TTT-賽培結(jié)合

  培訓講師：魏春

講師背景：
魏春老師14年只講一門TTT系列課程（專注）只教您馬上就能學得會、用得上的技能（實戰(zhàn)）消化不了的、故弄玄虛的、無法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講（直接）TTT版權(quán)課程所有者用通俗的語言講解專業(yè)的知識讓“改變”在課堂中發(fā)生?資深TTT專家?14年專注于T 詳細>>

魏春
    課程咨詢電話：

TTT-賽培結(jié)合詳細內(nèi)容

TTT-賽培結(jié)合

賽培結(jié)合—內(nèi)訓師賽前輔導與評審
【課程背景】
隨著市場的競爭，企業(yè)的發(fā)展，以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸為各企業(yè)所重視，外聘老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展，因此，內(nèi)訓師隊伍建設(shè)已成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心。 自2015年國家電網(wǎng)內(nèi)訓師競賽、2017年第一屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽、2019年第二屆中電聯(lián)內(nèi)訓師競賽以來，各省市公司也大力著手內(nèi)訓師隊伍的培養(yǎng)，并舉辦相應(yīng)的競賽。在這樣的背景下，各地市公司的內(nèi)訓師培養(yǎng)的重要性和緊迫性也凸顯出來。公司內(nèi)訓師不僅肩負著授課任務(wù)，同時也承擔著在各類競賽中，爭取好的名次，為司爭光的責任。 依據(jù)多年來對電力行業(yè)內(nèi)訓師競賽及各省市公司內(nèi)訓師競賽的輔導經(jīng)驗出發(fā)，本著系統(tǒng)性，針對性，落地性，實用性，競爭性的原則，圍繞規(guī)則的解讀、課題的確立、課件的制作、技巧的提升等方面，開展賽前輔導工作。
【課程收益】
1? 幫助參訓學員充分了解競賽規(guī)則； 2? 幫助參訓學員選擇、選準、選好課題； 3? 教會參訓學員能按照規(guī)范要求，競賽中能快速、精準制作“教學設(shè)計表”、“PPT課件”； 4? 教會參訓學員在競賽中能快速梳理課程邏輯，制作符合競賽要求的參賽作品； 5? 輔導參訓學員練習競賽中講臺呈現(xiàn)技巧、表達技巧、互動技巧、控場技巧；
6? 輔導參訓學員在競賽中能把參賽課件講清楚、評委聽明白，同時還能講出彩、得高分；
……
【課程對象】參加內(nèi)訓師競賽的選手與準選手
【課程導師】魏春老師
【課程特色】
1? 系統(tǒng)性：圍繞并不局限內(nèi)訓師競賽，為參訓企業(yè)提供系統(tǒng)性內(nèi)訓師培訓； 2? 針對性：依據(jù)參訓學員的風格和選題狀況，提供針對性的建議和輔導； 3? 實用性：采用實戰(zhàn)演練和輔導方式，一切圍繞參賽選手的成果產(chǎn)出； 4? 落地性：設(shè)計表、PPT、快速課程開發(fā)、現(xiàn)場授課等實操技巧一學就會； 5? 競賽性：適應(yīng)參賽規(guī)則，讓參賽選手從容展開競賽工作。
【課程時間】2～5天中文課程

 

魏春老師的其它課程

授課有術(shù)——卓越培訓師授課技巧（敢上臺，能講課）【課程背景】TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然

 講師：魏春詳情

授課有術(shù)——卓越培訓師授課技巧（敢上臺，能講課）【課程背景】TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然

 講師：魏春詳情

卓越培訓師（TTT）【課程背景】TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓體系的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。企業(yè)內(nèi)訓師

 講師：魏春詳情

授課有術(shù)——卓越培訓師授課技巧（敢上臺，能講課）【課程背景】TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然

 講師：魏春詳情

《演講技巧》   07.28

出口成章——公眾演講技巧【課程大綱】(注：此大綱為標準版內(nèi)容，可根據(jù)客戶實際情況做微調(diào)，具體以授課內(nèi)容為準)《出口成章——公眾演講技巧》2～3天課程模塊內(nèi)容大綱第一模塊導論演講者能力模型1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、公眾演講成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）3、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）4、視頻賞析：演講者能力模型5、演講注意事項第二模塊練膽緊張成

 講師：魏春詳情

授課有術(shù)——卓越培訓師授課技巧（敢上臺，能講課）【課程背景】TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然

 講師：魏春詳情

創(chuàng)課空間——7招搞定課程設(shè)計與開發(fā)（懂套路，會開發(fā)）【課程背景】我們的企業(yè)內(nèi)部培訓師在開發(fā)課程時，是否遇到過以下困惑：1?內(nèi)訓師開發(fā)課程，僅僅只是“內(nèi)容拼湊”；2?想開發(fā)內(nèi)訓課程，但缺乏科學方法和工具；3?內(nèi)訓師開發(fā)課程叫苦連天，無法順利交付開發(fā)成果；4?內(nèi)訓課程大多開發(fā)完后束之高閣，無用武之地；5?開發(fā)的課程缺乏“形式”之美，結(jié)構(gòu)混亂，缺少亮點；6?PPT

 講師：魏春詳情

魏春老師課程設(shè)計與開發(fā)技巧課程資料包（2016年共2天版）[pic]課程設(shè)計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明：1.我們推崇以需求為先導，以解決績效差距為目標，因此，本課程內(nèi)容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則，讓每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質(zhì)的變化；2.課程持續(xù)升級中，課綱僅作參考，具體以授課內(nèi)容為準?！飪?nèi)容大綱|

 講師：魏春詳情

魏春老師課程設(shè)計與開發(fā)技巧課程資料包（3天版）課程設(shè)計與開發(fā)技巧課程大綱特別說明：1.我們推崇以需求為先導，以解決績效差距為目標，因此，本課程內(nèi)容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則，確保每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質(zhì)的變化；2.課程持續(xù)升級中，課綱僅作參考，具體以授課內(nèi)容為準?！飪?nèi)容大綱|《課程設(shè)計與開發(fā)技巧

 講師：魏春詳情

魏春老師商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧課程資料包（2016年2天版）[pic]商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧課程大綱特別說明：1.我們推崇以需求為先導，以解決績效差距為目標，因此，本課程內(nèi)容及教學方式遵循實用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則，讓每一位學員學習后能夠在培訓技能方面有量的積累和質(zhì)的變化；2.課程持續(xù)升級中，課綱僅作參考，具體以授課內(nèi)容為準。商務(wù)演講與呈現(xiàn)

 講師：魏春詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有