卓有成效的管理者

  培訓(xùn)講師：高揚(yáng)

講師背景：
高揚(yáng)-讓學(xué)習(xí)更具實(shí)效?曾任兩家世界500強(qiáng)公司高管?天津市科委新型企業(yè)家俱樂部秘書長?天津外國語大學(xué)國際商學(xué)院企業(yè)家導(dǎo)師?某臺資連鎖集團(tuán)董事副總經(jīng)理?某知名互聯(lián)網(wǎng)公司總裁顧問?某金融集團(tuán)培訓(xùn)管理委員會秘書長?某資產(chǎn)管理公司總經(jīng)理?正瀾私董學(xué) 詳細(xì)>>

高揚(yáng)
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卓有成效的管理者詳細(xì)內(nèi)容

卓有成效的管理者

卓有成效的管理者
【課程背景】
一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎？卓有成效可以學(xué)會嗎？答案是肯定的！也是必須的！本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得?德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》，并結(jié)合中國企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成，旨在幫助管理者從自身修煉著手，養(yǎng)成卓有成效的管理習(xí)慣，提高工作績效，迎接紛繁復(fù)雜的管理挑戰(zhàn)，使平凡的人在組織中發(fā)揮不平凡的作用
【課程目標(biāo)】
深入理解管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”
強(qiáng)化管理時間就是在管理生命，并能夠?qū)嵺`運(yùn)用工具對日常工作進(jìn)行要事第一的分析
意識到管理者的責(zé)任是要為組織的整體績效做出有效貢獻(xiàn)，以及如何在人際關(guān)系中發(fā)揮作用
幫助清晰管理就是需要用人所長，并幫助管理者發(fā)現(xiàn)自己的長處，同時能夠幫助他人發(fā)揮長處
了解決策因素和決策過程，能夠運(yùn)用工具方法進(jìn)行有效決策，提高決策能力，減少決策失誤
【核心工具】
6286552070【課程安排】
課程對象：中層管理者
課程時長：2天
課程人數(shù)：40人左右
【課程綱要】
模塊
主要內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法
何謂卓有成效
彼此連接
開場Cheek in
相互認(rèn)識、共同約定
課程主題導(dǎo)入
管理者為什么需要卓有成效
領(lǐng)導(dǎo)和管理
效率與效果之辯
誰是一切問題的根源
管理有效性與習(xí)慣
何謂卓有成效
時間管理
要事第一
專注貢獻(xiàn)
有效決策
揚(yáng)人所長
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識到管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”
工具方法
Yes and
POY圖卡解讀
講解提問
小組討論
卓有成效五星模型
時間管理
掌握自己的時間三步驟-管理者有效性的基礎(chǔ)
善于管理自己的時間
時間對管理者的壓力
如何診斷自己的時間-列出時間清單
消除浪費(fèi)時間-事項(xiàng)排序
學(xué)會控制自己的時間
管理者到底該做的什么，不該做什么
案例：卓有成效管理者時間計(jì)劃表
善于支配自己的時間
以結(jié)果為導(dǎo)向的時間管理方法
善于利用碎片化時間
運(yùn)用時間做好業(yè)務(wù)管理
管好自己的時間
互動環(huán)節(jié)：自我時間規(guī)劃梳理
同儕教練、彼此交流
教學(xué)目標(biāo)：
強(qiáng)化管理時間就是在管理生命，并能夠?qū)嵺`運(yùn)用工具對日常工作進(jìn)行要事第一的分析
工具方法
講解提問
小組討論
案例分析
時間清單
要事清單
要事第一分析模型
同儕教練
要事第一
要事的概念
什么是要事
工作中哪些是要事
要事和大事、急事的區(qū)別及關(guān)系
如何做到要事第一
善于集中精力
什么是精力管理
梳理工作精力點(diǎn)
找到自己的精力增長點(diǎn)
擺脫過去，著眼于明日的策略
不為打翻的牛奶而哭泣
向前看是一種思維方式
明日和未來的思考
確保要事排序第一
先后次序的考慮
確定先后次序的原則
互動環(huán)節(jié)-要事第一的練習(xí)
運(yùn)用工具進(jìn)行工作分析
同儕教練、彼此交流
專注貢獻(xiàn)
目標(biāo)和結(jié)果
什么是目標(biāo)
什么是結(jié)果
互動環(huán)節(jié)：目標(biāo)結(jié)果游戲
管理者的承諾-結(jié)果導(dǎo)向
什么是結(jié)果導(dǎo)向
結(jié)果導(dǎo)向是一種管理思維
結(jié)果導(dǎo)向是一種管理習(xí)慣
結(jié)果導(dǎo)向是一種管理行為
結(jié)果導(dǎo)向的常見誤區(qū)
案例解析：結(jié)果導(dǎo)向的案例
警惕幾種常見現(xiàn)象
訓(xùn)練自己結(jié)果導(dǎo)向的方法
重視貢獻(xiàn)與有效性的關(guān)系
什么是真正的貢獻(xiàn)
有效性如何進(jìn)行評估
貢獻(xiàn)與有效性的關(guān)系
建立正確的人際關(guān)系
受人尊敬比被人喜歡更重要
正確的人際關(guān)系因何而存在
員工為何而離開
管理者的貢獻(xiàn)所在
我因?yàn)槭裁幢弧百徺I”
如何實(shí)現(xiàn)“我能貢獻(xiàn)什么？
教學(xué)目標(biāo)
意識到管理者的責(zé)任是要為組織的整體績效做出有效貢獻(xiàn)，以及如何在人際關(guān)系中發(fā)揮作用
工具方法
互動游戲
講解提問
小組討論
案例分析
分析矩陣
用人所長
管理的本質(zhì)-借力
如何借助別人的優(yōu)勢
向上管理-彼此成就
自我評估：評估你和上司的關(guān)系
互動小游戲-檢驗(yàn)?zāi)愫蜕纤镜年P(guān)系
工具講解：改善你和上司的關(guān)系
橫向協(xié)同-合作共贏
工具講解：利益相關(guān)者分析矩陣
互動環(huán)節(jié)：分析利益相關(guān)者
工具講解：理解鏈工具
運(yùn)用理解鏈和利益干系人矩陣進(jìn)行分析
向下賦能-持續(xù)賦能
充分發(fā)揮自己的長處
互動環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
教學(xué)目標(biāo)：
幫助清晰管理就是需要用人所長，并幫助管理者發(fā)現(xiàn)自己的長處，同時能夠幫助他人發(fā)揮長處
工具方法
講解提問
小組討論
案例分析
理解鏈活動
利益干系人分析矩陣
有效決策
有效決策的五大要素
科學(xué)決策的方法（五大工具）
SWOT分析法
SMART原則法
5W2H對策法
決策樹法
KT決策法
互動環(huán)節(jié)：案例分析
知識復(fù)盤
KISS細(xì)化應(yīng)對行為和具體舉措
變革哀悼告別過去實(shí)現(xiàn)能量翻轉(zhuǎn)
勝利圈慶祝-一句話Cheek out
教學(xué)目標(biāo)：
了解決策因素和決策過程，能夠運(yùn)用工具方法進(jìn)行問題分析，提高決策能力，減少決策失誤
工具方法
講解提問
小組討論
掛圖活動
KT決策法
KISS工具
變革哀悼模型

 

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