《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》
《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》詳細內(nèi)容
《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》
《當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢解讀》
陳德勝 博士/教授
宏觀經(jīng)濟與商業(yè)銀行經(jīng)營管理專家
出版專著：《中國宏觀經(jīng)濟研究框架》《經(jīng)濟波動治理》《匯率制度安排與外匯儲備管理研
究》
課程背景：
美國主導的去全球化和重建區(qū)域化進程和力度持續(xù)加大，地緣政治的持續(xù)復雜化，疫情
對全球供應鏈、價值鏈的影響持續(xù)加大，美聯(lián)儲新一輪加息周期啟動，中國經(jīng)濟進入高
質(zhì)量發(fā)展階段，中國法治化水平的持續(xù)提升，中國宏觀經(jīng)濟與貨幣金融形勢處于動態(tài)復
雜平衡中，各級政府、金融機構(gòu)、各類企業(yè)和居民，普遍關(guān)注國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政
策與趨勢。
為此，本課程對國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢、政策與趨勢進行分析和解讀，為社會各主體的經(jīng)
濟金融活動指明方向。
授課老師近30年的經(jīng)濟理論學習研究和總分支行工作實踐經(jīng)驗，特別是從基層信貸經(jīng)理
、信貸部經(jīng)理、總行授信評審部處長、戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃部總經(jīng)理等多個崗位的持續(xù)工作
經(jīng)驗積累，邏輯嚴謹，思路清晰；通過深入淺出的理論與案例分析相結(jié)合，通俗易懂。
課程收益：
1、學習了知當前全球政治經(jīng)濟金融生態(tài)。
2、通過解讀，幫助學員全面學習了知當前及未來一段時期的經(jīng)濟金融環(huán)境。
3、為各級政府、金融機構(gòu)、企業(yè)、居民等各類主體的經(jīng)營管理活動指明關(guān)鍵要素、方向
和發(fā)展路徑。
課程對象：
信貸核心人才、骨干人才
課程時間：
2天1晚，6小時/天
課程方式：
主題講授+視頻欣賞+情景模擬+案例研討+學員分享+落地工具+頭腦風暴
課程大綱
一、全球宏觀經(jīng)濟金融形勢解讀
（一）全球經(jīng)濟金融的總量與結(jié)構(gòu)分析
1.全球經(jīng)濟的總量與結(jié)構(gòu)分析
2.全球金融的總量與結(jié)構(gòu)分析
（二）去全球化和重建區(qū)域化、地緣政治與經(jīng)濟
1.去全球化、重建區(qū)域化
2.地緣政治與經(jīng)濟
（三）疫情和戰(zhàn)爭對全球供應鏈和價值鏈的影響
1.科技戰(zhàn)
2.貿(mào)易戰(zhàn)
（四）美聯(lián)儲加息周期和歐美日通貨膨脹
1.美聯(lián)儲加息周期
2.歐美日通貨膨脹
提問與解答：有問必答
二、中國宏觀經(jīng)濟金融形勢解讀
（一）進入高質(zhì)量發(fā)展階段
1.經(jīng)濟發(fā)展：經(jīng)濟增長、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會責任
2.國家資產(chǎn)負債表現(xiàn)狀
3.GDP總量與增長率解讀
4.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與態(tài)勢
提問與解答：有問必答
（二）穩(wěn)就業(yè)和穩(wěn)物價
1.就業(yè)、保險與社會穩(wěn)定
2.財政與區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
3.通貨與穩(wěn)物價：通貨、CPI、利率
提問與解答：有問必答
（三）金融守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線
1.貨幣：商業(yè)銀行
2.資本：投資銀行
3.保險：風險管理
4.房地產(chǎn)行業(yè)與金融風險
提問與解答：有問必答
三、中國宏觀經(jīng)濟金融政策與趨勢解讀
（一）“一帶一路”的戰(zhàn)略高度與現(xiàn)實力度
（二）鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略意義和實際作用
（三）加強需求治理
1.如何提高房地產(chǎn)和金融消費以外的消費
2.如何擴大中等收入群體
3.如何保障穩(wěn)定低收入群體
4.為何明確“房住不炒”
5.為何明確指出金融治理乏力
6.順周期、跨周期、逆周期
分組討論：老師點評
（四）加強供給治理
1.供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與擴大開放的必要性
2.平臺經(jīng)濟治理與發(fā)展
3.金融供給治理：總量、結(jié)構(gòu)、效率、模式
提問與解答：有問必答
（五）加強預期治理
1.穩(wěn)定高質(zhì)量發(fā)展預期
2.守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險的底線
3.確保外匯安全
4.控制赤字率
5.加強智慧治理---數(shù)智化轉(zhuǎn)型
分組討論：老師點評
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