《演講與口才》

有口才 做人才
演講與口才
主講：雨晨
【課程背景】
無(wú)論是在職場(chǎng)、教育、政治還是日常生活中，有效的演講和口才能力對(duì)于個(gè)人影響力和交流效果都起著至關(guān)重要的作用。然而，許多人在公眾演講或口頭表達(dá)方面都面臨著挑戰(zhàn)，包括緊張、表達(dá)不清、缺乏重點(diǎn)或缺乏技巧等。
該課程旨在幫助克服這些挑戰(zhàn)，提高演講和口才技巧。我們相信，通過(guò)系統(tǒng)性的訓(xùn)練和實(shí)踐，每個(gè)人都可以提升自己的演講能力和口才，更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，感受自我成長(zhǎng)和變化的喜悅。
同時(shí)口才和演講技能已經(jīng)成為現(xiàn)代人尤其是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)之一。一個(gè)有說(shuō)服力和演講技巧的人能夠更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他人的興趣，影響他人的想法和行為。這種能力在商業(yè)談判、員工培訓(xùn)、銷(xiāo)售推廣、政治演講等各種場(chǎng)合中都至關(guān)重要。
對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)有效的演講來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、分享公司愿景、闡明戰(zhàn)略并解決問(wèn)題。一個(gè)好的演講能夠使員工理解和認(rèn)同公司的目標(biāo)和價(jià)值觀，增強(qiáng)員工的工作動(dòng)力和承諾。此外，在對(duì)外宣傳和品牌塑造方面，管理者的演講能力也起到關(guān)鍵作用。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)自己的領(lǐng)導(dǎo)理念、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，并激發(fā)員工對(duì)組織的熱情和忠誠(chéng)度。一個(gè)有感染力的演講能夠使聽(tīng)眾感到振奮，增加員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。此外，在對(duì)外宣傳和品牌推廣方面，領(lǐng)導(dǎo)者的演講能力也起到至關(guān)重要的作用。
口才訓(xùn)練可以提升有效溝通能力，是解決團(tuán)隊(duì)沖突、提高工作效率的關(guān)鍵。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員能夠坦誠(chéng)地交流彼此的想法和感受時(shí)，他們就更有可能理解彼此的觀點(diǎn)，找到共同點(diǎn)，并達(dá)成共識(shí)，可以建立開(kāi)放和安全的溝通環(huán)境；可以進(jìn)行清晰明確地表達(dá)；及時(shí)給予團(tuán)隊(duì)成員反饋和支持；達(dá)成鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流。
通過(guò)一系列實(shí)用的演講技巧和口才訓(xùn)練，克服演講緊張和焦慮，提高自信心和表現(xiàn)力。通過(guò)課程能夠掌握如何準(zhǔn)備有效的演講稿，如何運(yùn)用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等手段增強(qiáng)演講感染力。培養(yǎng)口才和溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率，不僅能夠提高自己的個(gè)人魅力和影響力，還能夠?yàn)槠髽I(yè)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
【課程收益】
解決缺乏自信的問(wèn)題，不再害怕失敗，不輕易錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，不再逃避演講
可以清晰地表達(dá)思想和意圖，減少團(tuán)隊(duì)成員的誤解，提高工作效率。
樹(shù)立良好的形象和信譽(yù)，減少客戶(hù)流失和投資者評(píng)價(jià)下降的問(wèn)題
激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和動(dòng)力，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。
不再錯(cuò)過(guò)重要的市場(chǎng)機(jī)遇，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
克服演講的困難、提高口才能力、增強(qiáng)自信、提高溝通效率、提升個(gè)人形象和信譽(yù)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、抓住商業(yè)機(jī)會(huì)，為成功做出充分的準(zhǔn)備。
【課程特色】
1. 關(guān)注每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，挖掘會(huì)友個(gè)性及潛能，針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
2. 重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在模擬的演講場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)際操作，助于更好地掌握演講技巧，并且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的評(píng)估和反饋，不斷優(yōu)化和完善自己的表達(dá)能力。
3. 不僅包括演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)技巧，還涵蓋了職場(chǎng)溝通、人際關(guān)系溝通等方面的內(nèi)容，以更好地應(yīng)對(duì)各種溝通場(chǎng)景。
4. 強(qiáng)調(diào)以人為中心，根據(jù)實(shí)際需求和問(wèn)題，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，解決實(shí)際問(wèn)題，提升口才和演講能力。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員、在培養(yǎng)的青年干部及個(gè)人
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
企業(yè)發(fā)展中會(huì)演講有口才多重要？
演講的精彩程度與企業(yè)文化的關(guān)系
2、表達(dá)及口才的發(fā)揮與企業(yè)的文化價(jià)值體現(xiàn)
二、沒(méi)有演講主題的演講有多可怕？
1、精彩的演講主題帶來(lái)的機(jī)會(huì)
演講場(chǎng)景的組合牌
分析觀眾心理掌握演講節(jié)奏
篩選題目的六大要素
2、演講前10秒帶來(lái)怎樣的驚喜
標(biāo)題的三大法寶
過(guò)了開(kāi)場(chǎng)拜托緊張
演講開(kāi)場(chǎng)創(chuàng)新帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
案例：歷史人物、政要、巴菲特、比爾蓋茨、著名企業(yè)家及明星等
1、演講歷史發(fā)展的規(guī)律
2、卓越的演講類(lèi)型的闡述
3、實(shí)現(xiàn)精彩演講八大要素
四、什么是個(gè)人影響力？
1、演講能力與個(gè)人影響力的關(guān)系
演講如何影響企業(yè)和個(gè)人的影響力
演講的三大誤區(qū)
2、脫稿演講與即興開(kāi)口：我想 我想做
我想：從不敢想 到敢想
我想做：從想到做的變化及挑戰(zhàn)
案例：六十歲前的科學(xué)家學(xué)習(xí)演講后的事業(yè)變化
3、企業(yè)需求：會(huì)干 還會(huì)講
領(lǐng)導(dǎo)者只有話語(yǔ)權(quán)沒(méi)有演講力會(huì)很可怕
會(huì)用演講實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)
案例：從企業(yè)人人自危到人人做主
4、溝通成本分析：占有率 使用法
演講打造溝通更流暢的方法論
每個(gè)有魅力的演講溝通背后的本質(zhì)是什么
案例：那些實(shí)現(xiàn)”無(wú)為而治“的機(jī)關(guān)
5、不會(huì)演講沒(méi)口才削弱信任感
如何恢復(fù)信任感
案例：重新回歸信任的團(tuán)隊(duì)
五、如何講好故事？
1、不會(huì)講故事的影響
2、好故事的魅力分析
案例：通過(guò)講故事，這些企業(yè)脫穎而出
3、要什么團(tuán)隊(duì) 講什么故事
案例：團(tuán)隊(duì)的作戰(zhàn)精神

雨晨老師的其它課程