邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)

  培訓(xùn)講師：朱月萍

講師背景：
朱月萍老師——企業(yè)中層管理干部賦能導(dǎo)師?曾任香江金海馬集團(tuán)（中國500強(qiáng)）板式業(yè)務(wù)經(jīng)理?曾任創(chuàng)輝租售集團(tuán)商學(xué)院首席培訓(xùn)講師?曾任深圳大興集團(tuán)嘉婷事業(yè)部（李醫(yī)生）全國培訓(xùn)總督導(dǎo)?曾任宏仁堂醫(yī)藥連鎖（400多家門店）培訓(xùn)經(jīng)理?情景模擬沙盤認(rèn)證導(dǎo) 詳細(xì)>>

朱月萍
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邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容

邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)

邏輯思考與結(jié)構(gòu)表達(dá)提升訓(xùn)練
課程背景：
有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、 一頭霧水；
有人信心滿滿、匯報(bào)許久，領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭；
有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無動于衷、不得要領(lǐng)；
有人通宵達(dá)旦、碼字寫稿，客戶反饋仍是不明白、晦澀難懂；
有人面對問題、蒙頭苦想，自己陷入亂麻無所措、苦惱難耐；
這些時常出現(xiàn)的現(xiàn)象，背后往往具有一個共同原因——缺乏邏輯。
如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力？
如何改善邏輯思考、有效規(guī)劃思考內(nèi)容及準(zhǔn)確高效理順內(nèi)在邏輯？
如何重點(diǎn)突出、邏輯清晰，通過搭建框架結(jié)構(gòu)，組織語言順序？
用邏輯思考和結(jié)構(gòu)表達(dá)！
在組織中，我們希望有統(tǒng)一的思考方式、表達(dá)方式和分析解決問題的方式，本課程旨
在訓(xùn)練學(xué)員以金字塔結(jié)構(gòu)為主再附帶其他系列的邏輯結(jié)構(gòu)化的思考方式。讓學(xué)員能夠掌
握重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路，以提升邏輯思考力和結(jié)構(gòu)化
表達(dá)力。
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：中層管理者、新晉管理者、儲備管理者及需要提升邏輯思考力和結(jié)構(gòu)表達(dá)力
者
課程收益：
思路：提升邏輯思考力
結(jié)構(gòu)：學(xué)會4個表達(dá)結(jié)構(gòu)
工具：學(xué)會5-15個結(jié)構(gòu)表達(dá)工具
課程方式：聽課30%+訓(xùn)練40%+輔導(dǎo)30%
準(zhǔn)備須知：
一、學(xué)員人數(shù)
1. 為保證學(xué)員充足的訓(xùn)練，讓學(xué)員現(xiàn)場掌握表達(dá)技能，每個班最理想人數(shù)為30-
35人，最多分為六組。
二、教室條件
1. 課桌椅類型
1）須采用可移動標(biāo)準(zhǔn)課桌
2. 教室布局要求
1）島嶼式分組，使得每位學(xué)員都能錯落看到屏幕與講師。
2）需要1-2面白墻張貼2張引導(dǎo)布（2米乘2米/張），便于學(xué)員展示和演練。
三、學(xué)習(xí)方式
1. 必須強(qiáng)化訓(xùn)練
本課程為訓(xùn)練類課程，課程進(jìn)行中，有大量的演練時間和闖關(guān)游戲。
2. 不可中斷學(xué)習(xí)
課程進(jìn)行2小時后再加入的學(xué)員，其學(xué)習(xí)效果將大大降低甚至毫無收獲。
課程大綱
第一講：認(rèn)知邏輯思考
一、不得不提升的思維力
思維力薄弱的痛點(diǎn)
思維力提升的途徑——邏輯思考
理性區(qū)分事實(shí)與感覺
二、邏輯與邏輯思考
1. 什么是邏輯
2. 什么是邏輯思維
3. 什么是邏輯思考力
第二講：培養(yǎng)邏輯思考力的最佳方法
一、邏輯思考力的核心理念——金字塔結(jié)構(gòu)
1. 麥肯錫&金字塔原理
2. 為什么要使用結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1）大腦的思維習(xí)慣一—— 自動進(jìn)行分類
2）大腦的思維習(xí)慣二—— 神奇的數(shù)字7
二、使用金字塔結(jié)構(gòu)的四個基本特征進(jìn)行表達(dá)
1）結(jié)論先行
2）以上統(tǒng)下
3）分類清楚
4）邏輯遞進(jìn)
第三講：更多的邏輯結(jié)構(gòu)表達(dá)
結(jié)構(gòu)表達(dá)初階
5W2H
左腦表達(dá)
右腦表達(dá)
結(jié)構(gòu)表達(dá)中階
萬能表達(dá)
經(jīng)典表達(dá)
正面反饋
負(fù)面反饋
綜合點(diǎn)評
結(jié)構(gòu)表達(dá)高階
懸念故事
超級說服
左腦六式表達(dá)


附錄：
現(xiàn)場學(xué)習(xí)的主要工具名錄
|1 |歸類分組：MECE |6 |中階表達(dá)：BID |
|2 |初階表達(dá)：5W2H |7 |中階表達(dá)：3WEBI |
|3 |中階表達(dá)：左右腦合 |8 |高階表達(dá)：RIDE |
|4 |中階表達(dá)：總分總 |9 |高階表達(dá)：SCQA |
|5 |中階表達(dá)：BTA |10 |高階表達(dá)：左腦六式 |

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