21世紀(jì)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練-李偉希
21世紀(jì)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練-李偉希詳細(xì)內(nèi)容
21世紀(jì)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練-李偉希
21世紀(jì)的創(chuàng)新思維訓(xùn)練
課程背景:
人的思維深藏在大腦中,大腦就像一個(gè)僅僅開發(fā)利用了5%的巨大的冰山。所以,您和您的團(tuán)隊(duì)愿不愿意這樣:
1.打開思維的盒子,讓思維從此奔放!
2.突破思維的圍墻,讓思維開始跳躍!
3.拆掉思維的框框,讓思維成就創(chuàng)新!
面對(duì)這樣的結(jié)果,您一定是原意的。請(qǐng)來到我們的《21世紀(jì)的創(chuàng)新思維》課程,讓我們來告訴您上述問題的答案
課程目的:
1、學(xué)會(huì)邏輯性地思考問題,培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性
2、掌握利用創(chuàng)新思維快速處理巨量信息的方法
3、開發(fā)全腦潛能,提升想象力和創(chuàng)造力,成就創(chuàng)新思維
4,用創(chuàng)新思維實(shí)現(xiàn)問題的分析與解決
課程特色:
1、效果快:培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)出效果;
2、送工具和答案:送一套溝通的工具資料及實(shí)戰(zhàn)答案;
3、后續(xù)服務(wù):參訓(xùn)人員可獲得強(qiáng)大的培訓(xùn)案例落地分享;
4、有平臺(tái):博客、微博、QQ群,不斷更新溝通資料,可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)及交流。
授課時(shí)間: 2天
課程提綱:
第一講:《21世紀(jì)的創(chuàng)新思維》訓(xùn)練課程導(dǎo)入
一、 《21世紀(jì)的創(chuàng)新思維》課程導(dǎo)論
1、什么是思維
2、什么是創(chuàng)新
二、創(chuàng)新思維的背景
1、創(chuàng)新思維的時(shí)代大背景
第二講:創(chuàng)新思維的常見束縛
一、創(chuàng)新思維的社會(huì)背景束縛
二、創(chuàng)新思維的組織機(jī)制束縛
三、創(chuàng)新思維的個(gè)人意識(shí)束縛
1、個(gè)人束縛——惰性思維
2、個(gè)人束縛——經(jīng)驗(yàn)思維
3、個(gè)人束縛——從眾思維
4、個(gè)人束縛——權(quán)威思維
5、個(gè)人束縛——自我思維
四、從束縛中解困與突圍
第三講:21世紀(jì)創(chuàng)新思維的必要心態(tài)
一、洞悉未來
二、追隨興趣
三、簡(jiǎn)單是美
四、以人為本
五、接受風(fēng)險(xiǎn)
第四講:21世紀(jì)思維培養(yǎng)與訓(xùn)練
一、思維破壞術(shù)
1、突破思維
2、首力思維
3、簡(jiǎn)單思維
4、思維破壞術(shù)案例組合及訓(xùn)練
二、思維深化術(shù)
1、聯(lián)想思維
2、協(xié)同思維
3、擴(kuò)散思維(思維導(dǎo)圖訓(xùn)練)
a.什么是思維導(dǎo)圖
b.為什么需要思維導(dǎo)圖
c.如何繪制思維導(dǎo)圖
d.擴(kuò)散思維呈現(xiàn):思維導(dǎo)圖與可視性思維
4、組合思維
5、思維深化術(shù)案例組合及訓(xùn)練
三、思維轉(zhuǎn)向術(shù)
1、偏移思維
2、右腦思維
3、逆向思維
4、思維轉(zhuǎn)向術(shù)案例組合及訓(xùn)練
第五講:創(chuàng)新思維與問題解決
一、創(chuàng)新思維問題解決模型
二、思維教練咨詢與輔導(dǎo)
1、有效的創(chuàng)新思維模式指導(dǎo)
2、輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維流程
3、輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)問題解決流程
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