產(chǎn)品創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新(1天)
產(chǎn)品創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新(1天)詳細內(nèi)容
產(chǎn)品創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新(1天)
《產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新》
授課時間:一天(6小時)
授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克
授課對象:本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干,包括企業(yè)董事長,副董事長,總裁,副總裁,首席執(zhí)行官,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,黨委書記,副書記,部門經(jīng)理,事業(yè)部經(jīng)理,職能部門經(jīng)理等。
課程簡介:通過大量案例與互動,展示最新的科技創(chuàng)新前沿信息,解剖雙循環(huán)格局下企業(yè)外部環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)格局的變化,全面提升管理者對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的認知水平;通過對科技趨勢和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來轉(zhuǎn)型發(fā)展的走向;通過對企業(yè)應(yīng)對變革能力的梳理,為管理者架構(gòu)全新知識框架提供借鑒。此外,本課程也具有較高的可操作性,管理者學習后,可以利用相關(guān)方法進行實際的經(jīng)營創(chuàng)新活動,解決企業(yè)新格局下創(chuàng)新中遇到的具體問題。
課程大綱
一、引子:面對“不確定”的世界
1、10年來世界發(fā)生了什么
2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短
3、前沿科技技術(shù)概覽
4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上
二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機會梳理
1、影響未來最重要的8大科技技術(shù)
無限計算能力
機器人
數(shù)字醫(yī)療
3D打印
傳感器
合成生物學
納米技術(shù)
人工智能
創(chuàng)新驅(qū)動格局下的挑戰(zhàn)與機會
中美貿(mào)易摩擦
對外依存與內(nèi)需驅(qū)動
要素流動與區(qū)域經(jīng)濟
三、如何實現(xiàn)新格局下的持續(xù)經(jīng)營
1、創(chuàng)新工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標間的關(guān)鍵障礙
案例:土地爺?shù)恼軐W
2、創(chuàng)新工具之二:發(fā)明的實用性方法
案例:解決汽車安全與速度的矛盾
3、創(chuàng)新工具之三:驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例:茅臺,UT斯達康
4、創(chuàng)新工具之四:科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例:Netflix,華為
5、創(chuàng)新工具之五:跨越成長曲線
案例:硬盤行業(yè)的演化
四、尋找轉(zhuǎn)型“不確定性”中的“確定性”
1、什么限制了你的思維
案例:美女判斷,海盜分金
你能看到事物的第幾層
創(chuàng)新認知遇到的四大障礙
直覺錯誤
路徑依賴
線性思維
維度限制
提升認知的三大方法
五、新格局下企業(yè)經(jīng)營的實踐
1、產(chǎn)品創(chuàng)新
極致思維
迭代思維
2、市場創(chuàng)新
社群思維
品類思維
3、服務(wù)創(chuàng)新
數(shù)據(jù)思維
4、跨界創(chuàng)新
跨界思維
共享思維
結(jié)束語
課程四大收益
提升個人格局
明晰科技規(guī)律
掌握創(chuàng)新方法
幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型
授課特點
全程互動授課
案例新,代表性強
氣氛熱烈,吸引力強
學后立刻可以解決實際問題
駱欣慶老師的其它課程
顛覆性創(chuàng)新(0.5天) 02.03
《顛覆性創(chuàng)新》授課時間:3小時(0.5天)授課方式:線下課程授課對象:企業(yè)中高層管理人員等。課程簡介:那些成功的大企業(yè),只專注于他們認為該做的事情,而恰是這一經(jīng)營路線,為顛覆性新技術(shù)埋葬他們敞開了大門。這一悲劇之所以發(fā)生,是因為現(xiàn)有公司資源配置流程的設(shè)計總是以可持續(xù)創(chuàng)新、實現(xiàn)利潤最大化為導向的,這一設(shè)計思想最為關(guān)注的是現(xiàn)有顧客以及被證明了的市場面。然而,一旦
講師:駱欣慶詳情
知識管理,決勝未來(1天) 08.30
《知識管理,決勝未來》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員,包括企業(yè)董事長,總裁,黨委書記,首席執(zhí)行官,項目總監(jiān),核心中層等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與知識管理能力;通過對知識管理理論和知識管理規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者
講師:駱欣慶詳情
指數(shù)型技術(shù)前沿(半天或1天) 08.30
《指數(shù)型技術(shù)前沿》授課時間:3個小時(線下半天)授課對象:企業(yè)中高層,企業(yè)核心骨干員工,企業(yè)研發(fā)人員,科技工作從業(yè)者等。課程簡介:把握未來10年商業(yè)科技新趨勢,揭示指數(shù)型技術(shù)的底層邏輯,全面展示商業(yè)風口上的8大指數(shù)型技術(shù)—量子計算、網(wǎng)絡(luò)與傳感器、機器人、3D打印、合成生物學、人工智能、AR和VR、區(qū)塊鏈。并通過生動的案例,洞察8大指數(shù)型技術(shù)的互相融合帶來的巨
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《中國文化旅游產(chǎn)業(yè)機會與挑戰(zhàn)》授課時間:6小時授課方式:線下課程授課對象:旅游行業(yè)政府工作人員,旅游企業(yè)的中高層管理人員。課程簡介:本課程全面介紹了中國文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢。在宏觀層面,介紹了文旅行業(yè)的最新動態(tài),總結(jié)了文旅融合的八大業(yè)態(tài);在微觀層面,提出了文旅項目建設(shè)的“八一”工程,并給出了文旅產(chǎn)品建設(shè)的主要注意事項。最后,通過對文旅融合的三
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系統(tǒng)思考方法論(1天) 08.30
《系統(tǒng)思考方法論》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)管理層,企業(yè)的決策人員,企業(yè)的研發(fā)人員等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示系統(tǒng)思考的基本方法論,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對全局的系統(tǒng)的問題分析的分享,幫助管理者判斷如何做出正確的決策;通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢
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系統(tǒng)思維(1天) 08.30
《系統(tǒng)思維》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,管培生等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享,幫助管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向;通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示,為企業(yè)管理者架構(gòu)創(chuàng)新
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鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題(1天) 08.30
《鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆授課對象:組織中高層管理人員,組織中從事與營銷有關(guān)的管理人員,營銷相關(guān)工作人員等。課程簡介:通過大量案例與互動,進行鄉(xiāng)村旅游營銷的全面梳理,提升學員認知水平,讓學員能夠從問題入手,利用所學知識,借助鄉(xiāng)村旅游營銷的理論框架提出營銷過程中的具體解決方案。本課程具有較高的可操作性,學
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《以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力》授課時間:3小時授課方式:線下課程授課對象:企業(yè)骨干管理人員等。課程簡介:新時代,商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化,原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下,急需進行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)合新時代的特點和趨勢,就企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略,然后針對創(chuàng)新組織變革,給出了可操作的方法與工具。通過本課程,學員可以了創(chuàng)新思維的本質(zhì),結(jié)
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《戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維》授課時間:一天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員,包括企業(yè)董事長,副董事長,總裁,副總裁,黨委書記,副書記,首席執(zhí)行官,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,項目總監(jiān),核心中層等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對創(chuàng)新理論
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戰(zhàn)略思維進階系列課程(6天) 08.30
《戰(zhàn)略思維進階系列課程》授課時間:36個小時(6天)課程簡介:本進階課程分為三部分,每次授課2天。第一部分:戰(zhàn)略管理的核心問題與框架。通過大量案例與互動,提升學員認知水平,掌握戰(zhàn)略核心思維模型。第二部分:戰(zhàn)略環(huán)境與管理決策方法。介紹戰(zhàn)略決策的工具與方法,能夠用所學工具方法解決具體戰(zhàn)略問題。第三部分:戰(zhàn)略組織設(shè)計與戰(zhàn)略落地。從問題入手,利用所學戰(zhàn)略思維,打造創(chuàng)
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