中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力提升
中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容
中高層:知行領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100%深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。
因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。
修煉知行領(lǐng)導(dǎo)力,塑造華夏魅力的商場(chǎng)領(lǐng)袖!
知行領(lǐng)導(dǎo)力提升管理者的個(gè)人魅力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的本質(zhì)力量,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的同時(shí)增加領(lǐng)導(dǎo)者的幸福感,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)及家庭的幸福指數(shù),這才是真正的以人為本的管理,知行領(lǐng)導(dǎo)力是從內(nèi)圣(知行心法)到外王(知行合一)的每個(gè)人都可以修煉職業(yè)成功的必備能力。
陳老師以深厚的國(guó)學(xué)功底和陽(yáng)明心學(xué)的研究與實(shí)踐,傾力打造《知行領(lǐng)導(dǎo)力》課程,全方打造知行合一的您,讓職場(chǎng)變?yōu)榈缊?chǎng),讓您叱咤商海,無(wú)往不利!
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部等
【課程特點(diǎn)】案例豐富、寓教于樂(lè)、互動(dòng)性強(qiáng)
【授課形式】課堂講授、腦力激蕩、互動(dòng)游戲、課堂練習(xí)
【授課時(shí)間】三天(18H),企業(yè)可根據(jù)實(shí)際時(shí)間選擇課程中的模塊調(diào)整到1或兩天
【課程收益】
了解知行領(lǐng)導(dǎo)力概念及要求及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)的好處;
通過(guò)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)及領(lǐng)導(dǎo)使命,增強(qiáng)幸福感;
學(xué)會(huì)并練習(xí)知行心法,工作中踐行心法提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效;
管理自己能量,讓自己每天精力充沛地工作與生活;
學(xué)會(huì)造場(chǎng)、授權(quán)、激勵(lì)、決策、目標(biāo)、計(jì)劃的方法;
幫助領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)問(wèn)題分析與決策制定的技巧與方法;
幫助領(lǐng)導(dǎo)者找到指導(dǎo)和培育部屬的技巧與方法。
【課程架構(gòu)】
【課程大綱】
第一模塊 知行領(lǐng)導(dǎo)力概述
什么是領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)三重境界
知行合一解析
知行領(lǐng)導(dǎo)力定義
知行領(lǐng)導(dǎo)力三大要求
第二模塊 發(fā)現(xiàn)意義
做幸福的領(lǐng)導(dǎo)者
發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)
使命領(lǐng)導(dǎo)
第三模塊 知行心法
為什么要學(xué)知行心法
什么是知行心法
知行心法三大修心方法
第四模塊 能量管理
人體四種能量
能量四象限
提升能量三大方法
第五模塊 關(guān)鍵談話
高難度談話的三個(gè)層次
知行心法在高難度談話中應(yīng)用
傾聽(tīng)的重要性及流程和步驟
正面/負(fù)面反饋的意義和方法
第六模塊 問(wèn)題解決
問(wèn)題意識(shí)-做問(wèn)題的終結(jié)者
頭腦風(fēng)暴法原則和步驟
現(xiàn)場(chǎng)演練-解決實(shí)際問(wèn)題
第七模塊 營(yíng)造氛圍
營(yíng)造氛圍是打造職場(chǎng)勢(shì)能
領(lǐng)導(dǎo)者行為營(yíng)造氛圍方法
營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍的三大方法
第八模塊 教練輔導(dǎo)
教練式輔導(dǎo)的重要性
教練式輔導(dǎo)基本模式
因材施教,模式應(yīng)用
第九模塊 OKR工作法
目標(biāo)管理的重要性
目標(biāo)分解方法
抓住關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
第十模塊 授權(quán)激勵(lì)
知識(shí)型員工的授權(quán)
授權(quán)原則及步驟
授權(quán)后監(jiān)督
回顧總結(jié)
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476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在
講師:陳洆詳情
476250172085領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。020000領(lǐng)導(dǎo)力不在于你的認(rèn)知,而在于你的知行合一!古今中外100深具領(lǐng)導(dǎo)力的人士都是做出卓越成就的。因此領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該是簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)而美的,它存在我們身邊,而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在
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中高層:卓越溝通管理技巧 05.29
卓越管理溝通技巧|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1-2天(6H-12H)|溝通能力是最重要的職場(chǎng)通用能力,是所有企業(yè)家、經(jīng)理人都必須修習(xí)的管理技能,也是企業(yè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)和高效銜接的基本保障!這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的工作常識(shí)。本課程是一個(gè)高度互動(dòng)的教練式培訓(xùn),不但在培訓(xùn)中給
講師:陳洆詳情
中高層:卓越管理能力提升 05.29
卓越管理能力提升|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|【課程目標(biāo)】←深刻認(rèn)知角色功能和價(jià)值;←學(xué)會(huì)“道、法、術(shù)、器、勢(shì)”提升管理能力;←掌握診斷之法:修路原則,提升團(tuán)隊(duì)效率←掌握教練之術(shù),“猴子”管理法,輕松管理團(tuán)隊(duì)←掌握方法之器:頭腦風(fēng)暴,集體參與、大家創(chuàng)意【
講師:陳洆詳情
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|一個(gè)集人性特點(diǎn)與現(xiàn)代治企之法的智慧層面課程!一個(gè)幫助中層全面提升其團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和業(yè)績(jī)的實(shí)戰(zhàn)課程!為什么我們的營(yíng)銷總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊(duì)合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢?為什么我們的管理總是流于一種
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員工責(zé)任心和凝聚力提升訓(xùn)練|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)||性。||課程時(shí)間:1天(6H)|?即使是一名清潔工人,也應(yīng)該像米開(kāi)朗基羅繪畫(huà)、像貝多芬譜曲、像莎士比亞寫詩(shī)那樣,以同樣的心情來(lái)清掃街道。他的工作如此出色,以至于天空和大地的居民都會(huì)對(duì)他注目贊美:‘瞧,這兒有一位偉大的清潔工,他的活
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