《目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升（2小時(shí)）》

  培訓(xùn)講師：馬媛

講師背景：
馬媛導(dǎo)師簡(jiǎn)介【主要背景】·實(shí)戰(zhàn)管理、訓(xùn)練課程導(dǎo)師·國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師·國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專家委員·國(guó)際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員·北京大學(xué)人力資源班課程導(dǎo)師·中國(guó)建材商學(xué)院課程導(dǎo)師·武漢大學(xué)EMBA課程導(dǎo)師·超過(guò)1000場(chǎng)的管理訓(xùn)練類課程 詳細(xì)>>

馬媛
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《目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升（2小時(shí)）》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升（2小時(shí)）》

4240530-66675《目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升》課程項(xiàng)目?
最佳實(shí)戰(zhàn)品牌課程
Best practices in brand course
課程數(shù)據(jù)來(lái)自馬媛老師暢銷書(shū)籍《中層領(lǐng)導(dǎo)力》
-5715034290馬媛老師領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目組
2021年03月01日
《目標(biāo)達(dá)成與執(zhí)行力提升》課程大綱
培訓(xùn)方式
案例分析+情景模擬+講師示范
課程時(shí)間 2小時(shí)（線上課程）
主講老師 馬媛導(dǎo)師
培訓(xùn)對(duì)象 職場(chǎng)人士課程大綱 ??
模塊一：工作執(zhí)行中目標(biāo)達(dá)成的重點(diǎn)與要求
明確目標(biāo)類型：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)/管理目標(biāo)
1、制定目標(biāo)SMART原則
目標(biāo)實(shí)施有跟蹤檢視嗎？（工作之間的銜接）
2、目標(biāo)分解的方法
剝洋蔥法：由大到小\由遠(yuǎn)至近
3、目標(biāo)分解遵循的原則
上下一致\資源保障\相互協(xié)調(diào)\平等尊重
4、目標(biāo)執(zhí)行的PDCA
計(jì)劃\執(zhí)行\(zhòng)檢查\改進(jìn)
模塊二：工作執(zhí)行的方法與訓(xùn)練
工作執(zhí)行的目標(biāo)：目標(biāo)設(shè)定的重點(diǎn)
工作執(zhí)行的目的：產(chǎn)生工作動(dòng)力的源泉
工作執(zhí)行的責(zé)任人：配合工作及重要責(zé)任方
工作執(zhí)行的時(shí)間：開(kāi)始、結(jié)束、階段、檢查
工作執(zhí)行的地點(diǎn)：工作的重要性
工作執(zhí)行過(guò)程中怎么干：具體工作的策略與方法
模塊三、執(zhí)行工具訓(xùn)練與結(jié)果點(diǎn)評(píng)：
模塊四、總結(jié)、提問(wèn)與答疑

 

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