關(guān)鍵對(duì)話—溝通與說(shuō)服力提升課程
關(guān)鍵對(duì)話—溝通與說(shuō)服力提升課程詳細(xì)內(nèi)容
關(guān)鍵對(duì)話—溝通與說(shuō)服力提升課程
-943434644573265714325257“關(guān)鍵對(duì)話”
020000“關(guān)鍵對(duì)話”
11550368981011240585485536——溝通與說(shuō)服力提升課程
020000——溝通與說(shuō)服力提升課程
38100006662057004862299173029講師 李寧 2023年1月
4000020000講師 李寧 2023年1月
01、【課程背景】
成功=85%的人際溝通+15%的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
溝通,是企業(yè)管理中解決一切矛盾和糾紛的重要途徑,花費(fèi)了大量的時(shí)間用于溝通,但是好像總是達(dá)不到預(yù)想設(shè)想的目標(biāo);溝通為什么往往不能解決問(wèn)題,反而是增加問(wèn)題; 你說(shuō)了不等于他就理解了,他理解不等于就認(rèn)同,他認(rèn)同不等于毫無(wú)保留去執(zhí)行。同樣的溝通方式針對(duì)不同的人效果往往不同,無(wú)法針對(duì)不同的人展開(kāi)不同的溝通方式;……
模擬聯(lián)合國(guó)”是一門(mén)關(guān)于高效溝通的沙盤(pán)課程。參與課程的學(xué)員被均分到10個(gè)國(guó)家,分別飾演不同的角色,每個(gè)國(guó)家會(huì)有固定的友好關(guān)系國(guó)家、一般關(guān)系國(guó)家和敵對(duì)關(guān)系國(guó)家,在確保不與敵對(duì)關(guān)系國(guó)家發(fā)生交易的前提下,通過(guò)最長(zhǎng)5年的運(yùn)營(yíng),完成本國(guó)國(guó)力提升的目標(biāo)。在利益與目標(biāo)壓力的面前,內(nèi)部決策、談判、交易、結(jié)盟甚至戰(zhàn)爭(zhēng)沖突隨時(shí)改變競(jìng)爭(zhēng)格局,學(xué)員將在理性與感謝的交替中,通過(guò)橫向、縱向溝通能力的檢閱,以心理學(xué)、DISC人格特質(zhì)分析及溝通理論為基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)從根本上提升管理者的溝通效能,課程中融合了大量的即時(shí)性互動(dòng)訓(xùn)練,直接使參與者感受到溝通管理中的關(guān)鍵點(diǎn),并在非常好的氛圍中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、總結(jié)與反思。
02、【課程目標(biāo)】
1、樹(shù)立正確的具備溝通說(shuō)服能力的行為準(zhǔn)則,鞏固正確的影響他人的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)與不同層級(jí)人員、不同性格的對(duì)象溝通,掌握適合自己的正確溝通方法。
3、認(rèn)識(shí)到雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ),溝通的思維觀念比溝通的技術(shù)更為重要;
4、把握溝通的原則,學(xué)會(huì)先理解別人,再表達(dá)自己,進(jìn)行深層次的溝通強(qiáng)化相關(guān)的溝通技能;
03、【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天(《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤(pán)模擬3小時(shí)+復(fù)盤(pán)、講授、提升9小時(shí))
04、【授課方式】
結(jié)合《模擬聯(lián)合國(guó)》沙盤(pán)模擬,復(fù)盤(pán)+理論講授+小組討論+情景演練提升
05、【課程大綱】
模塊一:沙盤(pán)模擬體驗(yàn)3小時(shí)
【沙盤(pán)游戲名稱(chēng)】:模擬聯(lián)合國(guó)
【游戲簡(jiǎn)介】所有學(xué)員被均分到10個(gè)國(guó)家,分別飾演不同的角色,每個(gè)國(guó)家會(huì)有固定的友好關(guān)系國(guó)家、一般關(guān)系國(guó)家和敵對(duì)關(guān)系國(guó)家,每個(gè)國(guó)家也會(huì)有擁有不同數(shù)量的資源、金子、食物、水等、面對(duì)國(guó)家資源不同的需求目標(biāo),在確保不與敵對(duì)關(guān)系國(guó)家發(fā)生交易的前提下,通過(guò)最長(zhǎng)5年的運(yùn)營(yíng),完成本國(guó)國(guó)力提升的目標(biāo)。在利益與目標(biāo)壓力的面前,內(nèi)部決策、談判、交易、結(jié)盟甚至戰(zhàn)爭(zhēng)沖突隨時(shí)改變競(jìng)爭(zhēng)格局,
【課程特點(diǎn)】
1、以行動(dòng)學(xué)習(xí)的形式展開(kāi)體驗(yàn)環(huán)節(jié),在行動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)員反思自己,提升溝通的能力和認(rèn)知
2、互動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)員在積極參與中開(kāi)心收獲、深度思考
【課程要求】
1、活動(dòng)道具一套/組
2、室內(nèi)場(chǎng)地100平米
3、學(xué)員分成十個(gè)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家3-5人最好,
【課程安排】
一、課程導(dǎo)入
1.故事開(kāi)場(chǎng)
2.任務(wù)宣布
3.規(guī)則強(qiáng)調(diào)
二、組建國(guó)家、制定策略、領(lǐng)取物資
1.學(xué)員了解規(guī)則、制訂計(jì)劃及分工、培訓(xùn)師巡視指導(dǎo)
2.展示國(guó)家文化
三、國(guó)家5年運(yùn)營(yíng)階段
1、國(guó)家運(yùn)營(yíng)分為5年階段,每一年時(shí)間為20分鐘;
2、每一年各國(guó)需派出使者前往各個(gè)國(guó)家進(jìn)行溝通、談判、交易等活動(dòng);
3、每一年結(jié)束后,進(jìn)行國(guó)力資源統(tǒng)計(jì)確認(rèn);
4、5年結(jié)束,宣布運(yùn)營(yíng)結(jié)果,
5、學(xué)員分享5年運(yùn)營(yíng)過(guò)程中遇到的困難,失敗的原因,每組派人發(fā)言模塊
模塊二:關(guān)鍵對(duì)話—溝通與說(shuō)服力提升篇
一、從心開(kāi)始
從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度看溝通,清楚理解溝通對(duì)象是“溝通”的判斷基礎(chǔ)。
1、認(rèn)識(shí)溝通
2、溝通三定義:
3、溝通四目的:
4、溝通判斷五準(zhǔn)則:
A、情商模式
B、對(duì)比原理
C、互惠原理
D、誠(chéng)信原理
E、創(chuàng)新思維
二、溝通技巧
聽(tīng)話要聽(tīng)音,問(wèn)話要切題,答話要對(duì)路,說(shuō)話要分寸。良好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),需要我們站在解決問(wèn)題的立場(chǎng),考慮對(duì)方的角度,才能做到溝通表達(dá)的有效性。
1、一心一意善聆聽(tīng):
A、傾聽(tīng)的重要性
B、傾聽(tīng)中的錯(cuò)誤現(xiàn)象
C、善于傾聽(tīng)的五“不”法
D、保持專(zhuān)注
E、注意你的身體語(yǔ)言
F、建立情感賬戶 交情與工作效率的關(guān)系
2、二種類(lèi)型懂提問(wèn):
A、開(kāi)放式提問(wèn)
B、封閉式提問(wèn)
3、三句俗語(yǔ)解答復(fù):
A、我說(shuō)你勿傳
B、你傳勿判我
C、你判我必賴(lài)
4、四個(gè)話題會(huì)說(shuō)話:
三、溝通障礙解決溝通障礙的形成是多方面的,處理的角度也需要從對(duì)方的心理需求出發(fā),考慮到各種環(huán)境因素下的影響,以合適的技巧去處理。在解決障礙過(guò)程中,化險(xiǎn)為夷的同時(shí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更好結(jié)果。
1、不同層級(jí)的溝通
A、從“以自我為中心”到“以客戶為中心”
2、不同性格人的溝通方式
A、DISC人格特質(zhì)測(cè)試
B、四種不同性格特質(zhì)的人的優(yōu)缺點(diǎn)以及溝通的特點(diǎn)
如何與D(控制)型的人進(jìn)行有效溝通
如何與S(活潑)型的人進(jìn)行有效溝通
如何與S(平和)型的人進(jìn)行有效溝通
如何與I(完美)型的人進(jìn)行有效溝通
3、人際交往中的行為表現(xiàn)
A、雙贏思維
B、雙贏思維的人際觀
C、人際思維決定了你的溝通習(xí)慣
D、同理心溝通的習(xí)慣
先理解別人 再表達(dá)自己
E、同理心溝通的步驟
四、溝通與說(shuō)服力提升應(yīng)用
1、課程總結(jié)復(fù)盤(pán)
2、自我提升5 3 1行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施總結(jié)
06、【講師簡(jiǎn)介】 李寧
2146731950012年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷,
2006年至今從事企業(yè)管理培訓(xùn)授課超過(guò)1700+天;授課學(xué)員超過(guò)80000人
自有版權(quán)課程4套
擅長(zhǎng)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)講授方式并以思維提升工具為輔助,將講授內(nèi)容與學(xué)員工作相結(jié)合。
【擁有】
OSTIC國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(一級(jí))
VEMSC高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
TBCP東尼·博贊認(rèn)證思維導(dǎo)圖注冊(cè)管理師
企業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)專(zhuān)家
專(zhuān)家級(jí)思考力應(yīng)用引導(dǎo)師
行動(dòng)學(xué)習(xí)情景沙盤(pán)模擬課程導(dǎo)師
邏輯思維與職場(chǎng)應(yīng)用認(rèn)證講師
【服務(wù)客戶】
曾服務(wù)于高校MBA,外資、國(guó)營(yíng)、民營(yíng)企業(yè),國(guó)家電網(wǎng)、通信行業(yè)、建工行業(yè)、銀行金融,互聯(lián)網(wǎng),醫(yī)藥等,所舉企業(yè)排名不分先后。
高校、MBA:京東大學(xué)MBA班、融創(chuàng)中國(guó)企業(yè)學(xué)院、騰訊企點(diǎn)學(xué)院、沈陽(yáng)燕京大學(xué)MBA班、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA班、天津南開(kāi)大學(xué)MBA班、天津工業(yè)大學(xué)MBA班、河北省工業(yè)大學(xué)MBA班、渤海銀行企業(yè)學(xué)院、北京順鑫集團(tuán)大學(xué)、鄭州中原智谷創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中廣核企業(yè)學(xué)院白鷺計(jì)劃等;
國(guó)家電網(wǎng):北京、山西太原、河北石家莊、山東煙臺(tái)培訓(xùn)中心等地卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程指定培訓(xùn)師、海南瞻洲核電公司、國(guó)網(wǎng)南中心基層管理者、遼寧省電力、湖北省鄂州電網(wǎng)、江蘇省太倉(cāng)電網(wǎng)、邯鄲邱縣國(guó)家電網(wǎng)、四川綿陽(yáng)國(guó)網(wǎng)、福州國(guó)網(wǎng)、鎮(zhèn)江國(guó)網(wǎng)、國(guó)網(wǎng)中衛(wèi)分公司、國(guó)網(wǎng)豐縣供電公司、徐州國(guó)網(wǎng)、中南電力設(shè)計(jì)院、常熟國(guó)網(wǎng)火電公司、廣東電網(wǎng)能源公司、湖北省電力公司、南網(wǎng)東莞供電局、浙江省電力公司、湖北省電力管陪中心、湖北省電力經(jīng)研院、
通信行業(yè):安徽省移動(dòng)設(shè)計(jì)院、四川省資陽(yáng)移動(dòng)分公司、江西省九江移動(dòng)公司、貴州省興義移動(dòng)分公司、青島移動(dòng)公司、貴州省移動(dòng)分公司、黑龍江省移動(dòng)數(shù)據(jù)中心、合肥聲移動(dòng)公司、重慶忠縣移動(dòng)公司、烏魯木齊中移鐵通分公司、常州移動(dòng)、石家莊中移鐵通公司、烏魯木齊聯(lián)通公司、北京聯(lián)通軟件院、北京電信公司、北京電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院、貴州省六盤(pán)水電信公司、安徽省合肥電信分公司、河南鄭州電信公司、滄州電信公司、廊坊電信公司、西藏高馳信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、廣東省移動(dòng)設(shè)計(jì)院、寧波移動(dòng)分公司、陜西省電信、北京聯(lián)通公司、北京移動(dòng)、
建工行業(yè):中建八局四公司、中建八局裝飾公司、中建三局綠投公司、中建五局土木公司、中建二局江蘇分公司、中建二局湖北分公司、中建二局浙江分公司、中建二局西南四川分公司、中建東孚公司、中建安裝上海分公司、中國(guó)化學(xué)工程十四建、中鐵北京局二分公司、中電建河南工程公司、上海奉賢集團(tuán)、上海建工集團(tuán)安裝公司、上海建工集團(tuán)建筑公司、上海建工四建一公司、上海建工設(shè)計(jì)院、武漢鐵十一局、天津中海油公司、天津公交一局、天津水利工程公司、湖北葛洲壩交投公司、中交天航局、中交隧道工程公司、中交三航局、中交三航局交建、中交一公局北京第三工程公司、中交上航局、中船滬東造船集團(tuán)、鄭州地產(chǎn)集團(tuán)、云南城投集團(tuán)、永定河流域投資公司、上海上港長(zhǎng)江物流公司,廣東南網(wǎng)儲(chǔ)能工程公司、核理化院等;
銀行金融:日資企業(yè)銀行、北京巴黎銀行、南京南京銀行、中信銀行、渤海銀行、普惠金融、北京希望金融、平安普惠、平安金服、天津恒安壽險(xiǎn)、太平洋天津分公司、陽(yáng)光產(chǎn)險(xiǎn)天津事業(yè)部、陽(yáng)光中金、內(nèi)蒙工商銀行呼市、包頭、鄂爾多斯分行、內(nèi)蒙呼和浩特中銀保險(xiǎn)公司、北京中信銀行信用卡部、中國(guó)銀行內(nèi)蒙古分行、內(nèi)蒙華夏保險(xiǎn)、上海陽(yáng)光壽險(xiǎn)、
互聯(lián)網(wǎng):上海咪咕視訊、上海倫偉互聯(lián)網(wǎng)管理公司、極光網(wǎng)絡(luò)、扎根網(wǎng)、百度集翔、用友軟件、易寶支付、北京清華同衡、先特網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)盒子、今日頭條、Orgin中國(guó)研究中心、上海駿夢(mèng)游戲、上海艾力特、北京合和診斷、杭州我在科技、紫光測(cè)控等;
醫(yī)藥行業(yè):上海醫(yī)藥集團(tuán)、羅氏制藥北區(qū)、甘李藥業(yè)、建邦醫(yī)藥、北京航天中心醫(yī)院、北京華潤(rùn)醫(yī)藥、北京高濟(jì)醫(yī)療、帝伯愛(ài)爾、信鴻醫(yī)療、北京輕盈醫(yī)院管理等:
其他企業(yè)單位:航天五院508所、北京京東生鮮部、北京威訊聯(lián)合技術(shù)、沈陽(yáng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司、武漢東風(fēng)神龍汽車(chē)、武船重工、杭州中化藍(lán)天、港資上海綠地貿(mào)易港公司、國(guó)投北京總公司、順豐物流天津分公司、南京泉峰集團(tuán)、上海地鐵、廣州地鐵、三星電機(jī)、韓華泰科、西門(mén)子天津工廠、天津能源集團(tuán)、東方顯示技術(shù)、長(zhǎng)征運(yùn)載火箭天津裝配中心、廣州天創(chuàng)時(shí)尚雜志、菲仕蘭美素佳爾、施耐德萬(wàn)高、養(yǎng)樂(lè)多中國(guó)工廠、華潤(rùn)置地東北區(qū)、愛(ài)普生中國(guó)、歐普照明等;
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李寧老師的其它課程
國(guó)企強(qiáng)化穿透式監(jiān)管,國(guó)資監(jiān)管升級(jí)與實(shí)踐主講:李寧老師【課程背景】國(guó)務(wù)院國(guó)資委發(fā)布關(guān)于做好內(nèi)控建設(shè)與監(jiān)督工作的通知,標(biāo)志著國(guó)企穿透式監(jiān)管的開(kāi)端,推動(dòng)國(guó)有企業(yè)從傳統(tǒng)監(jiān)管轉(zhuǎn)向全級(jí)次、全鏈條、全過(guò)程、全要素的穿透式管控體系建設(shè)。本課程以國(guó)資委最新穿透式監(jiān)管要求為切入點(diǎn)、從“面上覆蓋”向“縱深突破”的轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},分析了國(guó)有企業(yè)監(jiān)管體系的演進(jìn)歷程及意義,將穿透式監(jiān)管分為
講師:李寧詳情
【課程對(duì)象】創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等高管;人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等中管【課程時(shí)間】12?小時(shí)【課程背景】任正非、馬云、馬化騰、雷軍......這些成功的企業(yè)家猶如一座座燈塔,指引著人們踏上創(chuàng)業(yè)的征程,合伙成為時(shí)代的需要。隨著股權(quán)大時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)家選擇以分股為契機(jī),對(duì)內(nèi)打通戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、組織架構(gòu)、績(jī)效機(jī)制,對(duì)外進(jìn)行合縱連橫、并購(gòu)整合,股
講師:李寧詳情
企業(yè)盈利倍增的合伙人制度 12.30
【課程對(duì)象】合伙人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等高管;部門(mén)總監(jiān)、店長(zhǎng)、區(qū)域負(fù)責(zé)人等中管【課程時(shí)間】12小時(shí)?【課程背景】這是一個(gè)合伙共創(chuàng)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。華為、阿里巴巴、小米、萬(wàn)科、海底撈、愛(ài)爾眼科......一批閃耀在市場(chǎng)中的超級(jí)明星企業(yè),實(shí)行的都是合伙人制。在人的價(jià)值不斷彰顯的今天,企業(yè)需要把人才納入到合伙人的行列,與他們共創(chuàng)企業(yè)的美好未來(lái)、共享企業(yè)的豐收成果,從
講師:李寧詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、合伙人、股東、董事、其他高管和相關(guān)人員等【課程時(shí)間】12小時(shí)?【課程背景】從最近幾年世界500強(qiáng)的變化趨勢(shì)來(lái)看,全球競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為目標(biāo)的治理機(jī)制建設(shè)。在中國(guó)深化經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)程中,公司治理的重要性、治理結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和機(jī)制設(shè)計(jì)的合理性,已引起眾多企業(yè)的高度重視,并成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從根本上說(shuō),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與公司治理的質(zhì)量高度
講師:李寧詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、董秘、財(cái)總、部門(mén)總監(jiān)、分子公司總經(jīng)理等等【課程時(shí)間】12?小時(shí)【課程背景】國(guó)企員工是國(guó)有企業(yè)利益主體之一。當(dāng)國(guó)企改革力圖將國(guó)有企業(yè)改造成純粹企業(yè)并推之于市場(chǎng)之中,必然要對(duì)員工原有的利益結(jié)構(gòu)予以梳理和調(diào)整。而歷來(lái)改革往往通過(guò)行政渠道自上而下地推行,較少將國(guó)企員工利益納入到改革框架。正是由于缺少了員工的擁護(hù)與參與,很多改革往往最
講師:李寧詳情
【課程對(duì)象】創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、投融部門(mén)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等中高管【課程時(shí)間】6小時(shí)?【課程背景】在企業(yè)投融資的商業(yè)活動(dòng)中,很多創(chuàng)始人和優(yōu)秀企業(yè)家用股權(quán)作為杠桿,撬動(dòng)起一個(gè)個(gè)成功的商業(yè)帝國(guó)。但也有更多的創(chuàng)始人和合伙人,掉進(jìn)了股權(quán)架構(gòu)的坑;或者陷入到無(wú)盡的股權(quán)糾紛當(dāng)中,讓苦心經(jīng)營(yíng)的企業(yè)在控制權(quán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中元?dú)獯髠换蛘吖蓹?quán)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡,導(dǎo)致公司在高速發(fā)展中底
講師:李寧詳情
【課程對(duì)象】創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總助等高管、人力資源總監(jiān)等中管【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】任正非、馬云、馬化騰、雷軍......這些成功的企業(yè)家猶如一座座燈塔,指引著人們踏上創(chuàng)業(yè)的征程,合伙成為時(shí)代的需要。隨著股權(quán)大時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)家選擇以分股為契機(jī),對(duì)內(nèi)打通戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、組織架構(gòu)、績(jī)效機(jī)制,對(duì)外進(jìn)行合縱連橫、投融并購(gòu),股權(quán)正
講師:李寧詳情
國(guó)資國(guó)企改革中的公司治理 12.30
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、監(jiān)事、高層管理者及相關(guān)人員等【課程時(shí)間】6小時(shí)?【課程背景】2022年是國(guó)企改革三年行動(dòng)的收官之年。新一輪國(guó)企改革,對(duì)公司治理提出了新的訴求,帶來(lái)了公司治理實(shí)質(zhì)性的改變,也給國(guó)有企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。從根本上說(shuō),一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力取決于經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力,經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力取決于企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力則與公司治理的質(zhì)量高度
講師:李寧詳情
股權(quán)設(shè)計(jì)與治理管控 12.30
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、董秘、部門(mén)總監(jiān)等中高管【課程時(shí)間】6小時(shí)?【課程背景】隨著股權(quán)大時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)家選擇以分股為契機(jī),對(duì)內(nèi)打通戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、組織架構(gòu)、績(jī)效機(jī)制,對(duì)外進(jìn)行合縱連橫、并購(gòu)整合。股權(quán)正在為企業(yè)運(yùn)營(yíng)輸送源源不斷的、最底層的與最原始的動(dòng)力。在這個(gè)歷史性的機(jī)遇面前,創(chuàng)始人和合伙人如何進(jìn)行科學(xué)的股權(quán)頂層設(shè)計(jì),給企業(yè)的發(fā)展輸入
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【課程對(duì)象】合伙人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總部高管、門(mén)店總經(jīng)理、店長(zhǎng)、區(qū)域負(fù)責(zé)人等【課程時(shí)間】6小時(shí)?【課程背景】這是一個(gè)連鎖行業(yè)合伙共創(chuàng)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。海底撈、愛(ài)爾眼科、百果園、德祐房產(chǎn)、西貝莜面村......一大批閃耀在市場(chǎng)中的明星企業(yè),實(shí)行的都是合伙人制。在人的價(jià)值不斷彰顯的今天,企業(yè)需要把人才納入到合伙人的行列,與他們共創(chuàng)企業(yè)的美好未來(lái)、共享企業(yè)的豐收成果,
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