企業(yè)新聞信息創(chuàng)新寫作大綱

徐博龍簡介與寫作背景:

    上海高校智庫研究員、復旦大學國內(nèi)訪問學者、復旦大學2017對口支援西部高校特邀專家、2018上海論壇中國觀察員、浙江財經(jīng)大學兼職教授、復旦—河西絲綢之路研究院客座研究員、舟山日報社高級記者（正高三級教授），中國企業(yè)智慧研究中心研究員、浙江海洋大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、碩士研究生實踐導師，嘉興學院特聘教授，浙江省政協(xié)特邀信息員、舟山市人大地方立法專家。

  500余篇新聞作品在《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟日報》《學習與思考》《瞭望》《半月談》等國家級報刊發(fā)表；16篇作品獲得全國、省級一等獎。撰寫的通訊編入地方初中語文課本，調(diào)查報告收入全國《文秘應(yīng)用文寫作》《大學應(yīng)用寫作》教材及中國文書大典。

     50余篇新聞?wù){(diào)研（建言獻策）提供黨中央國務(wù)院參閱，其中9篇得到國務(wù)院總理、中央政治局常委、委員等黨和國家領(lǐng)導人批示；40余篇直轄市和省部級領(lǐng)導批示。有幸為企業(yè)爭取和推進五項國家政策制度出臺與調(diào)整完善(為不少企業(yè)解決招工難，銷售難,還讓其中當?shù)匾患夜久磕暝鍪?00多萬元)，以及制止了一項不利于企業(yè)發(fā)展的國家管理辦法出臺。

 作者從基層通訊員開始寫作，1992年半路出家進入舟山日報社做記者，先后任新聞部副主任、記者部主任，后任10年副總編輯。由于堅持創(chuàng)新思維與創(chuàng)新精神，至2007年，連續(xù)破格晉升為舟山地級市第一位，也是至今唯一正高三級記者（教授）。先后獲舟山市專業(yè)拔尖人才、對外宣傳工作突出貢獻獎，復旦大學新聞學院優(yōu)秀國內(nèi)訪問學者等稱號。個人部分信息網(wǎng)上可看到。常住:上海--舟山

企業(yè)新聞信息創(chuàng)新寫作

【課程背景】企業(yè)新聞的寫作不僅僅是為了傳遞信息，播發(fā)新聞，而是為了提高企業(yè)的知名度、擴大影響力，打造形象品牌，同時又為企業(yè)解決實際問題，降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟效益。作者經(jīng)過多年的基層工作探索，己經(jīng)取得實踐效果和寫作經(jīng)驗。

【課程大綱】

一、企業(yè)新聞信息的特點

以企業(yè)利益最大化為價值取向

解決企業(yè)實際困難與問題

宣傳企業(yè)管理層的戰(zhàn)略決策

塑造良好企業(yè)的形象

宣傳弘揚企業(yè)文化

宣傳企業(yè)先進典型人物與事例

二、企業(yè)新聞信息寫作人員素質(zhì)要求

了解新聞宣傳的基本規(guī)律

掌握新聞寫作方法技巧

關(guān)注企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)最新動態(tài)

熟悉企業(yè)運作流程專業(yè)知識

企業(yè)宣傳與新聞傳播有機結(jié)合

學做企業(yè)發(fā)展建言獻策的高參

三、如何與媒體融合，爭當企業(yè)發(fā)展高參

聯(lián)系企業(yè)實際，“吃透兩頭”

針對存在的困難反映企業(yè)需求

逆向思維增強判斷的能力

熱愛承擔“瞭望哨”職責

揚長避短提出建議與問題

四、如何做到“與眾不同，超出一般”

加強政治修養(yǎng)知識修養(yǎng)思維修養(yǎng)

獨立思考撰寫預測性新聞

在國內(nèi)外新形勢中鍛煉觀察力

善于在好奇性中發(fā)現(xiàn)亮點

巧借專家智慧建言獻策助推企業(yè)發(fā)展

五、企業(yè)新聞信息策劃要點

期待效果

怎樣寫能起到作用

要想寫些什么

準備寫給誰看

邀請哪些記者

通過什么途徑傳播

六、企業(yè)新聞寫作的基本要求

尋找最佳切入點

必須客觀真實

反映客觀事物的原貌

選擇典型事實說話

通過現(xiàn)場描寫

運用背景材料

七、企業(yè)新聞寫作基礎(chǔ)

消息體裁的特點

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)

導語寫作基本要求

背景的選擇與交待

新聞?wù)Z言的要求

時效性：新鮮 快速 簡短

可讀性：具體生動通俗

針對性：信息知識思想

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