做新時代的管理者——七維管理

  培訓(xùn)講師：尤龍濤

講師背景：
尤龍濤老師五年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗：在培訓(xùn)公司從學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)開始，以心態(tài)建設(shè)為基礎(chǔ)打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊，到今天知名企業(yè)培訓(xùn)高管。結(jié)果彰顯能力，經(jīng)歷塑造靈魂。十年團(tuán)隊管理經(jīng)驗：從基層管理做起做到今天公司總經(jīng)理，擁有自己的一套新穎貼合時代性格的管理模 詳細(xì)>>

尤龍濤
    課程咨詢電話：

做新時代的管理者——七維管理詳細(xì)內(nèi)容

做新時代的管理者——七維管理

做新時代的管理者 ——七維管理

{課程收益}
1、了解新時代特性和新生代特質(zhì)賦能管理者有效管理

2、掌握管理本質(zhì)增強(qiáng)角色定位與素養(yǎng)提升管理者責(zé)任擔(dān)當(dāng)與魅力提升


3、明確問題職責(zé)打造自動自發(fā)高度負(fù)責(zé)的卓越團(tuán)隊

4、培養(yǎng)團(tuán)隊結(jié)果意識打造做結(jié)果高效團(tuán)隊

5、掌握目標(biāo)管理和時間管理基本邏輯和方法讓增強(qiáng)團(tuán)隊工作效率

6、掌握高效的溝通和有效激勵的技巧增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力
7、通過系統(tǒng)管理技能提升增強(qiáng)企業(yè)管理軟實力提升企業(yè)核心競爭力
{授課方式}：案例分享+角色轉(zhuǎn)變+視頻教學(xué)+現(xiàn)場互動分享+訓(xùn)練體驗
{解決方案}：明確管理現(xiàn)象+梳理管理誤區(qū)+清晰管理影響+提升管理技能
{課程受眾群體}：中層管理者、儲備干部
{課程時間}：2—3天








{課程大綱}
做新時代的管理者——七維管理

課程開篇：
? 管理畫像梳理與分析
? 了解新生代特性及優(yōu)缺點
? 管理現(xiàn)狀及誤區(qū)
? 管理技能底層邏輯

一：管理素養(yǎng)篇：管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升
1、管理者角色認(rèn)知
1) 管理定義
2) 管理者角色定位
3) 管理者技能轉(zhuǎn)變
4) 九型人格與管理特性
2、管理者基本素養(yǎng)
1) 放低自己
2) 停止抱怨
3) 控制情緒
4) 謹(jǐn)慎思考
5) 主動擔(dān)責(zé)

二：管理溝通篇：管理者有效溝通
1、管理中常見溝通問題
1) 說不清
2) 聽不全
3) 搞不懂
4) 只對事不對人
5) 溝通“一視同仁”
……
2、溝通概述
1) 溝通定義
2) 溝通目的：雙贏
3) 溝通三要訣：表達(dá)方、受話方、確認(rèn)
3、管理溝通最高境界——同理心
1) 同理心定義
2) 同理心溝通分類
3) 同理心溝通兩大步驟和準(zhǔn)則
4、管理溝通技能實踐
1) 與上級溝通原則
2) 與下級溝通原則
3) 與同級溝通原則
4) 不同性格員工不同溝通邏輯

三：團(tuán)隊建設(shè)篇：打造做結(jié)果高效團(tuán)隊
1、什么是結(jié)果？
1) 態(tài)度與結(jié)果
2) 職責(zé)與結(jié)果
3) 任務(wù)與結(jié)果
2、為什么做結(jié)果
3、結(jié)果兩大思維
1) 交換思維
2) 外包思維
4、如何打造做結(jié)果團(tuán)隊
1) 增強(qiáng)結(jié)果意識
2) 制定結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)
3) 檢查結(jié)果執(zhí)行
4) 考核結(jié)果成果
5) 養(yǎng)成結(jié)果習(xí)慣

四、效率篇：目標(biāo)與時間管理
1、目標(biāo)管理的核心要素
2、目標(biāo)管理的5大步驟
1）鎖定目標(biāo)及責(zé)任
2）目標(biāo)分解
3）過程檢查
4）即時獎勵
5）總結(jié)改善
3、時間管理誤區(qū)
4、時間管理4大障礙
5、時間管理實操方法
6、時間管理實踐工具箱
便簽紙
番茄時間
時效承諾
……

五：激勵篇：掌握因人而異的激勵技能
1、企業(yè)激勵現(xiàn)狀
1) 企業(yè)激勵8大誤區(qū)
2) 打造有效激勵機(jī)制
2、有效激勵底層邏輯
1) 人性假設(shè)：你認(rèn)為人是在“鞭策”下還是在“激勵下”更愿意工作？
2) 需求層次：加工資和升職位哪個更有效？
3) 期望層次：有效激勵取決于“努力——收獲”是否成正比
4) 公平層次：我拿多少不重要，我在乎比我差的拿多少
3、有效激勵的四大要素
1) 需求發(fā)掘
2) 激發(fā)動機(jī)
3) 驅(qū)動行為
4) 達(dá)成目標(biāo)
4、有效激勵三大原則
1) 人性激勵——成就感、肯定、榮譽(yù)
2) 金錢激勵——加薪、獎金、紅利
3) 痛點激勵——降職、降薪、懲罰
5、掌握因人而異的激勵技巧
1) 不同性格與激勵技巧
2) 激勵目標(biāo)是：解決問題和提升工作熱情

六：日常管理篇——打造自驅(qū)動管理氛圍
1、如何制定工作計劃——六點優(yōu)先工作制
1) 六點優(yōu)先工作制來源
2) 工作計劃制定標(biāo)準(zhǔn)
3) 工作計劃制定練習(xí)
4) 通過工作計劃實現(xiàn)管理目的
2、如何解決工作問題——“猴子管理”原則
1) 猴子管理目的及實施
2) 打造自動自發(fā)的高效團(tuán)隊
3) 搭建開放問題解決環(huán)境
3、如何規(guī)避問題——修路原則
1) 人有問題VS路有問題
2) 修路修到員工減少犯錯
3) 管理日常修路練習(xí)

七：團(tuán)隊文化篇：管人管事管文化
1. 企業(yè)文化重要性
1) 什么是企業(yè)文化？
2) 企業(yè)文化功能
2. 團(tuán)隊文化影響
1) 思維影響
2) 行為影響
3. 打造和諧團(tuán)隊文化
1) 和氣文化VS和諧文化
2) 人治文化VS法治文化
3) 熟人文化VS價值文化
4. 打造人性化管理環(huán)境
1）人性化管理定義
2）人性化管理準(zhǔn)則
3）打造開放的管理環(huán)境
為什么企業(yè)很難留住優(yōu)秀人才？
5. 管理者是文化建立者傳承者

 

尤龍濤老師的其它課程

高效團(tuán)隊打造——訓(xùn)練篇課程收獲：1、領(lǐng)袖如何帶領(lǐng)團(tuán)隊打破世界紀(jì)錄2、通過訓(xùn)練每個人表現(xiàn)是日常工作的完美體現(xiàn)3、通過訓(xùn)練讓員工懂得換位思考4、通過訓(xùn)練讓團(tuán)隊更懂得感恩文化5、通過訓(xùn)練讓每位伙伴更懂得捍衛(wèi)團(tuán)隊的榮譽(yù)6、通過訓(xùn)練掌握團(tuán)隊領(lǐng)袖的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)7、通過訓(xùn)練讓員工清晰每個人都是團(tuán)隊的“發(fā)動機(jī)”8、通過訓(xùn)練傳遞“我們是一個人”團(tuán)隊文化增強(qiáng)凝聚力提升企業(yè)戰(zhàn)斗力課

 講師：尤龍濤詳情

結(jié)果執(zhí)行力——打造做結(jié)果的高效執(zhí)行團(tuán)隊課程收益：幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實用的管理技巧和溝通技能通過新理念輸入幫助受訓(xùn)者轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想通過執(zhí)行文化落地案例實施協(xié)助企業(yè)打造和諧團(tuán)隊文化通過結(jié)果文化指導(dǎo)幫助企業(yè)打造一直全員對應(yīng)目標(biāo)全員結(jié)果導(dǎo)向高效團(tuán)隊課程大綱：第一節(jié)：團(tuán)隊結(jié)果執(zhí)行理念概述執(zhí)行的意義定義：什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？源動力vs執(zhí)行力商業(yè)中的三

 講師：尤龍濤詳情

《領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)與技能提升》一、角色定位認(rèn)知與基本修養(yǎng)1、管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別管理VS領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別2、角色認(rèn)知與定位領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)角色錯位角色排位3、領(lǐng)導(dǎo)者基本修養(yǎng)放低自己停止抱怨控制情緒有效表達(dá)主動擔(dān)責(zé)二、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧——魅力提升型老虎型孔雀型考拉型貓頭鷹型行有結(jié)果有希望有成長形形象與氣質(zhì)穿著與打扮幸人文關(guān)懷解決困難“保護(hù)”戰(zhàn)友三、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧

 講師：尤龍濤詳情

目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行[課程背景]1)作為管理者，如何設(shè)定目標(biāo)？如何將團(tuán)隊目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配？如何讓員工清楚的了解團(tuán)隊目標(biāo)？如何幫助團(tuán)隊員工建立合理的目標(biāo)？這些都是需要管理者不斷思考的2)理解和清晰目標(biāo)的同時，需要運(yùn)用方法與工具設(shè)計達(dá)成目標(biāo)的策略與計劃，計劃是為了應(yīng)對在工作中的變化，計劃不是一成不變的，計劃是根據(jù)目標(biāo)的完成情況不斷動態(tài)調(diào)整的。在目標(biāo)與計劃的管理

 講師：尤龍濤詳情

《優(yōu)秀人才七個習(xí)慣》——做企業(yè)最有價值職業(yè)人——課程收益：了解習(xí)慣，使用習(xí)慣，復(fù)制習(xí)慣掌握積極主動思維和行為，提升心智成長模式掌握要事第一的方法，提升工作效率掌握雙贏思維增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作基礎(chǔ)促使團(tuán)隊和諧發(fā)展增強(qiáng)目標(biāo)意識，清晰結(jié)果定義，培養(yǎng)為目標(biāo)而工作團(tuán)隊氛圍養(yǎng)成不斷更新習(xí)慣和方法，增強(qiáng)團(tuán)隊持續(xù)發(fā)展基因和動力課程方式：理念導(dǎo)入+課堂互動+小組研討+情景模擬+復(fù)盤總

 講師：尤龍濤詳情

卓越團(tuán)隊打造——職業(yè)化賦能【課程背景】面隊新時代的產(chǎn)品、市場、團(tuán)隊做為企業(yè)管理者我們面臨共同的問題就是如何提升員工能力增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，作為今天的管理者你是否也感覺自己的員工在看管下工作質(zhì)量會高效一點，缺乏自動自發(fā)的工作意識；你是否意識到員工缺乏責(zé)任感，每天只是在做工作缺乏結(jié)果意識，每天都很忙但是無法做到企業(yè)要求的結(jié)果；作為今天的管理者你是否也會感覺到今天

 講師：尤龍濤詳情

做新時代的管理者——高效管理七大杠桿課程背景：1.為什么過去的管理經(jīng)驗針對今天新生代員工沒有作用反而更加痛苦？2.為什么你的團(tuán)隊能獎不能罰，獎會開心，罰就帶情緒？3.為什么團(tuán)隊中部分員工自驅(qū)力很弱，總是“在等待解決方案”？4.作為管理者為什么每天都在救火，永遠(yuǎn)都有燒不完的火？5.管理者必備技能就是團(tuán)隊激勵，但是在激勵過程中員工行動力按鈕是什么？6.為員工賦能

 講師：尤龍濤詳情

《管理七劍—中層管理者第一課》{課程收益}幫助管理者區(qū)分角色定位與管理誤區(qū)提升管理修養(yǎng)幫助管理者掌握時間、會議管理技能和方法提升管理效率幫助管理者掌握團(tuán)隊建設(shè)核心要素提升管理技能幫助管理者掌握團(tuán)隊激勵、人才培養(yǎng)方法打造高績效團(tuán)隊基因幫助管理者系統(tǒng)掌握管理工具和技能提升管理綜合素質(zhì){課程方式}理論導(dǎo)入+案例解析+團(tuán)隊共創(chuàng)+結(jié)果產(chǎn)出{課程受眾群體}中層管理者、基

 講師：尤龍濤詳情

《新晉管理者素養(yǎng)與技能提升》第一篇：管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升管理圖像及現(xiàn)狀分析1、管理困惑及現(xiàn)狀2、管理圖像分析二、管理者角色認(rèn)知與基本素養(yǎng)1、管理者角色認(rèn)知管理定義管理者角色定位管理者四大角色誤區(qū)管理者五大任務(wù)管理者技能轉(zhuǎn)變管理者自我認(rèn)知測評2、管理者基本素養(yǎng)放低自己停止抱怨控制情緒有效表達(dá)主動擔(dān)責(zé)第二篇：管理者技能提升篇高效管理——文化杠桿什么是文化？文

 講師：尤龍濤詳情

卓越管理者核心技能提升【課程背景】本課程專門針對從技術(shù)人員到帶領(lǐng)團(tuán)隊、從專業(yè)人士到帶領(lǐng)團(tuán)隊的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而定制開發(fā)，系統(tǒng)地分析作為團(tuán)隊管理者的角色定位，向上管理、向下管理及部門協(xié)同管理針對管理者在管理崗位上遇到的各種管理問題，如管理溝通、激勵、工作布置及檢查以及團(tuán)隊復(fù)盤等問題進(jìn)行分析，提高管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊，處理常見問題的各項能力，從而提升作為一個管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊

 講師：尤龍濤詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有