現(xiàn)場精益進(jìn)階

  培訓(xùn)講師：張忠新

講師背景：
張忠新老師復(fù)旦大學(xué)EDP特約講師浙江大學(xué)EDP特約講師上海交通大學(xué)EDP特約講師中國人民大學(xué)EDP特約講師新加坡國立大學(xué)EDP特約講師日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟精益指導(dǎo)師二十二年精益管理經(jīng)驗擅長精益全體系實踐/學(xué)術(shù)背景2002年-2010年現(xiàn)代汽車、 詳細(xì)>>

張忠新
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現(xiàn)場精益進(jìn)階

課程名稱
現(xiàn)場精益進(jìn)階（2天）——張忠新
課程背景
成功，還是足夠成功，對于企業(yè)來說實施精益已經(jīng)是個不要談的話題。帶著卓越光環(huán)的精益生產(chǎn)，用他十足的魅力征服了整個世界。當(dāng)我們把現(xiàn)場理順，把物體擺放清楚，規(guī)劃好良好的制造場地……
精益，到了精益的迷茫期限，下一步，下一步的精益在哪里？本課程解決精益已經(jīng)實施并已經(jīng)取得一定的成效，對于企業(yè)的未來產(chǎn)生了迷惑而沒有發(fā)展方向的企業(yè)，給未來的精益發(fā)展指明方向。
授課對象
制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、 供應(yīng)鏈總監(jiān)、 精益/生產(chǎn)經(jīng)理、 物流經(jīng)理、車間主任、一線主管等
課程價值
未來精益的發(fā)展方向
技術(shù)在精益發(fā)展中的作用
用數(shù)據(jù)構(gòu)建企業(yè)競爭模型
數(shù)據(jù)在深度精益中的神奇功效
國內(nèi)外成功案例分享
基于當(dāng)今中國企業(yè)環(huán)境中國深度精益如何實施
課程大綱
從韓國萬都的2014精益規(guī)劃看未來精益走向
從世界工業(yè)發(fā)展和歐美日新技術(shù)談深度精益
德國工業(yè)4.0昭明的未來世界——工業(yè)4.0
對于精益根本原則的極致追求：零不良，超級柔性
設(shè)備替代人工
智力因素成為后精益時代的標(biāo)志
工資上漲促成的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移催生的原工業(yè)國的精益功能
技術(shù)是精益管理實現(xiàn)的保障
智造改變制造
工作簡單化
員工專業(yè)化
案例：富士施樂的精益管智力設(shè)計現(xiàn)場
超越經(jīng)驗的設(shè)備檢測神器——紅外成像儀器
美國的設(shè)備快速修復(fù)技術(shù)
152人到27人——寧波XX玩具公司的巨變
數(shù)據(jù)制造是深度精益的根本
最高的制造境界——設(shè)計制造完全一致的缺陷可用產(chǎn)品
戰(zhàn)勝中國制造——日本新國策的內(nèi)涵
日本光榮的制造現(xiàn)場—2012日本制造業(yè)一等獎現(xiàn)場
制造和測量的數(shù)據(jù)化
用數(shù)據(jù)連接研發(fā)和工藝快速簡化中間環(huán)節(jié)
信息化MES&Andon系統(tǒng)
上廣電的傻瓜化現(xiàn)場
電子控制與產(chǎn)品追溯
問題反饋與處理機制
數(shù)據(jù)節(jié)點設(shè)計與數(shù)據(jù)抓取
手指上的工廠——移動終端呈現(xiàn)的制造現(xiàn)場與問題處理
案例：智能化現(xiàn)場系統(tǒng)
人才培養(yǎng)——無限制復(fù)制的模式是深度精益的根本追求
外企和民企的人工成本比較
豐田世界復(fù)制的秘訣
佳能的老員工——智慧制造的來源
3P與國際化趨勢的協(xié)同與設(shè)計
基于VSM的驅(qū)動和人才培養(yǎng)
案例：愛信精機的自我設(shè)定目標(biāo)制度
如何實踐深度精益
國外高管精益之課——超越精益（Beyond Lean）
面對當(dāng)下中國局勢之精益思考
解碼發(fā)達(dá)國家該類成功企業(yè)的成功要點
基于原點的思考為深度精益構(gòu)建KPI
基于目標(biāo)整合資源&組建團隊
設(shè)定計劃與基于員工成長的計劃解碼
PDCA
本土企業(yè)失敗的根本——技術(shù)和管理專家團隊的缺失
探討：公司如何推進(jìn)深度精益

 

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課程名稱中國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術(shù)建立企

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課程名稱戰(zhàn)略性思維工作坊授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)等課程背景企業(yè)戰(zhàn)略管理中考慮如何利用自身有效的資源/資產(chǎn)，在充滿競爭的環(huán)境下去滿足顧客的需求，從而實現(xiàn)價值的創(chuàng)造，而這種思維方法被稱為企業(yè)戰(zhàn)略性思維。本課程引導(dǎo)學(xué)員建立終極競爭思維的概念，從獲取核心競爭要素到量化競對的價值鏈的能力，最后建立戰(zhàn)略性競爭地圖，把工作從宏觀落實到當(dāng)前。課程目的明晰企業(yè)競爭與戰(zhàn)

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課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動中的一個重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊，通過數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計與生產(chǎn)，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn)，最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式，集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式，多樣化的工藝協(xié)作方式

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課程名稱智能時代的精益系統(tǒng)授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國工業(yè)4.0、中國制造2025的大背景下，自動化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計算能力的提升，自動化裝備，計算成本，存儲價格和感應(yīng)器價格的暴跌，為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式，它的光芒無疑在新的時代同樣適

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課程名稱中國企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下，結(jié)合國家未來的國家定位，國內(nèi)的消費升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型以及中國化的國際化，中國企業(yè)需要站在更高的角度來定義在這個特殊轉(zhuǎn)型時期的企業(yè)管理模式，尤其是利用當(dāng)前中國國內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降，迅速實踐，利用技術(shù)建

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