《高成效的目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》2天

  培訓(xùn)講師:史振鈞

講師背景:
史振鈞老師卓越領(lǐng)導(dǎo)力教練西南財(cái)經(jīng)大學(xué)97EMBA(中國最早的EMBA)20年外企、私企、國企高管經(jīng)驗(yàn)天使投資人(驢跡導(dǎo)游等創(chuàng)新型企業(yè))政府顧問、中國移動研究院智囊團(tuán)成員清華大學(xué)企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力班特聘講師浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)總裁 詳細(xì)>>

史振鈞
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《高成效的目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》2天


高成效的目標(biāo)管理系統(tǒng)


課程背景:

目標(biāo)管理(Management by
Objective,簡稱MBO)是由具有比總統(tǒng)還有影響力的世界級管理大師德魯克創(chuàng)建,已成
為當(dāng)代管理體系的重要組成部分,實(shí)施目標(biāo)管理將使企業(yè)競爭力得到的普遍的提升,被
認(rèn)為是迄今為止“最有實(shí)戰(zhàn)效果的管理理論”、“管理中的管理”。通過目標(biāo)管理,可以使
組織的成員親自參加工作目標(biāo)的制訂,實(shí)現(xiàn)“自我控制”,并努力完成工作目標(biāo)。對于員
工的工作成果,有明確的目標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn),從而使對員工的評價(jià)和獎勵做到更客觀、
更合理,因而可以大大激發(fā)員工積極性。
目前部分企業(yè)還在沿用經(jīng)驗(yàn)管理,沒走上科學(xué)管理的軌道,普遍存在中層管理人員與
基層員工激勵不到位的問題。優(yōu)秀企業(yè)普遍運(yùn)用的目標(biāo)管理法,使人人參與管理,給每
位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。企業(yè)成長要
靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有目標(biāo)”。如果員工覺得工作目標(biāo)無
法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會大幅度降低。企
業(yè)競爭力的提升,離不開目標(biāo)管理方法;企業(yè)中層,不懂目標(biāo)管理就談不上具有管理能
力。目標(biāo)管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),讓他們
靠自己的積極性去完成。
目標(biāo)管理是推動企業(yè)個(gè)人成長的最佳方法。任何事、無論在何時(shí)何地,不管是個(gè)人、
家庭、公司,都必須有目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo),完成計(jì)劃,做事方法、做事要領(lǐng)最重要。目
標(biāo)管理的應(yīng)用非常廣泛,很多人將它作為工作計(jì)劃和控制的手段,還有人將它當(dāng)成一種
激勵員工或評價(jià)績效的工具。的確,目標(biāo)管理是一種基本的管理技能,它通過劃分組織
目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的方法,將許多關(guān)鍵的管理活動結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)全面、有效的管理。


課程成果:

? 建立管理者對目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識、以及對目標(biāo)管理理念的完整理解。
? 目標(biāo)通曬:用AB點(diǎn)法+SMART標(biāo)準(zhǔn)表述自己的真實(shí)目標(biāo)
? 目標(biāo)宣言:用每日冥想法找到目標(biāo)背后的動力和激情,發(fā)表自己的目標(biāo)宣言
? 用WBS細(xì)分法工具找出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵策略要素
? 用9步計(jì)劃法工具制定出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃步驟
? 列出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵動作(風(fēng)控矩陣)
? 曬出自己的每日3點(diǎn)重要工作
? 演練一次周復(fù)盤
? 分享吸收自己和他人的有效月度獎懲措施,形成一覽表


課程時(shí)間:

2天,6小時(shí)/天

課程對象:

企業(yè)各層級管理者,以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。

課程方式:

講師講授50%,學(xué)員互動50%(案例討論+角色練習(xí)+視頻互動+情景模擬)。


課程大綱

第一講:目標(biāo)管理的意義
1. 目標(biāo)管理做不好的痛苦:焦慮、緊張、無成就感、人生沒意思
2. 目標(biāo)管理的重要性:
1. 第一顆紐扣扣錯了,下面的扣子就會跟著錯
2. 沒有目標(biāo)的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)
3. 選擇比努力更重要
4. 人生就是目標(biāo)達(dá)成的過程,除此之外難道還有其它嗎?
3. 目標(biāo)管理與個(gè)人、與企業(yè)都是如此;
4. 個(gè)人目標(biāo)長什么樣?
5. 企業(yè)目標(biāo)長什么樣?
6. 目標(biāo)管理的AB點(diǎn)模型
7. 成人學(xué)習(xí)模型
8. 艾賓浩斯陷阱-為什么學(xué)了那么多依然過不好這一生?
9. 如何突破艾賓浩斯陷阱?


第二講:澄清目標(biāo)(A):
1. 從起點(diǎn)開始:關(guān)于起點(diǎn)的困惑
1. SMART原則、SMART表述標(biāo)準(zhǔn)用語
2. 具體性、衡量性、可實(shí)現(xiàn)性、相關(guān)性、時(shí)限性
2. 大道至簡,描述目標(biāo)的AB點(diǎn)法
1. 企業(yè)級目標(biāo)
2. 部門級目標(biāo):描述你部門的目標(biāo)
3. 個(gè)人級目標(biāo):描述你自己的目標(biāo)
3. 企業(yè)-個(gè)人目標(biāo)一致的力量
4. 讓目標(biāo)進(jìn)入你的潛意識:可視化
5. 成果輸出:
1. 目標(biāo)通曬:用AB點(diǎn)法+SMART標(biāo)準(zhǔn)表述自己的真實(shí)目標(biāo)
2. 目標(biāo)宣言:用每日冥想法找到目標(biāo)背后的動力和激情,發(fā)表自己的目標(biāo)宣言


第三講:找到路徑
1.
目標(biāo)分解為什么總會吵架?市場部vs銷售部,一線部門vs后臺部門為什么老是吵架?
2. 怎么破?一個(gè)方法搞定——細(xì)分法
1. 遵循“漏斗理論”,從最上層“批發(fā)”到最基層
2. 連環(huán)套,大目標(biāo)統(tǒng)率小目標(biāo),小目標(biāo)牽制大目標(biāo)
3. 大目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的動力和催化劑,小目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的階梯
4. 要素分解,系統(tǒng)全面;措施分解,橫向關(guān)聯(lián)
5. 企業(yè)戰(zhàn)略得到聚焦,公司上下一條心
3. 細(xì)分法的四個(gè)步驟
4. 從公司到部門
5. 從部門到策略
6. 從策略到計(jì)劃
1. 以終為始,戰(zhàn)略無難事
2. 5W2H,戰(zhàn)術(shù)無難事
3. 9步法,計(jì)劃無難事
4. 計(jì)劃就是為目標(biāo)配置資源
5. 計(jì)劃就是管理偏差
6. 甘特圖等
7. 從計(jì)劃到關(guān)鍵動作,只有到關(guān)鍵動作,計(jì)劃才是可以管理的
8. 成果輸出
1. 用WBS細(xì)分法工具找出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵策略要素
2. 用9步計(jì)劃法工具制定出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃步驟
3. 列出自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵動作(風(fēng)控矩陣)
第四講:堅(jiān)持到底(B)
1. 堅(jiān)持追蹤-關(guān)鍵行為節(jié)點(diǎn)檢查
1. 風(fēng)控矩陣,關(guān)鍵行為導(dǎo)航圖,不可造成工作追蹤的片面性
2. 根據(jù)衡量標(biāo)準(zhǔn),對工作的實(shí)施過程關(guān)鍵行為進(jìn)行分解監(jiān)控
3. 管理為什么需要檢查
4. 追蹤每一個(gè)里程碑的達(dá)成情況,控制工作執(zhí)行過程質(zhì)量
5. 必要時(shí),對工作計(jì)劃或目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)地修訂
2. 堅(jiān)持復(fù)盤-集思廣益的追蹤和復(fù)盤例會
1. 里程碑事后回顧AAR(After Action Reviews)
2. 績效復(fù)盤的GROW法
3. 表現(xiàn)形式——三板斧
1. 日事日畢,日清日高(3點(diǎn)對表工作法)
2. 周例會(周小結(jié)會)
3. 月例會(月燒烤會)
4. 季度會(季度分析會)
5. 年度會(年度總結(jié)會)
4. 成果輸出
1. 曬出自己的每日3點(diǎn)對表
2. 演練一次周復(fù)盤
3. 分享吸收自己和他人的有效月度獎懲措施,形成一覽表
第五講:付諸實(shí)踐的行動計(jì)劃
1. 展示課后的行動計(jì)劃
2. 互評打分
3. 老師點(diǎn)評賦能,開啟行動


案例、工具和方法

| |目標(biāo)管理三大原則:明確+行動+改善 |
| |目標(biāo)管理的思維:以終為始 |
| |找到目標(biāo)的工具:上下左右中 |
| |找到目標(biāo)的工具:SWOT組合 |
| |定義目標(biāo)的工具:SMART |
| |描述目標(biāo)的工具:A-B點(diǎn)法 |
| |找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)路徑的工具:細(xì)分法 |
| |溝通目標(biāo)的工具:3M+3M |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:9步法 |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:目標(biāo)體系路徑圖 |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:BSC平衡計(jì)分卡 |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:項(xiàng)目工作計(jì)劃書 |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu) |
| |項(xiàng)目計(jì)劃的工具:甘特圖 |
| |關(guān)鍵動作的工具:關(guān)鍵動作積分表 |
| |過程追蹤的工具:預(yù)警地圖 |
| |例會報(bào)告的工具:會議通知單 |
| |里程碑事后回顧:AAR |
| |績效復(fù)盤的工具:GROW |



 

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