《每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)》課綱-2天
《每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)》課綱-2天詳細(xì)內(nèi)容
《每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)》課綱-2天
每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：
第一天：
1. 組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo)
2. 崗位設(shè)置練習(xí)
3. 流程四級(jí)分類法介紹
4. 流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo)
5. 流程目錄梳理
第二天：
1. 區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別
2. 點(diǎn)評(píng)學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo)
3. 現(xiàn)場(chǎng)答疑
知識(shí)亮點(diǎn)
1. 創(chuàng)造價(jià)值的是流程而非部門
——顛覆老板剝削工人說(shuō)
勞資關(guān)系和諧的理論與實(shí)踐
2. 方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡(jiǎn)單高效
1. 對(duì)于高層管理人員是一種贏利模式
2. 對(duì)于中層管理人員是一種管理的思路和方式
3. 對(duì)于基層操作人員是一種操作規(guī)范
課堂運(yùn)用視頻、工具、故事、案例、圖表、練習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：
1. 課前問(wèn)卷：1 份
2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試問(wèn)卷：1份
3. 課后實(shí)施計(jì)劃書1份
4. 視頻：1個(gè)
5.
故事：客戶丟了、沈陽(yáng)改制、一萬(wàn)元賭局、阿諾德、家具廠火災(zāi)、老板采購(gòu)收回
扣，讓副總24小時(shí)不休、不簽字的報(bào)銷、半天優(yōu)化一個(gè)流程圖
6. 項(xiàng)目案例：比優(yōu)特、家具廠、兵器廠、鞋廠、泰安
7. 課堂練習(xí)：8次
8. 現(xiàn)場(chǎng)答疑：20次以上
9. 工具：3個(gè)：流程圖軟件、三維決策表、工作標(biāo)準(zhǔn)范本
10. 圖表：3個(gè)：三維、企業(yè)構(gòu)成、價(jià)值鏈
11. 圖片：20張
12. 流程圖案例：20個(gè)
13. 制度范本：2個(gè)
14. 流程比喻：6個(gè)
15. 測(cè)試題：36個(gè)
16. 組織架構(gòu)圖模型：3個(gè)：一維、二維、三維各一個(gè)
17. 知識(shí)點(diǎn)：8個(gè)：
18.
流程創(chuàng)新：三大難題、五問(wèn)、四級(jí)分類、五省作用、三個(gè)假設(shè)、八字標(biāo)準(zhǔn)、16
字箴言、流程三要素、三三制寫作法、優(yōu)化一境界三原則三導(dǎo)向、流程設(shè)計(jì)八
步驟、流程管理八原則、流程互動(dòng)設(shè)計(jì)法、以企業(yè)員工為主的項(xiàng)目制咨詢法
19. 專業(yè)書：1本
20. 電子工具包：1 個(gè)
學(xué)員最終帶回去的成果有：
1. 本企業(yè)關(guān)鍵部門的崗位設(shè)置圖
2. 個(gè)性化的企業(yè)三級(jí)流程名稱目錄
3. 部分四級(jí)流程名稱目錄
4. 一個(gè)可用的流程圖
5. 企業(yè)流程優(yōu)化設(shè)計(jì)計(jì)劃書方案（全部完成）
6. 流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)課程電子大禮包
7. 專著《用流程解放管理者》（可購(gòu)買）
具備自主開(kāi)展流程優(yōu)化的能力
張國(guó)祥老師的其它課程
企業(yè)精細(xì)化管理的技術(shù)與方法課程大綱主講：張國(guó)祥老師【課程目標(biāo)】讓參訓(xùn)人員：1.明了精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵；2.把握精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)；3.了解精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)和方法；4.能根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際實(shí)施精細(xì)化管理?！菊n程特點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛輕松，學(xué)有所獲。【培訓(xùn)時(shí)間】1天【主要內(nèi)容】一、精細(xì)化管理的意義、目的和作
講師：張國(guó)祥詳情
企業(yè)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化的技術(shù)方法課程大綱主講：張國(guó)祥老師課程目的：幫助企業(yè)管理人員正確認(rèn)識(shí)流程管理，掌握流程改進(jìn)方法與創(chuàng)新優(yōu)化技術(shù)，學(xué)會(huì)自主設(shè)計(jì)、優(yōu)化本企業(yè)的管理流程，進(jìn)而達(dá)成精簡(jiǎn)人員、提高效率的目的。課程特點(diǎn)：1、培訓(xùn)講授與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)相結(jié)合；2．問(wèn)題解答與小組研討相結(jié)合；3．案例分析與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。參加對(duì)象：企業(yè)管理人員時(shí)間安排：一天課程大綱：一、什么是流程管
講師：張國(guó)祥詳情
每天課程亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：第一天：1.組織架構(gòu)圖優(yōu)化練習(xí)指導(dǎo)2.崗位設(shè)置練習(xí)3.流程四級(jí)分類法介紹4.流程圖設(shè)計(jì)指導(dǎo)5.流程目錄梳理第二天：1.區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別2.點(diǎn)評(píng)學(xué)員流程圖并作修改指導(dǎo)3.現(xiàn)場(chǎng)答疑知識(shí)亮點(diǎn)1.創(chuàng)造價(jià)值的是流程而非部門——顛覆老板剝削工人說(shuō)勞資關(guān)系和諧的理論與實(shí)踐2.方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡(jiǎn)單高效
講師：張國(guó)祥詳情
流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國(guó)祥老師課程目的：幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺(tái)，讓企業(yè)管理人員掌握組織績(jī)效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對(duì)照自己，提出困惑，解決問(wèn)題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)答疑，帶著問(wèn)題來(lái)，
講師：張國(guó)祥詳情
流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓(xùn)課程大綱主講：張國(guó)祥老師課程目的：幫助學(xué)習(xí)對(duì)象掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺(tái)，讓企業(yè)管理者掌握組織績(jī)效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對(duì)照自己，提出困惑，解決問(wèn)題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)答疑，帶著問(wèn)題來(lái)，帶著答案回
講師：張國(guó)祥詳情
企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用講座課程大綱【主講嘉賓】張國(guó)祥老師【課程目標(biāo)】本課程將詳細(xì)解讀精細(xì)化管理的科學(xué)內(nèi)涵，揭示精細(xì)化管理實(shí)施的重點(diǎn)和難點(diǎn)，全面介紹精細(xì)化管理實(shí)施的技術(shù)方法，基本覆蓋企業(yè)基礎(chǔ)管理的所有領(lǐng)域。能夠幫助學(xué)員根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際找到實(shí)施精細(xì)化管理的路徑與方法?！菊n程特點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際、解剖案例，學(xué)員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，氣氛輕松，學(xué)有所獲
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中小企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國(guó)祥老師【課程目標(biāo)】后危機(jī)時(shí)代，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的企業(yè)升級(jí)活動(dòng)在中華大地全面展開(kāi)。然而，如果沒(méi)有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的全面升級(jí)，這一切的一切，將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木！“萬(wàn)丈高樓平地起?！币胧冀K把握企業(yè)前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有捷徑可走！只有夯實(shí)管理基礎(chǔ)，才能打造企業(yè)騰飛的平臺(tái)?！爸?/p>
講師：張國(guó)祥詳情
與企業(yè)效益同步增長(zhǎng)的員工薪酬體系設(shè)計(jì)指南主講：張國(guó)祥老師課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更大程度上取決于人才的競(jìng)爭(zhēng)，而如何留人、用人、育人以及吸引人的關(guān)鍵取決于企業(yè)的薪酬策略和薪酬體系，沒(méi)有公平合理且具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系，不要說(shuō)吸引人，恐怕連留人都成問(wèn)題，更不用說(shuō)企業(yè)發(fā)展了。薪酬管理在企業(yè)占據(jù)如此重要的位置，可是實(shí)際上在眾多的中小企業(yè)卻沿用多年一貫制的等級(jí)工資制，更有
講師：張國(guó)祥詳情
中小企業(yè)精細(xì)化管理技術(shù)和方法系統(tǒng)運(yùn)用研修班課程大綱【主講嘉賓】張國(guó)祥老師【課程目標(biāo)】后危機(jī)時(shí)代，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的企業(yè)升級(jí)活動(dòng)在中華大地全面展開(kāi)。然而，如果沒(méi)有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的全面升級(jí)，這一切的一切，將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木！“萬(wàn)丈高樓平地起?！币胧冀K把握企業(yè)前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，沒(méi)有捷徑可走！只有夯實(shí)管理基礎(chǔ)，才能打造企業(yè)騰飛的平臺(tái)。“中
講師：張國(guó)祥詳情
企業(yè)規(guī)范化管理的技術(shù)方法操作指南課程大綱張國(guó)祥課程背景升級(jí)，升級(jí)，升級(jí)……產(chǎn)品升級(jí)，技術(shù)升級(jí)、結(jié)構(gòu)升級(jí)……由低水平高浪費(fèi)重復(fù)建設(shè)向高水平低成本差異化升級(jí)、由廉價(jià)勞力、貼牌加工向自主研發(fā)、自有品牌升級(jí)、由機(jī)遇依賴型企業(yè)向創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)、由危機(jī)四伏、麻煩不斷向平穩(wěn)發(fā)展、游刃有余升級(jí)……一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的企業(yè)升級(jí)活動(dòng)在中華大地全面展開(kāi)。然而，如果沒(méi)有企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的
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