《全面解讀共同富?！?/h3>

  培訓講師：劉通

講師背景：
劉通老師——宏觀戰(zhàn)略管理實戰(zhàn)派專家●日本東京國際大學經濟學博士●日本東京國際大學國際交流研究中心上席研究員●日本一橋大學經濟研究所特邀研究員●現(xiàn)任浙江工商大學經濟學院經濟系主任●商務部現(xiàn)代商貿研究中心研究員●東亞研究院特邀研究員●浙江商業(yè)史 詳細>>

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《全面解讀共同富裕》詳細內容

《全面解讀共同富?！?br/>
課程名稱：《全面解讀“共同富裕”》
主講：劉通老師3~4課時
課程背景：
日前中央財經委員會召開會議，為中國邁向共同富裕提出政策大綱。習近平強調，共同富裕是社會主義的本質要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質量發(fā)展中促進共同富裕。黨的十八大以來，脫貧攻堅和建設小康社會一直是中共的優(yōu)先課題；十九大之后，絕對貧困問題解決，為下一步推進共同富裕提供了現(xiàn)實基礎，并于今年6月設立浙江建設共同富裕示范區(qū)。本講座在分析中國社會經濟現(xiàn)狀與發(fā)展的基礎上，圍繞什么是共同富裕、為何要共同富裕，以及如何實現(xiàn)共同富裕三大問題，深入全面地解讀我黨提出的“共同富裕”政策內涵、內在機理，以及對未來中國經濟的影響。
12388856205220課程收益：
講座緊密最新國內外經濟形勢、市場環(huán)境、政府政策的現(xiàn)狀和趨勢，深入探討當今中國社會經濟現(xiàn)實及發(fā)展，圍繞建設共同富裕社會的政府目標，通過經濟理論和國際比較等方法，展開全面深入地分析說明。重點解讀政策調整下對社會經濟各主體、部門可能產生的影響，精準有效地為政府、金融部門、企事業(yè)單位、投資家等不同經濟主體，分析形勢、合理決策提供專業(yè)化指導和幫助。
授課方式：講授、研討互動、案例教學
授課對象：政府相關部門、企事業(yè)單位、金融行業(yè)中高管理層、投資家
課程大綱/要點：
一、什么是共同富裕
內容簡介： 中央財經委強調，共同富?！安皇钦R劃一的平均主義”，以及要“允許一部分人先富起來，先富帶后富、幫后富”；這說明推進共同富裕既不是要回到過去的‘大鍋飯’，也不是“殺富濟貧”，而是要讓蛋糕分配更公平、合理。通過社會經濟各個層面，不斷完善公平、公正的制度和環(huán)境，推動經濟結構和發(fā)展方式的全面轉型和優(yōu)化。
1.1 共同富裕是“全民共富”
1.2 共同富裕是“全面富裕”
1.3 共同富裕是“共建共富”
1.4 共同富裕是“逐步共富”
1.5 共同富裕是“創(chuàng)新致富”
案例分享： “一億中產階級”的日本社會
二、為什么要共同富裕
內容簡介： 從生產力和生產關系的視角，共同富裕的“富?！狈从沉松鐣ω敻坏膿碛?，是社會生產力發(fā)展水平的集中體現(xiàn)；“共同”則反映了社會成員對財富的占有方式，是社會生產關系性質的集中體現(xiàn)。共同富裕包含著生產力與生產關系兩方面的特質，從質的規(guī)定性上確定了共同富裕的社會理想地位，使之成為社會主義的本質規(guī)定和奮斗目標。
2.1 啞鈴型與橄欖型分配
2.2 留不住的城市與回不去的農村
2.3 孔雀為何東南飛
2.4 國企與民企
2.5 龍生龍、鳳生鳳
案例分享：為什么外國很少“炒房”
三、如何實現(xiàn)共同富裕
內容簡介： 共同富裕需要靠共同奮斗，既要鼓勵辛勤勞動、合法經營、創(chuàng)新致富，又要堅持在發(fā)展中保障和改善民生，為人民提高受教育程度、增強發(fā)展能力，創(chuàng)造更加普惠、公平的條件，暢通社會向上流動的通道，給更多人創(chuàng)造致富的機會。加大稅收、社保、轉移支付等調節(jié)的力度，擴大中等收入群體，，逐步縮小分配差距，堅決防止兩極分化。
3.1 生活富裕富足
3.2 精神自信自強
3.3 環(huán)境宜居宜業(yè)、、
3.4 社會和諧和睦
3.5 治理普及普惠
案例分享：改善貧富差距的世界經驗

 

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