《客戶體驗與服務(wù)設(shè)計工作坊》版權(quán)課程
《客戶體驗與服務(wù)設(shè)計工作坊》版權(quán)課程詳細(xì)內(nèi)容
《客戶體驗與服務(wù)設(shè)計工作坊》版權(quán)課程
《口碑為王——客戶體驗與服務(wù)設(shè)計工作坊》
主講:吳永彬老師
【課程背景】
企業(yè)面對未知的經(jīng)濟環(huán)境和形勢,面對競爭,隨時要以創(chuàng)新來創(chuàng)造更好的客戶體驗,獲得長久的市場優(yōu)勢。“體驗經(jīng)濟時代”的到來,人們生活水平的提高,用戶更加關(guān)注的是一種感覺,一種情緒上、智力上甚至精神上的個性體驗。
客戶至上,客戶是一切商業(yè)的根本,卓越的服務(wù)是自愿、自發(fā)的和隨機性的。好的客戶體驗?zāi)軒碇覍嵉目蛻?,并自發(fā)形成口碑傳播,能帶來商機。企業(yè)無論是提供服務(wù)還是產(chǎn)品,都是為了解決客戶問題。
如何“由表及里”地使客戶感受到我們所提供的服務(wù)優(yōu)勢?服務(wù)要好、態(tài)度要好是“表”,而底層的服務(wù)體驗設(shè)計是“里”——一切的服務(wù)都是可設(shè)計的。
本課程提供足夠多的知識原理和可落地應(yīng)用工具,能有效、快速地幫助服務(wù)人員掌握、設(shè)計并運用,使學(xué)員以系統(tǒng)層面重新審視服務(wù)與運營流程,提升及塑造客戶體驗,精心設(shè)計和管理服務(wù)與客戶體驗,將每一個細(xì)節(jié)落實到位,打造出有口皆碑的客戶體驗。
14516103593465【課程收益】
全局:使學(xué)員從單純服務(wù)視角轉(zhuǎn)向關(guān)注用戶體驗,打造有用、易用的滿意服務(wù)
檢測:領(lǐng)會客戶思維(以客戶為中心),真正理解客戶待解決的問題和痛點
創(chuàng)新:理解產(chǎn)品服務(wù)化的理念,通過實際服務(wù)場景來分析、洞察和挖掘服務(wù)優(yōu)化
探索:服務(wù)觸點相對應(yīng)的策略,打造客戶峰值體驗
聯(lián)結(jié):掌握相應(yīng)工具,幫助設(shè)計整個服務(wù)過程的成果,全面考慮客戶旅程路徑中的前臺、后臺、支持部門的作用和職責(zé),以此來驗證和考慮客戶體驗的一致性與連貫性
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 能夠陳述卓越服務(wù)的特點和要素
2. 能夠識別服務(wù)全流程中的關(guān)鍵路標(biāo)
3. 能夠?qū)嵅俜?wù)需求定位與需求評估
4. 能夠洞察客戶深層次的內(nèi)在需求
5. 能夠設(shè)計與優(yōu)化服務(wù)全流程的客戶旅程地圖
【課程時間】1-2天/6-12小時
【授課對象】客戶服務(wù)部門管理層、產(chǎn)品部門骨干及管理層、銷售部門或骨干及管理層、流程設(shè)計人員、內(nèi)部客戶體驗官等與客戶發(fā)生服務(wù)觸點的相關(guān)部門及人員。
【授課方式】
理論講授、案例分析、分組討論,過程思辨,工具實操
游戲化,案例化,視屏化,頭腦風(fēng)暴共創(chuàng)化
邊學(xué)邊做,流程化完整學(xué)習(xí),產(chǎn)出粗顆粒方案
【課程大綱】
第一講:如何提升對卓越服務(wù)的認(rèn)知
1. 競爭從何而來?
1)人性的需求
2)期望與需求
3)外界的壓力
2. 卓越服務(wù)的四個誤解1)崗位職責(zé)=工作本質(zhì)?
2)員工很難自發(fā)自覺?
3)卓越=花費大?
3. 卓越服務(wù)與員工的關(guān)系
1)服務(wù)溝通,意識與心態(tài)為先
2)造就員工成為服務(wù)英雄
3)讓員工從常態(tài)到卓越,提高客服質(zhì)量
4. 正確認(rèn)知服務(wù)體驗的概念
1)概念一:體驗之五感(視、聽、嗅、味、觸)
2)概念二:服務(wù)提供者的自我強化
3)概念三:服務(wù)的超關(guān)聯(lián)
5. 卓越服務(wù)的定義
1)基礎(chǔ)四要素(有形、可靠、響應(yīng)、保證、移情)
2)把控服務(wù)與干擾的界限
6. 服務(wù)能力的五個層次
1)角色痕跡層
2)感受認(rèn)知層
3)三類資源層
4)個人能力圈
5)存在的價值感
學(xué)員實操:
1)崗位職責(zé)與工作本質(zhì)梳理
2)小組研討與成果展示,對視頻案例進(jìn)行客戶體驗的改善。
第二講:如何以‘以客戶為中心’做全局化的需求洞察1. 客戶為中心 VS 業(yè)務(wù)為中心
1)客戶需求的冰山模型
2)客戶體驗中的人性層面
3)客戶洞察的三個層級
4)客戶洞察的兩種方式
5)客戶洞察的分析步驟與流程
2. 生態(tài)系統(tǒng)中的客戶體驗
1)生態(tài)系統(tǒng)與人員的構(gòu)成
2)利益相關(guān)者地圖
3)客戶體驗過程的利益相關(guān)者分析
3. 描述客戶需求1)以文檔為載體的描述方式2)以畫像為載體的描述方式4、客戶需求探索分析
運用調(diào)研法(KANO模型)探索
1)期望省力:有預(yù)見性的進(jìn)行需求探尋,提供定制化服務(wù)
2)期望省時:有預(yù)見性的直達(dá)客戶需求,縮短客戶時間成本
3)期望用心:具有溫度的服務(wù),顧問式與一站式解決方案
5、基于KANO模型的客戶需求梳理
1)基本需求:客戶體驗的起點,必須要滿足
2)期望需求:隨著投入成本的增加,客戶愈發(fā)滿意,但需要持續(xù)性的投入
3)AHA時刻:超越客戶的期待,達(dá)到前所未有的體驗,需要洞察與創(chuàng)新意識
6、三種客戶滿意度調(diào)查的方式
1)CSAT客戶滿意度
2)CES客戶費力度
3)NPS客戶凈推薦值
小組研討與產(chǎn)出:
1)根據(jù)業(yè)務(wù)場景,使用KANO模型與服務(wù)層次做優(yōu)化策略的分析
2)客戶需求分析與服務(wù)升級
交付工具:客戶洞察訪談、用戶畫像
學(xué)員實操:需求洞察調(diào)研
第三講:如何在全服務(wù)周期中使客戶獲得卓越客戶體驗1. 客戶體驗管理給企業(yè)帶來的價值
1)提高顧客滿意度——增加回購
2)提升內(nèi)部經(jīng)營質(zhì)量——降低損耗
3)建立品牌與形象——口碑賦能
2. 創(chuàng)造客戶體驗通道
1)客戶體驗的五個場景
2)服務(wù)4.0:數(shù)字經(jīng)濟下的服務(wù)體驗
3)服務(wù)體驗的管理
3. 客戶旅程給服務(wù)帶來的價值
1)讓客戶驚喜的體驗設(shè)計
2)重塑客戶體驗的方法
3)客戶旅程模塊定義
4)梳理客戶與服務(wù)之間的交互
5)客戶旅程圖的制作方法與步驟
交付工具:客戶旅程圖
學(xué)員實操:結(jié)合案例繪制客戶旅程地圖
第四講:如何以設(shè)計、優(yōu)化、共創(chuàng)來創(chuàng)造客戶體驗
1、服務(wù)創(chuàng)新的功能
1)基本保障:核心功能
2)服務(wù)基因:推動因素
3)服務(wù)目標(biāo):愉悅時刻
2、MOT關(guān)鍵時刻
1)關(guān)鍵時刻探索
2)6種關(guān)鍵時刻的創(chuàng)新策略
3、服務(wù)升級創(chuàng)新
1)判斷解決方案的有效性
2)創(chuàng)新服務(wù)的三個評估標(biāo)準(zhǔn)
3)創(chuàng)新概念篩選模型
交付工具:N次頭腦風(fēng)暴、跨界思考、概念篩選
學(xué)員實操:以客戶體驗為目標(biāo),優(yōu)化客戶旅程圖
第五講:團隊共創(chuàng):可被設(shè)計的服務(wù)
此模塊為全程引導(dǎo)式互動,產(chǎn)出與企業(yè)實際業(yè)務(wù)相關(guān)的客戶體驗優(yōu)化成果
交付工具:概念固化表、用戶測試表
成果路演:小組成果匯報、小組間交流、后續(xù)改良計劃
吳永彬老師的其它課程
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《DISC行為風(fēng)格與有效溝通》主講:吳永彬老師【培訓(xùn)背景】#在日常工作,是否存在這樣的困惑?#◆為什么員工經(jīng)驗豐富,卻在現(xiàn)任崗位績效不佳?◆為什么能力差距不大的人,卻有著完全不同的工作結(jié)果?◆為什么有些工作崗位需要的團隊氛圍,就那么難體現(xiàn)?作為企業(yè)的職業(yè)人士,要明白“成功的第一要素,是懂得如何做好人際關(guān)系”。卡耐基研究的結(jié)論:“專業(yè)知識在個人成功中作用只占1
講師:吳永彬詳情
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《一線經(jīng)理管理能力提升修煉》主講:吳永彬老師【課程背景】作為客服管理者,時刻堅守著一線具體業(yè)務(wù)與現(xiàn)場人員的管理,在客戶與公司,公司與客服之間起著不可或缺、上傳下達(dá)的樞紐作用。客服中心的管理是比較繁復(fù)的工作,幾乎所有和客服相關(guān)的工作(如:招聘、培訓(xùn)、排班、績效、行政)等都要面對。同時,客服團隊的工作具有高知識度、高強度,高情緒管控等特點,客服中心在每個環(huán)節(jié)的把
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