邁向卓越——基層管理者的角色認知
邁向卓越——基層管理者的角色認知詳細內容
邁向卓越——基層管理者的角色認知
《邁向卓越—基層管理者的角色認知》
【課程背景】
基層管理者是團隊發(fā)展和業(yè)績提升的基礎,是靠近一線和前線的主力軍。但是,有不少的基層管理者被提拔到管理崗位后,因為缺乏管理經驗,而不懂如何帶團隊,導致團隊業(yè)績差,測評分數低,原本是優(yōu)秀員工,現在卻成了不合格的基層管理者,有的甚至因此而被“打回原形”,造成企業(yè)與個人雙輸的后果。
對于企業(yè)來說,能否在最短的時間內,讓基層管理者更快的上手,明確定位、擺正位置、帶好團隊為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,這是企業(yè)面臨的重點和難點。
【課程對象】
基層管理者
【課程時間】
1天(6小時)
【授課導師】
【課程大綱】
第一講:從個人貢獻者到基層管理者的角色認知與心態(tài)轉變
恭喜你-晉升了---什么變了,什么沒變基層管理者要應對的三大變化
基層管理者要理解的三大期待
基層管理者打開局面的三大能力
理解你-好累哦---位置換了,角色變了
第一大角色
第二大角色
第三大角色
告訴你-都是淚---晉升容易,轉型很難
基層管理者的三大“坑”
基層管理者不可觸及的兩個極端
相信你-能做好---基層管理者的三大保持
特別忠誠
特別過硬
特別穩(wěn)定
實戰(zhàn)演練
第二講:身先士卒---自我的目標管理與時間管理
各個層級的目標管理
作為基層管理者要掌握的四維目標管理
制定部門目標的三個維度
目標分解的四種方法
工具:BSC和OGSM
時間管理:基層管理者的必修
時間管理的四象限和兩大工作法
基于時間管理的科學授權
實戰(zhàn)演練:個人目標設定與分解動作
第三講:團隊建設——基層管理者的帶兵之道
師帶徒的四步曲
教練:把員工帶成特種兵的六部流程
基于教練能力的GROW模型
基層管理者如何做員工的績效輔導
持續(xù)精進的五大方法
欣賞式探詢的五步流程
工具:1)師帶徒的733工具表
2)OCDAC輔導流程表
第四講:落地執(zhí)行——5R執(zhí)行閉環(huán)系統
1.R1結果導向
案例:一個服務型企業(yè)的窘況。
方法:做結果的三大假象和三大真相
工具:預見結果的4A工具和落地表格
2.R2責任擔當
建立責任體系的三大軍規(guī)
責任執(zhí)行的五要素
3.R3檢查糾偏
基層管理者工作檢查的五個要點
案例:檢查指導機制
4.R4獎懲激勵
鐵軍激勵的三駕馬車
案例:軍隊的激勵與獎罰的執(zhí)行
5.R5復盤講評
復盤四步曲
如何通過復盤講評沉淀崗位經驗和業(yè)績增長
《完》
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