《銷售目標(biāo)管理落地》
《銷售目標(biāo)管理落地》詳細(xì)內(nèi)容
《銷售目標(biāo)管理落地》
銷售目標(biāo)管理落地方案班
課程背景
“沒有目標(biāo)就沒有管理”,對于任何一名管理者來說,目標(biāo)管理是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。對于銷售型組織來說,銷售目標(biāo)管理不僅僅關(guān)注銷售目標(biāo)的科學(xué)制定與拆解,更要關(guān)注關(guān)鍵成果的達(dá)成?!朵N售目標(biāo)管理落地方案班》從銷售目標(biāo)的設(shè)定,過程的監(jiān)管和結(jié)果的反饋三大系統(tǒng)出發(fā),幫助銷售管理者制定實(shí)戰(zhàn)落地的銷售計(jì)劃,從而保證銷售目標(biāo)的有效達(dá)成。
如何你正面臨以下問題,需要來學(xué)習(xí)這門課程:
缺少銷售目標(biāo)管理體系,把目標(biāo)管理當(dāng)成了目標(biāo)分解;
制定銷售目標(biāo)時(shí)轟轟烈烈喊口號,執(zhí)行落地大打折扣;
銷售業(yè)績過于依賴銷售大牛,沒有可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化模版;
鐵打的營盤流水的兵,只關(guān)注人員管理而忽視了事兒的管理;
銷售管理者依然是大sales角色,缺少業(yè)務(wù)規(guī)劃與下屬管理能力;
……
適合對象
尋找市場中新的銷售增長點(diǎn),制定銷售策略的銷售總監(jiān)和企業(yè)一把手;
將銷售計(jì)劃落實(shí)到業(yè)務(wù)動作,提升銷售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的區(qū)域或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;
對客戶進(jìn)行精準(zhǔn)化賦能與管理,提升自我工作效能的企業(yè)銷售人員。
強(qiáng)烈建議:
此課程既適合銷售主管對銷售團(tuán)隊(duì)做目標(biāo)管理,也合適銷售人員對客戶做目標(biāo)管理,同時(shí)也適合銷售人員自我目標(biāo)管理效能提升;
為保證學(xué)習(xí)落地效果,請企業(yè)一把手帶領(lǐng)銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理及營銷團(tuán)隊(duì)一起參與
課程收益
掌握銷售目標(biāo)達(dá)成的三大系統(tǒng);
輸出一套定制化銷售執(zhí)行方案
提升學(xué)員目標(biāo)執(zhí)行過程管理能力;
強(qiáng)化學(xué)員目標(biāo)管理的責(zé)任意識;
實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)管理閉環(huán)實(shí)戰(zhàn)落地。
課程工具包(資料包)
落地工具表格
《供需連模型》
《銷售目標(biāo)(5維)分解表》
《個(gè)人夢想計(jì)劃書》
《銷售行動計(jì)劃表》
《銷售計(jì)劃甘特圖》
《經(jīng)理授權(quán)說五遍》
《ORID聚焦性談話》
《績效面談反饋表》
2、年度營銷方案模板
課程亮點(diǎn)
結(jié)合企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)場景,課程現(xiàn)場輸出年度銷售方案;
對企業(yè)的經(jīng)營數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)增長機(jī)會績效改進(jìn);
通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等學(xué)習(xí)形式,跨界學(xué)習(xí)研討新銷售思維;
課程中提供大量的落地工具,上午學(xué)完下午就能應(yīng)用;
課后完成學(xué)員作業(yè)追蹤輔導(dǎo),幫助企業(yè)落地銷售方案。
課程大綱
第一單元、銷售目標(biāo)達(dá)成路徑
銷售管理的核心動作
銷售的本質(zhì)是價(jià)值交換
組織銷售的核心在于管理
管理的“可量化、可視化”
客戶數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)
輸出成果1:銷售供需連模型
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑
銷售目標(biāo)達(dá)成五個(gè)分析維度
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑之一:渠道
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑之二:客戶
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑之一:產(chǎn)品
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑之二:人員
銷售目標(biāo)達(dá)成路徑之一:時(shí)間
2、銷售目標(biāo)分解量化指標(biāo)
完成率、增長率、結(jié)構(gòu)占比……
實(shí)戰(zhàn)演練:銷售任務(wù)增長66%,增長點(diǎn)來自哪里?
輸出成果2:銷售目標(biāo)(5維)分解表
第二單元、目標(biāo)管理推動增長
一、目標(biāo)管理激活組織
沒有目標(biāo)管理就沒有管理
目標(biāo)管理的本質(zhì)是用目標(biāo)推動管理
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
活動體驗(yàn):如何設(shè)定更高任務(wù)目標(biāo)
二、目標(biāo)管理激發(fā)個(gè)人
哈佛大學(xué)25年追蹤報(bào)告
對過去一年的成就復(fù)盤
以終為始的個(gè)人目標(biāo)制定
輸出成果3:夢想計(jì)劃書
三、從目標(biāo)管理到OKR
彼得?德魯克:MBO目標(biāo)管理
安迪?格魯夫:OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果
OKR與MBO的區(qū)別
實(shí)戰(zhàn)案例:安迪格魯夫帶領(lǐng)英特爾轉(zhuǎn)型
第三單元、銷售目標(biāo)落地目標(biāo)拆解
一、如何制定銷售目標(biāo)?
1、銷售目標(biāo)設(shè)定的原則
銷售目標(biāo)設(shè)定SMART原則
公司戰(zhàn)略方向決定目標(biāo)設(shè)定
2、銷售目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)
參考?xì)v史數(shù)據(jù)
參照競爭對手
參考市場機(jī)會
二、三級銷售目標(biāo)設(shè)定
任務(wù)目標(biāo)
流程目標(biāo)
工作目標(biāo)
實(shí)戰(zhàn)演練:制定本部門三級銷售目標(biāo)
銷售目標(biāo)達(dá)成策略
1、銷售達(dá)成關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂?br />
從人控到技控
BEM(吉爾伯特的行為工程模型)原因分析
實(shí)戰(zhàn)演練:銷售達(dá)成關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂?br />
銷售目標(biāo)達(dá)成行動計(jì)劃
描述業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
分析差距原因與增長機(jī)會點(diǎn)
探討可選擇方案
制定行動計(jì)劃
輸出成果4:銷售行動計(jì)劃表
輸出成果5:銷售計(jì)劃甘特圖
第四單元、銷售目標(biāo)落地過程管理
一、銷售團(tuán)隊(duì)訓(xùn)戰(zhàn)賦能
1、三大戰(zhàn)役復(fù)制銷冠
入門訓(xùn)練:四大內(nèi)容模壓式訓(xùn)戰(zhàn)
隨崗輔導(dǎo):基于職業(yè)周期的銷售訓(xùn)戰(zhàn)設(shè)計(jì)
專項(xiàng)訓(xùn)練:銷售流程標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)驗(yàn)萃取
實(shí)戰(zhàn)案例:阿里巴巴271法則
銷售主管隨崗輔導(dǎo)
隨崗輔導(dǎo)的五個(gè)步驟
過程監(jiān)控的四把鋼鉤
實(shí)戰(zhàn)案例:鷹的訓(xùn)練課程
二、銷售團(tuán)隊(duì)激勵機(jī)制
1、銷售團(tuán)隊(duì)激勵原則
人員激勵的兩大理論依據(jù)
銷售團(tuán)隊(duì)激勵的四個(gè)原則
95后人員特點(diǎn)與激勵方式
實(shí)戰(zhàn)案例:參與感是最好的激勵方式
2、銷售團(tuán)隊(duì)激勵方式
物質(zhì)激勵薪酬設(shè)計(jì)原則
精神激勵的10個(gè)方法
銷售型團(tuán)隊(duì)PK競賽
實(shí)戰(zhàn)案例:某公司積分制管理激勵
銷售管理者授權(quán)激勵
授權(quán)的范圍和人員
授權(quán)的步驟、流程、方法
實(shí)戰(zhàn)演練:授權(quán)重要的事情說五遍
輸出成果6:經(jīng)理授權(quán)說5遍
第五單元、銷售目標(biāo)落地結(jié)果反饋
銷售結(jié)果反饋的意義
結(jié)果反饋面談的意義
反饋面談的三個(gè)技巧(方向、方法、方式)
輸出成果7:ORID聚焦性談話
二、針對不同銷售結(jié)果的績效面談
每個(gè)月業(yè)績都很優(yōu)秀,怎么談?
每個(gè)月業(yè)績都不理想,怎么談?
這個(gè)月業(yè)績不理想,怎么談?
年齡大時(shí)間長的員工,怎么談?
過分雄心勃勃的下級,怎么談?
沉默內(nèi)向的下級,怎么談?
發(fā)火的下級,怎么談?
輸出成果8:《績效面談反饋表》
第六單元、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:銷售計(jì)劃方案
一、方案輸出訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
學(xué)以致用,結(jié)合企業(yè)真實(shí)情況每個(gè)小組輸出一份行動方案;
小組成員共創(chuàng)利用1-2個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行方案撰寫與驗(yàn)證;
各小組針對本組方案進(jìn)行展演(預(yù)計(jì)2-3小時(shí)),老師給與點(diǎn)評;
每位學(xué)員課后一周內(nèi)提報(bào)個(gè)人銷售行動方案,老師給與一對一點(diǎn)評。(此項(xiàng)服務(wù)為收費(fèi)項(xiàng)目)
二、銷售計(jì)劃方案報(bào)告模版2764155124460銷售目標(biāo)達(dá)成計(jì)劃報(bào)告模版
年度銷售目標(biāo)
同期銷售數(shù)據(jù)復(fù)盤分析
市場競爭SWOT分析
銷售任務(wù)指標(biāo)量化分解
銷售行動計(jì)劃表
考核激勵保障措施
費(fèi)銷比分析
銷售目標(biāo)達(dá)成計(jì)劃報(bào)告模版
年度銷售目標(biāo)
同期銷售數(shù)據(jù)復(fù)盤分析
市場競爭SWOT分析
銷售任務(wù)指標(biāo)量化分解
銷售行動計(jì)劃表
考核激勵保障措施
費(fèi)銷比分析
企業(yè)定制化報(bào)告樣本
三、企業(yè)輔導(dǎo)案例展示(部分)
全課程目錄完
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