精益人力資源

  培訓(xùn)講師：張忠新

講師背景：
張忠新老師復(fù)旦大學(xué)EDP特約講師浙江大學(xué)EDP特約講師上海交通大學(xué)EDP特約講師中國人民大學(xué)EDP特約講師新加坡國立大學(xué)EDP特約講師日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟精益指導(dǎo)師二十二年精益管理經(jīng)驗(yàn)擅長精益全體系實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景2002年-2010年現(xiàn)代汽車、 詳細(xì)>>

張忠新
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精益人力資源詳細(xì)內(nèi)容

精益人力資源

課程名稱
基于增值的戰(zhàn)略人力資源管理—2天
課程背景
人力資源是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)最為有效的保證。結(jié)合公司的競爭需要，從打造競爭力的原點(diǎn)出發(fā)，建立一整套符合企業(yè)選育任留的人力資源模式，特別是以當(dāng)下以創(chuàng)造價(jià)值為核心的人力資源管理的新理論的指導(dǎo)下，如何將價(jià)值創(chuàng)造的理論通過組織、崗位說明書落實(shí)到企業(yè)管理之中，再通過績效考核進(jìn)行引導(dǎo)，達(dá)到企業(yè)日清日高的局面。
本課程以當(dāng)前企業(yè)的面臨的問題作為切入點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)的目標(biāo)管理模式，探討科學(xué)的人力資源管理模式！
授課對象
董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、人力資源部門經(jīng)理、人力資源專員等
課程目標(biāo)
企業(yè)人力資源管理體系的系統(tǒng)思考邏輯框架
企業(yè)人力資源管理的突破環(huán)節(jié)與要素
企業(yè)發(fā)展與不同層別員工的需求差異管理
如何將價(jià)值創(chuàng)造的理念導(dǎo)入到人力資源管理之中
借鑒世界先進(jìn)企業(yè)的管理模式
基于公司的現(xiàn)狀如何將上述理論應(yīng)用到公司現(xiàn)實(shí)管理中
課程大綱
從斯巴達(dá)300勇士溫泉關(guān)之戰(zhàn)看人力資源管理
戰(zhàn)略人力資源概述
戰(zhàn)略人力資源概念
成功的人力資源源于對公司戰(zhàn)略的高度統(tǒng)一
不同戰(zhàn)略下的迥異的人力資源管理模式
統(tǒng)一戰(zhàn)略和人力資源的構(gòu)成
未來人力資源管理的發(fā)展趨勢
研討：如何實(shí)現(xiàn)part-time的組織結(jié)構(gòu)
戰(zhàn)略人力資源構(gòu)成體系
戰(zhàn)略人力資源思考的3個(gè)維度
戰(zhàn)略人力資源的構(gòu)成
基于不同價(jià)值的人力資源需求
從4個(gè)維度構(gòu)建人力資源框架體系
如何構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源體系
國內(nèi)人力資源管理現(xiàn)狀解析
不同發(fā)展時(shí)期企業(yè)的人力資源發(fā)展的差異性
人力資源體系建設(shè)的突破點(diǎn)
企業(yè)人力資源的構(gòu)成框架
成功人力資源推進(jìn)步驟
基于現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略人力資源的解決方案
人力資源建設(shè)路徑設(shè)計(jì)
基于現(xiàn)實(shí)的人力資源建設(shè)的段法
第一階段：基于提升企業(yè)執(zhí)行力需求，強(qiáng)化崗位責(zé)任制
責(zé)任不明導(dǎo)致企業(yè)陷入責(zé)任推脫的怪圈
建立企業(yè)責(zé)任制六步法
建立符合崗位與責(zé)任機(jī)制的技巧
組織職能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
崗位職責(zé)配置研究與描述
責(zé)權(quán)利協(xié)議一體，保證執(zhí)行力
符合崗位責(zé)任制的人力資源管理技巧
基于任務(wù)的人力資源配置
人員甄別與招聘
基于戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)的績效管理方案設(shè)計(jì)與實(shí)施
研討：如何設(shè)計(jì)激勵(lì)方案
第二階段：發(fā)展組織競爭力的需求，強(qiáng)化提升崗位能力
國內(nèi)人力迫切的窘境：組織模式導(dǎo)致競爭力低下
人力資源管理提升與實(shí)施方法
崗位任職能力標(biāo)準(zhǔn)建立
任職能力評價(jià)
任職考核機(jī)制建立與實(shí)施
第三階段：開發(fā)人力資源，形成學(xué)習(xí)型組織，強(qiáng)化價(jià)值貢獻(xiàn)和創(chuàng)新能力
企業(yè)價(jià)值鏈模型
利用人力資源管理打造創(chuàng)造價(jià)值群體，開發(fā)智力資本
智力資本時(shí)代的管理技巧
案例：三星的人才策略
帝隆的招聘策略與實(shí)施
海爾的日清機(jī)制
愛信精機(jī)的人才培養(yǎng)
現(xiàn)代集團(tuán)的人才發(fā)展路徑
……
如何在企業(yè)中實(shí)施人力資源管理
當(dāng)前企業(yè)面臨的人力管理突出問題
確立企業(yè)的明確的競爭路徑
建立符合企業(yè)長期的人才策略
從減少浪費(fèi)的角度優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提升價(jià)值創(chuàng)造
建立以市場競爭和消除組織浪費(fèi)的為基準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)路線提升人員能力和組織收益
強(qiáng)化崗位責(zé)任制度和稽查模式，提升組織執(zhí)行和競爭力
穩(wěn)定核心隊(duì)伍，在提升組織收益的同時(shí)逐步的提升員工收益穩(wěn)定企業(yè)組織隊(duì)伍
根據(jù)企業(yè)地處偏遠(yuǎn)，薪酬績效不具很強(qiáng)競爭力的招聘渠道和人才挽留軟性模式
塑造企業(yè)和員工雙贏的人力管理新格局
探討：如何規(guī)劃和實(shí)施符合企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求人力資源實(shí)施路徑

 

張忠新老師的其它課程

課程名稱中國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企

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課程名稱戰(zhàn)略性思維工作坊授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)等課程背景企業(yè)戰(zhàn)略管理中考慮如何利用自身有效的資源/資產(chǎn)，在充滿競爭的環(huán)境下去滿足顧客的需求，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值的創(chuàng)造，而這種思維方法被稱為企業(yè)戰(zhàn)略性思維。本課程引導(dǎo)學(xué)員建立終極競爭思維的概念，從獲取核心競爭要素到量化競對的價(jià)值鏈的能力，最后建立戰(zhàn)略性競爭地圖，把工作從宏觀落實(shí)到當(dāng)前。課程目的明晰企業(yè)競爭與戰(zhàn)

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建

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課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊，通過數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)，最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式，集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式，多樣化的工藝協(xié)作方式

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課程名稱智能時(shí)代的精益系統(tǒng)授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國工業(yè)4.0、中國制造2025的大背景下，自動(dòng)化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計(jì)算能力的提升，自動(dòng)化裝備，計(jì)算成本，存儲(chǔ)價(jià)格和感應(yīng)器價(jià)格的暴跌，為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式，它的光芒無疑在新的時(shí)代同樣適

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建

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課程名稱企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企業(yè)高效

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課程名稱數(shù)字化訓(xùn)練營授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建立企業(yè)高效運(yùn)

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費(fèi)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實(shí)踐，利用技術(shù)建

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高效問題分析與解決課程名稱高效問題分析與解決課綱（2天）課程背景工作的本質(zhì)=解決問題◇您是否為下屬缺乏問題意識(shí)而苦惱不已？◇您是否為下屬缺乏問題分析與解決能力，事事請示，依賴主管而忙碌不已？◇您是否為生產(chǎn)線上質(zhì)量問題屢發(fā)不止而憂心忡忡？◇您是否為解決質(zhì)量問題時(shí)，大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭論不止，缺乏共同語言而煩惱不已？本課程就是針對以上各種狀況而設(shè)計(jì)。不同于以往培訓(xùn)的

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