團(tuán)隊管理與協(xié)作卡牌工作坊
團(tuán)隊管理與協(xié)作卡牌工作坊詳細(xì)內(nèi)容
團(tuán)隊管理與協(xié)作卡牌工作坊
團(tuán)隊管理與協(xié)作卡牌工作坊
任景鋒
一個企業(yè)就是一個團(tuán)隊,這個團(tuán)隊由若干個小團(tuán)隊組成,企業(yè)存在的價值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果,而在轉(zhuǎn)化的過程中,要出色的完成任務(wù),就必須要有出色的團(tuán)隊。所以,只有建設(shè)高績效團(tuán)隊,企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點,就要知道團(tuán)隊要靠創(chuàng)建,可以效仿,但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實用高效團(tuán)隊并科學(xué)管理,通力協(xié)作。
本課程就是為了讓企業(yè)知道如何創(chuàng)建自己的團(tuán)隊,如何管理團(tuán)隊,以適應(yīng)市場需求,如何提升團(tuán)隊業(yè)績,成為有戰(zhàn)斗力的高績效團(tuán)隊。
【關(guān)于卡牌工作坊培訓(xùn)】
卡牌工作坊培訓(xùn)是近年來培訓(xùn)行業(yè)新發(fā)展起來的一種體驗培訓(xùn)方式,在臺灣及東南亞華人地區(qū)非常流行。它以各類卡牌為載體,采用角色扮演和情景模擬的手法,進(jìn)行單元或多元主題的體驗培訓(xùn),讓參與者在體驗的過程中相互對話溝通、共同探討與思考、相互交流,并一起討論方案及對策,找到解決問題的方案,并就如何推動等一連串的活動過程,使學(xué)員得到感悟,收獲理念,提升管理能力!
【參加對象】
企業(yè)中高層管理人員、儲備干部
【課程時間】
1天/6小時
【課程收益】
1. 了解高效團(tuán)隊構(gòu)建與管理要素及方法
2. 清楚團(tuán)隊的價值和本質(zhì)特征
3. 通過對自我團(tuán)隊分析、反省,進(jìn)行糾正和改進(jìn)
4. 掌握團(tuán)隊協(xié)作的方法
4. 通過情景模擬達(dá)成團(tuán)隊管理與協(xié)作目的
【課程大綱】
課程分三個階段進(jìn)行
第一階段:組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊與破冰
參加培訓(xùn)的學(xué)員通過分組、肢體互動與溝通,快速溶入團(tuán)隊,為學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理與協(xié)作建立融洽氛圍,提升學(xué)習(xí)效率。
團(tuán)隊組建
團(tuán)隊文化建設(shè)
團(tuán)隊破冰
學(xué)習(xí)團(tuán)隊展示
第二階段:團(tuán)隊管理協(xié)作分享與卡牌體驗
團(tuán)隊與群體
團(tuán)隊的特征
構(gòu)成團(tuán)隊的要素
團(tuán)隊角色測試及在團(tuán)隊的作用
卡牌體驗:錯位的角色,事倍功半;正確的角色定位,事半功倍
團(tuán)隊的發(fā)展階段與管理要素
卡牌體驗:團(tuán)隊發(fā)展四個階段管理問題解決
同質(zhì)化團(tuán)隊的成敗啟示錄
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊的職責(zé)
10、卡牌體驗:領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊定位
11、團(tuán)隊精神培養(yǎng)(視頻欣賞與分享)
12、從《西游記》團(tuán)隊看團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
13、狼性團(tuán)隊之培育
14、團(tuán)隊協(xié)作性的培養(yǎng)
15、卡牌體驗:團(tuán)隊協(xié)作
16、化解團(tuán)隊協(xié)作的五大阻礙方法
信任缺乏
懼怕沖突
欠缺投入
逃避責(zé)任
無視結(jié)果
第三階段:課程總結(jié)與回顧
課程總體回顧
優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組獎勵
團(tuán)隊協(xié)作游戲,結(jié)束一天課程
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