略

3、   理清盲點(diǎn)，消滅懶性，解決不負(fù)責(zé)任推脫扯皮推諉的問(wèn)題現(xiàn)狀

4、   打造結(jié)果管理體系，3S、4R執(zhí)行體系五指行動(dòng)管理優(yōu)化執(zhí)行力

5、   提高管理者執(zhí)行戰(zhàn)略思維，執(zhí)行層的結(jié)果管理，執(zhí)行思維意識(shí)

6、   提升團(tuán)隊(duì)人才的執(zhí)行意愿，執(zhí)行思維，執(zhí)行態(tài)度執(zhí)行責(zé)任管理

7、   提高內(nèi)部和外部客戶的溝通方式，對(duì)上、對(duì)下、平行高效溝通

8、   執(zhí)行落實(shí)工作中的職責(zé)與權(quán)限，責(zé)、權(quán)、利對(duì)等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)流程

￠培訓(xùn)方式

￠心智啟迪+案例解析+情景演練 +覺(jué)醒感悟

（演講+訓(xùn)練65%+體驗(yàn)15%+10%案例討論+10深化）

  案例生動(dòng)實(shí)效、舉一反三論證

  學(xué)習(xí)深化轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)換課程要點(diǎn)

  復(fù)盤(pán)總結(jié)要點(diǎn)、操練知行合一

￠培訓(xùn)時(shí)間

￠2天（12小時(shí)）

￠培訓(xùn)對(duì)象

￠企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、經(jīng)理、中層管理者

￠培訓(xùn)師 ：董波浪

贏在心智管理系統(tǒng)版權(quán)者、團(tuán)隊(duì)心智管理專家、北大總裁班特聘講師、榜上書(shū)院導(dǎo)師 、CISPT 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師   中國(guó)誠(chéng)信品牌講師

從事培訓(xùn)咨詢管理十多年時(shí)間，對(duì)心智管理和團(tuán)隊(duì)管理專業(yè)深入，對(duì)人才梯隊(duì)打造、組織管理、結(jié)果管理、目標(biāo)績(jī)效、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、軟文化機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)力、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著深刻的理解與項(xiàng)目解決能力，實(shí)踐與理論相結(jié)合，累積培訓(xùn)及演講超過(guò)600+余次，受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)60000+余人，授課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、深入淺出，富有極強(qiáng)的感染力和親和力。體驗(yàn)“互動(dòng)”的熱情，體驗(yàn)“啟智”的快樂(lè)，體驗(yàn)“高頻”的樂(lè)趣，講課激情生動(dòng)，啟迪心智，語(yǔ)言流暢，課程專業(yè)，培訓(xùn)效果客戶滿意高的專業(yè)培訓(xùn)師！培訓(xùn)客戶滿意度高達(dá)95%以上。

授課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、深入淺出，富有極強(qiáng)的感染力和親和力。體驗(yàn)“互動(dòng)”的熱情，體驗(yàn)“啟智”的快樂(lè)，體驗(yàn)“高頻”的樂(lè)趣。

培訓(xùn)過(guò)的部分企事業(yè)單位有：廣州供電分局、中國(guó)移動(dòng)（深圳）分公司、中國(guó)電信、網(wǎng)通公司、貴州茅臺(tái)集團(tuán)、華潤(rùn)大唐藥業(yè)、興國(guó)卷煙廠（國(guó)企）、湖北宜化集團(tuán)、綠城房地產(chǎn)集團(tuán)、城建集團(tuán)、正大集團(tuán)（河南公司）、正大集團(tuán)（河北公司）、仁和集團(tuán)、交通銀行、平安保險(xiǎn)、富德保險(xiǎn)（深圳分公司）、濟(jì)南天鵝棉業(yè)機(jī)械股份、北京京能發(fā)電廠、迪奧數(shù)控、愛(ài)默生（深圳）有限公司、美力置業(yè)房地產(chǎn)、UL（中國(guó)）有限公司、中國(guó)鐵塔股份、金躍電子有限公司、中電大維（深圳）科技有限公司、綺麗集團(tuán)、大發(fā)集團(tuán)、方正集團(tuán)、新蔡國(guó)稅局、永城等超過(guò)600多家企業(yè)。

￠課程大綱

第一講：戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)——上接戰(zhàn)略、下接管理執(zhí)行模式

￠前言：全局思考我們最大的優(yōu)秀是什么——管理優(yōu)勢(shì)

￠解讀：企業(yè)發(fā)展人才如何有效做好人才戰(zhàn)略布局

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——執(zhí)行——結(jié)果管理的系統(tǒng)

※解讀：是什么讓執(zhí)行力上不去三大歸因、什么是戰(zhàn)略執(zhí)行力

※企業(yè)執(zhí)行管理上下戰(zhàn)略執(zhí)行模型

二、企業(yè)戰(zhàn)略的三層三面三要

?  高層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)---上接公司執(zhí)行戰(zhàn)略 高層做對(duì)的事情

?  中層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)法指標(biāo)---中接公司執(zhí)行戰(zhàn)法 中層把事情做對(duì)

?  基層領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)役地標(biāo)---下接公司執(zhí)行戰(zhàn)役 基層把事情做好

三、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行四大管理模式

※解讀：企業(yè)現(xiàn)狀管理方式：文化、制度、人才、事業(yè)   

?  文治、法治、人治、事治    

?  物質(zhì)收購(gòu)人 、榮譽(yù)塑造人、精神鑄造人、事業(yè)影響人

四、企業(yè)文化執(zhí)行力滲透的四大影響力

∴價(jià)值觀念

∴行為驅(qū)動(dòng)

∴素質(zhì)外化

∴信念意識(shí)

五、企業(yè)執(zhí)行機(jī)制的保障力

∴為什么制度執(zhí)行不力

￠能人經(jīng)濟(jì) ￠熟人經(jīng)濟(jì)  ￠權(quán)利經(jīng)濟(jì)  ￠案例：《當(dāng)當(dāng)網(wǎng)》 《后廚團(tuán)隊(duì)》

∴企業(yè)執(zhí)行力三大戰(zhàn)略機(jī)制

六、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行措施三大管理

∴戰(zhàn)略思想——從上到下貫徹到基層

∴人才梯隊(duì)——打造人才梯隊(duì)執(zhí)行力

∴結(jié)果管理——用結(jié)果達(dá)成企業(yè)績(jī)效

★解析：企業(yè)人才戰(zhàn)略開(kāi)拓布局，提高全局執(zhí)行力

第二講: 高效執(zhí)行力——人才意愿管理

￠前言：為什么企業(yè)人力生存成本越來(lái)越高，而人才執(zhí)行意愿不高？

￠解析：如何提高人才執(zhí)行意愿？鐵軍執(zhí)行意愿如何提升?

一、人才愿意度關(guān)聯(lián)的四個(gè)維度

※解讀：人才沒(méi)有意愿做事的四個(gè)歸因，人才執(zhí)行意愿外因與歸因

※管理思考：人才要什么？人才為了誰(shuí)？人才成為誰(shuí)？

二、人才執(zhí)行意愿三大動(dòng)力

￠案例：人才執(zhí)行驅(qū)動(dòng)模型、人才的冰山理論與需求論

￠解析：激活三意三大驅(qū)動(dòng)力：思想、價(jià)值觀、成長(zhǎng)（薪酬激勵(lì)）

三、人才執(zhí)行意愿三大愿動(dòng)力

￠事愿?。ㄊ聵I(yè)＋愿景）

￠情愿?。ǜ星椋那椋?/p>

￠心愿　（理想＋期望）

￠解析：三大愿力所帶來(lái)的生產(chǎn)效率

￠案例：《麥肯錫的調(diào)研》、《亮劍執(zhí)行意愿》、《沃爾瑪停車(chē)位》

四、激活人才執(zhí)行意愿三大共同體：利益共同體、責(zé)任共同體、榮譽(yù)共同體

五、賦能人才執(zhí)行意愿非常二加一

∴非常賦能人才一對(duì)一師徒制

∴非常賦能人才事業(yè)共同體

∴加一：發(fā)展機(jī)會(huì)積分制

￠解決人才沒(méi)意愿, ,員工沒(méi)動(dòng)力,執(zhí)行沒(méi)效力！愿意干勝過(guò)無(wú)數(shù)的要求，

第三講：賦能高效執(zhí)行——執(zhí)行思維管理

￠啟示：牛耕田時(shí)，戴上頭套有什么作用，企業(yè)績(jī)效上如何借用？

￠解讀：工作中需要什么樣的執(zhí)行思維

一、戰(zhàn)略思維——戰(zhàn)術(shù)思維——戰(zhàn)果思維三大滲透

1、 戰(zhàn)略思維首戰(zhàn)效應(yīng)

2、 戰(zhàn)略執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)思考

3、 戰(zhàn)略解碼戰(zhàn)果管理

★解析:  商業(yè)思維

￠案例：《蘭州拉面成功之道》《五星級(jí)酒店的客戶思維》

二、高效執(zhí)行管理的三大思維

∴客戶思維

∴價(jià)值思維

∴結(jié)果思維

※解讀：客戶思維中如何體現(xiàn)的感性服務(wù)與理性服務(wù)

￠案例：《抖音商業(yè)思維》《華為的客戶思維》《價(jià)值思難》

三、戰(zhàn)略執(zhí)行力思維流程管理

∴戰(zhàn)略目標(biāo)——定責(zé)任——執(zhí)行方案——執(zhí)行管理——結(jié)果管理——獎(jiǎng)罰管理

四、高效執(zhí)行思維決策能力與措施管理

∴執(zhí)行目標(biāo)因果關(guān)系分析能力

∴執(zhí)行目標(biāo)邏輯平衡量管理

∴執(zhí)行目標(biāo)決策分析五個(gè)考量成本

￠案例：《MBA案例》 《錯(cuò)誤執(zhí)行》

五、結(jié)果執(zhí)行思維五個(gè)維度管理

∴能力維度、資源維度、收益維度、成本維度、結(jié)果維度

★解析:  缺少思維管理的執(zhí)行為什么成本很高？

￠案例：《茅臺(tái)冰淇淋》《瑞幸咖啡危機(jī)成本》

第四講：高效結(jié)果執(zhí)行——結(jié)果管理

￠啟示：沒(méi)有結(jié)果的努力在客戶眼中是什么？我們的努力是為了什么？

￠解讀：執(zhí)行結(jié)果管理、客戶要什么！

※解讀“企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行三大要素”企業(yè)發(fā)展基于人才戰(zhàn)略，文化、機(jī)制的客戶導(dǎo)向，是企業(yè)高績(jī)效產(chǎn)出的重要?dú)w因！

※客戶價(jià)值=+人才+文化+機(jī)制+服務(wù)+產(chǎn)品

一、執(zhí)行沒(méi)有結(jié)果的三大歸因（內(nèi)外與外因）

二、什么是結(jié)果管理

￠結(jié)果管理的三要素 ￠結(jié)果執(zhí)行彈性與硬性定量 ￠結(jié)果管理三大意識(shí)

三、執(zhí)行結(jié)果流程管理與溝通管理

1、執(zhí)行結(jié)果管理流程表

2、執(zhí)行結(jié)果管理過(guò)程管理

3、執(zhí)行結(jié)果管理教練式引導(dǎo)與管理措施

4、執(zhí)行結(jié)果管理四個(gè)流程

四、執(zhí)行結(jié)果管理與問(wèn)題處理管理

1、執(zhí)行分析五步驟：是什么——為什么——要什么——做什么——憑什么

2、執(zhí)行問(wèn)題疊層與利益沖突關(guān)系的分析

3、執(zhí)行問(wèn)題管理成本流程管控五個(gè)步驟

4、執(zhí)行解決問(wèn)題后果與因果關(guān)系管理

5、執(zhí)行解決問(wèn)題的溝通方式與解決方案

五、執(zhí)行結(jié)果“四講五定”管理

六、執(zhí)行結(jié)果管理五大步聚

∴沙盤(pán)推演《執(zhí)行結(jié)果》在體驗(yàn)沙盤(pán)中學(xué)習(xí)先進(jìn)管理思維與流程

七、結(jié)果管理的九個(gè)段位階梯

八、結(jié)果管理三個(gè)要素：責(zé)、權(quán)、利

九、結(jié)果管理應(yīng)用措施工具

￠4R結(jié)果執(zhí)行工具

∴R1（Result）：結(jié)果定義∴R2（Responsibility）：一對(duì)一責(zé)任

∴R3（Review）：跟蹤檢查∴R4（Reward）：即時(shí)激勵(lì)

￠結(jié)果目標(biāo)管理3S流程工具

∴S1事前  --計(jì)劃與責(zé)任∴S2事中  ---檢查監(jiān)督∴S3事后   ---獎(jiǎng)罰機(jī)制

￠內(nèi)部客戶結(jié)果管理改善工具

￠結(jié)果管理六個(gè)凡事做到

∴凡事做到,事前準(zhǔn)備，事中細(xì)心，事后檢查三遍

￠提高執(zhí)行結(jié)果效率四大優(yōu)化

￠案例：《一個(gè)釘子一個(gè)國(guó)家》、《聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)的后果》、《華為結(jié)果意識(shí)》

第五講：打造鐵軍團(tuán)隊(duì)——高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)

￠啟示：最有執(zhí)行力的組織是？什么樣的組織最有戰(zhàn)斗力？向軍人學(xué)習(xí)執(zhí)行力！

￠解讀：強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

￠解讀人才：用人量才，使用的人才管理

一、贏在打造鐵軍執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)

∴執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)特性 ∴執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)生命力

二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力24字執(zhí)行意識(shí)

￠八字執(zhí)行方針：結(jié)果導(dǎo)向、客戶至上

￠八字執(zhí)行態(tài)度：認(rèn)真第一、專注用心

￠二十四字執(zhí)行意識(shí)：執(zhí)行開(kāi)始前：決心第一、成敗第二、執(zhí)行過(guò)程中：速度第一、完美第二執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一、理由第二

￠解讀：人才執(zhí)行意識(shí)背后的結(jié)果管理  案例《開(kāi)會(huì)遲到》

三、打造高效鐵軍團(tuán)隊(duì)三大作風(fēng)

四、打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)三大特質(zhì)

￠案例思考：人性劣根性如何成長(zhǎng)，人才發(fā)展如保超越人性的弊端？

￠管理思維：規(guī)范行為背后的良知與習(xí)慣性，規(guī)避人性盲點(diǎn)與無(wú)知

∴解決職場(chǎng)中害死人的“五大”人性陋習(xí)《海底撈全員服務(wù)執(zhí)行力》

￠講過(guò)了就“跟”--結(jié)果是出跟來(lái)的￠我不會(huì)就“練”--能力是練出來(lái)的

￠不可能就“逼”--潛力是逼出來(lái)的￠沒(méi)辦法就“想”--辦法是想出來(lái)的

￠不相信就“做”--成績(jī)是做出來(lái)的

五、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)上通下達(dá)快速反應(yīng)機(jī)制

∴執(zhí)行溝通中流程快速反饋機(jī)制

￠對(duì)上執(zhí)行溝通、對(duì)下執(zhí)行溝通、平行執(zhí)行溝通，如何高效溝通

￠對(duì)上司溝通的“三大注意、八大要點(diǎn)

￠工作節(jié)點(diǎn)溝通的細(xì)節(jié)要點(diǎn)

∴執(zhí)行部門(mén)責(zé)、權(quán)、利的保障機(jī)制

∴執(zhí)行團(tuán)隊(duì)上通下達(dá)的溝能執(zhí)行效率

￠解讀溝通成本，溝通原理，溝通方式，溝通表達(dá) 案例《視頻教材不在頻道》

六、打造鐵軍執(zhí)行力二十四字軍規(guī)

∴態(tài)度上：快速反應(yīng)

∴行動(dòng)上：馬上行動(dòng)

∴能力上：不找借口

∴結(jié)果上：達(dá)成結(jié)果

∴組織上：決不放棄

∴管理上：堅(jiān)決服從

七、打造管理者必備的團(tuán)隊(duì)管理思維

∴執(zhí)行管理者的白皮書(shū)思路

∴執(zhí)行管理者的貫徹戰(zhàn)略——戰(zhàn)法——戰(zhàn)術(shù)——戰(zhàn)役

∴執(zhí)行管理者的執(zhí)行管理思維

￠案例思考：管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者如何區(qū)分與原則把握

∴解決管理本身過(guò)硬管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力

八、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力三把尺子

∴凡事結(jié)果：用數(shù)字量化

∴凡事執(zhí)行：用價(jià)值體現(xiàn)

∴凡事目標(biāo)：用業(yè)績(jī)說(shuō)明

九、賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)

∴雙因素理論

∴團(tuán)隊(duì)教練式軟激勵(lì)與輔導(dǎo)

∴如何激勵(lì)人才，方法論與人性論，科學(xué)與智慧

￠案例：《軍人以服從為天職》、《華為軟激勵(lì)》

￠三大企業(yè)改善建議：發(fā)工資日改成 :感恩日   批評(píng)改成:  給一個(gè)鉆石  …

￠實(shí)施落地工具有:《五指行動(dòng)成功管理法》《SWOT分析法》《5W2H》

第六講：賦能高效執(zhí)行——執(zhí)行責(zé)任管理與目標(biāo)管理

￠啟示：為什么有人看見(jiàn)公司“燈”沒(méi)有關(guān)，卻沒(méi)有人去主動(dòng)關(guān)掉？責(zé)任意識(shí)如何提升，內(nèi)在隱形消耗如何化解！

￠解讀：責(zé)任管理與個(gè)人責(zé)任意識(shí)

一、責(zé)任管理三大意識(shí)

二、執(zhí)行責(zé)任管理與授權(quán)

1.      建立一對(duì)一責(zé)任制

2.      責(zé)任管理三不放過(guò)

3.      責(zé)任的猴子管理法：別讓猴子跳回你的背上——把猴子圈起來(lái)——分化之

∴源源不斷的猴子：被迫承擔(dān)下屬的工作、下屬經(jīng)常請(qǐng)示真的一定是好事嗎？

∴管理者為何總會(huì)被下屬反授權(quán)？、是什么導(dǎo)致下屬?zèng)]有盡職盡責(zé)？

∴教練式責(zé)任管理如何有效對(duì)話管理  體驗(yàn)式環(huán)節(jié)《責(zé)任的猴子》

∴責(zé)任流失的二大因素

∴指定一對(duì)一人責(zé)任人(建立明確、清晰的一對(duì)一責(zé)任)

∴責(zé)任人．責(zé)．權(quán)．利要對(duì)等

∴責(zé)任的授權(quán)與監(jiān)督   

∴權(quán)力不能大于2，不能小于1

三、目標(biāo)管理PDCA循環(huán)

∴如何高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)閉環(huán)管理，形成目標(biāo)管理思維

∴目標(biāo)管理GROW執(zhí)行工具

∴發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——魚(yú)骨頭分析法

四、達(dá)成目標(biāo)YCYA管理工具

Y：事前——接到指令，確認(rèn)并承諾     C：事中——第三方的監(jiān)督檢查

Y：事后——使命必達(dá)，主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果   A：事終——黑白分明，兌現(xiàn)承諾

五、提升運(yùn)營(yíng)效率四大要點(diǎn)管理

六、高效執(zhí)行管理的九個(gè)重點(diǎn)

七、高效管理授權(quán)的三把尺子

∴解決管理如何量權(quán)，分權(quán)，使權(quán)，控權(quán)的做法，不得法者累死也！

∴管理人員的授權(quán)6步驟

￠案例解讀《聚焦問(wèn)題》、《萬(wàn)達(dá)執(zhí)行力》

第七講：創(chuàng)造高效團(tuán)隊(duì)——軟文化與軟機(jī)制管理

￠啟示：什么樣的組織文化約束力驚人，而且信奉極為虔誠(chéng)

￠解讀：軟文化與機(jī)制的推動(dòng)力

一、軟文化戰(zhàn)略四大驅(qū)動(dòng)力

※解讀：企業(yè)文化的影響力與作用，思想滲透的巨大影響力

二、執(zhí)行型文化滲透力的影響力

“迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)”                           ------海爾

“除了老婆和孩子不變，其它的一切都變”           ------TCL

“懂得客戶生活”客戶導(dǎo)向                         -----萬(wàn)科

“一是說(shuō)到做到、二是算到拿到、沒(méi)有不可能”       -----萬(wàn)達(dá)

三、打造執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)軟文化共識(shí)性

四、執(zhí)行軟文化導(dǎo)入四個(gè)要素

∴軟文化導(dǎo)入的四個(gè)要系

∴軟文化導(dǎo)入正向聚焦影響力

∴軟文化的宣傳與VI設(shè)計(jì)

∴軟文化的執(zhí)行與機(jī)制保障

五、軟文化實(shí)施的五大方法

∴形式（莊嚴(yán)）

∴宣傳教育

∴感召（紅色體驗(yàn)）

∴環(huán)境文化

∴心錨心智

六、軟機(jī)制提升執(zhí)行效率四大導(dǎo)向作用

七、激活執(zhí)行軟機(jī)制四大要素

八、企業(yè)硬性與軟性制度二合一人本管理

∴解讀硬性與軟性制度人本管理推動(dòng)

￠情制與法制的平衡點(diǎn)  ￠軟制度與績(jī)效推動(dòng)力  ￠硬性與軟性制度二合一

九、激活軟制度運(yùn)營(yíng)執(zhí)行的生產(chǎn)力

￠管理啟示：硬制度與人性化的相對(duì)論，如何兼容管理

￠管理應(yīng)用：激活人性動(dòng)機(jī)，推動(dòng)組織人性生產(chǎn)力

十、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的四大機(jī)制

￠人才賽馬機(jī)制  ∴賽馬不相馬，能者居，良者下！∴人人競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)會(huì)升職！

￠人才選用機(jī)制  ∴用人考核，PK機(jī)制∴用人長(zhǎng)處

￠薪水能力機(jī)制  ∴以能力論收入 ∴以結(jié)果說(shuō)話 ∴執(zhí)行軟制度四個(gè)要點(diǎn)

￠輪崗學(xué)習(xí)機(jī)制  ∴提升人才全方面成長(zhǎng)階段

十一、激發(fā)執(zhí)行人才驅(qū)動(dòng)力的軟機(jī)制

1、輪值機(jī)制激發(fā)讓下屬自己上發(fā)條　

2、人才成長(zhǎng)規(guī)劃成長(zhǎng)路徑

3、薪酬機(jī)制沒(méi)錢(qián)也能使“人材變?nèi)瞬拧?/p>

4、管理者運(yùn)營(yíng)軟機(jī)制的六種方式

5、運(yùn)營(yíng)執(zhí)行軟激勵(lì)驅(qū)動(dòng)力

十二、管理者激活組織激勵(lì)機(jī)制與非物質(zhì)激勵(lì)

∴合伙人機(jī)制、股權(quán)（內(nèi)部）激勵(lì)、積分卡機(jī)制、分紅機(jī)制、連帶機(jī)制、藍(lán)海機(jī)制

∴團(tuán)隊(duì)管理者非物質(zhì)激勵(lì)與輔導(dǎo)

￠向內(nèi)激勵(lì)￠向外激勵(lì)￠雙因素激勵(lì)

∴獎(jiǎng)金PK原則∴末位淘汰制

∴結(jié)果獎(jiǎng)罰制度∴榮譽(yù)感文化墻∴動(dòng)員士氣大會(huì)法∴情景觀摩法∴藍(lán)圖夢(mèng)想板

￠案例：《軍人以服從為天職》、《華為軟激勵(lì)》

￠三大企業(yè)改善建議：發(fā)工資日改成 :感恩日   批評(píng)改成:  給一個(gè)鉆石  …

★工具實(shí)施：《PDCA質(zhì)理環(huán)》《4R結(jié)果管理工具》《五指行動(dòng)管理法工具》

★課程總結(jié)、回顧二天的收獲與成長(zhǎng)！

★課程感悟深化

★課程工具落實(shí)

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