《師帶徒——導(dǎo)師必修課》

  培訓(xùn)講師:鮑臻煒

講師背景:
鮑臻煒老師——組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家曾任世界500強行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學(xué)中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強企業(yè),江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學(xué)負責人曾任世界500強企業(yè),江森自控汽車業(yè)務(wù)單元總工程師復(fù)旦大學(xué)MBA碩士同濟大學(xué)汽車工程學(xué) 詳細>>

鮑臻煒
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《師帶徒——導(dǎo)師必修課》詳細內(nèi)容

《師帶徒——導(dǎo)師必修課》

《師帶徒——導(dǎo)師必修課》
主講:鮑臻煒
【課程背景】
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個新的角色,就是導(dǎo)師。他們在企業(yè)中充當“師父”的角色,幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價值。 今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者,輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業(yè)帶出一批批合格的徒弟,來助力企業(yè)騰飛。
【課程收益】
了解導(dǎo)師在企業(yè)存在的價值
了解企業(yè)對導(dǎo)師的真正要求
掌握導(dǎo)師必修技能
成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師
【課程方式】
分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
【課程特色】
鮑老師本人在企業(yè)接受過很多導(dǎo)師的輔導(dǎo),也做過很多內(nèi)部導(dǎo)師的工作,不管在技術(shù)輔導(dǎo)還是在管理輔導(dǎo)上有豐富的經(jīng)驗和理論體系。
【課程對象】
中高層管理者、企業(yè)所有管理人員
【課程時間】0.5-1天(6小時/天)
【課程大綱】
故事分享:我的一位日本導(dǎo)師
導(dǎo)師輔導(dǎo)工作實施3步驟
準備階段:因人而異
調(diào)查注意事項
組織的目標
受訓(xùn)徒弟現(xiàn)狀
受訓(xùn)徒弟的期望值
受訓(xùn)徒弟的學(xué)習偏好
需求確定的方法
與徒弟的第一次見面會談
談目標、談現(xiàn)狀、談機會、談行動
對話工具:GROW會談模型
測評工具:學(xué)習方式傾向測評表
計劃階段:有目的有步驟開展
SMART 清晰的計劃
10-20-70 多元的計劃(學(xué)習、輔導(dǎo)、實踐)
PDCA 計劃的跟蹤
工具:SMART,10-20-70,PDCA
實施階段:及時反饋
如何與徒弟開展教練式的發(fā)展反饋會談
工具:徒弟個人成長 IDP
會談工具:高效反饋的SBII模型
課程總結(jié)和答疑

 

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《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用—提高結(jié)構(gòu)化思考與問題解決能力》主講:鮑臻煒【課程背景】黨的二十大報告明確指出了“必須堅持系統(tǒng)觀念”、“必須堅持問題導(dǎo)向”等“6個堅持”,對新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業(yè)提供科學(xué)思想方法。企業(yè)的管理人員面臨

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