《教練領導力》

  培訓講師：韓穎

講師背景：
深度溝通教練式管理專家：韓穎【專家簡介】：曾任職世界500強美國百年之企業(yè)大中華浙江區(qū)人力資源總監(jiān)現(xiàn)任英國在華國際培訓師協(xié)會（BITAC）高級董事兼總培訓師、國際培訓學會（ITS）浙江執(zhí)委會主席美國國際人力資源管理協(xié)會(IPMA-HR)高級 詳細>>

韓穎
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《教練領導力》詳細內容

《教練領導力》

課程名稱：《教練領導力》
主講：韓穎老師18課時
培訓目的：
學員通過講師的引導, 了解教練與教練技術的根本意義， 以討論、演示與課堂練習等教學方法，掌握運用有效聆聽、強有力提問、觀察技能，以及PDL法則等，使學員在工作管理領域運用教練工具及技術完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。
培訓對象：企業(yè)中高管層管理、個人教練
培訓人數：35人以內
培訓形式 ：小組討論 Me/We/Us 實戰(zhàn)練習
課程大綱：
PART1解析教練與教練技術
什么是教練領導力？
教練技術的企業(yè)意義與組織影響力
教練型管理者的邊界意識
PART2教練的基本前提
有效傾聽
測試傾聽能力
傾聽技巧
分拆歸類
強有力提問
6種提問類型
醒覺能力
PART３ 教練PDL法則
PDL法則解析
Pacing同步
VAK技術
META模式
Ｄistinguishing 厘清
溝通邏輯層次
米爾頓語言模式
檢定語言模式
換框技術
Leading引領
目標設定６法
６ＭATRIX
對比模仿
對比分析
PART４ 教練技巧與工具
A-B教練技巧
目標與現(xiàn)狀
探詢生命意圖
探詢核心價值觀
3F溝通
事實與判斷
正向意圖與負向意圖
聚焦與失焦
8B平衡輪的應用

 

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課程名稱：《員工輔導與團隊管理》主講：韓穎老師12課時培訓目的：通過案例解析、小組討論、世界咖啡等授課方式，為中高層管理者提升員工輔導能力，并通過識別員工不同行為風格對其進行有效管理與激勵，針對不同員工采用相應的溝通，運用教練式問話的方式提升員工的內在動力，為組織建設人才梯隊、提升帶領團隊領導能力，從而為組織持續(xù)創(chuàng)造效益。培訓收益：轉變業(yè)務專家為管理角色應用

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課程名稱《教練技術管理應用》主講：韓穎老師12課時培訓目的：學員通過講師的引導,認識教練技術的基本意義與影響力,通過課堂練習使學員能在工作管理領域運用教練工具及技術完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓收益：區(qū)分教練與領導學習個人狀態(tài)管理習得行動計劃與目標管理運用3F教練式溝通識別4P性格解析掌握5R進行項目管理學會平衡輪圈診斷個人

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課程名稱：《教練技術之管理應用》主講：韓穎老師12課時培訓目的：學員通過講師的引導,認識教練技術的基本意義與影響力,通過課堂練習使學員能在工作管理領域運用教練工具及技術完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓收益：區(qū)分教練與領導學習個人狀態(tài)管理習得行動計劃與目標管理運用3F教練式溝通識別4P性格解析掌握5R進行項目管理學會平衡輪圈診斷

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課程名稱：《教練領導力之教練技術】》主講：韓穎老師18課時培訓目的：學員通過講師的引導,了解教練與教練技術的根本意義，以討論、演示與課堂練習等教學方法，掌握運用有效聆聽、強有力提問、觀察技能，以及PDL法則等，使學員在工作管理領域運用教練工具及技術完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓對象：企業(yè)中高管層管理、個人教練培訓人數：35人

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