《從巴以沖突到中美對抗競爭》

  培訓(xùn)講師：劉建亮

講師背景：
劉建亮老師——國際形勢與安全解讀專家原武警特警學(xué)院副教授、武警大校原武警北京指揮學(xué)院戰(zhàn)術(shù)教研室主任武警部隊優(yōu)秀教育工作者武警北京指揮學(xué)院碩士生導(dǎo)師武警北京指揮學(xué)院評審專家中國人民公安大學(xué)評審專家中國人民公安大學(xué)客座教授【個人簡介】劉老師曾經(jīng) 詳細(xì)>>

劉建亮
    課程咨詢電話：

《從巴以沖突到中美對抗競爭》詳細(xì)內(nèi)容

《從巴以沖突到中美對抗競爭》

《從巴以沖突到中美對抗競爭》
主講：劉建亮
【課程背景】
通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前巴以沖突折射出地區(qū)與世界諸多安全與政治困境，中美關(guān)系博弈等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機(jī)遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機(jī)遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟(jì)和能源風(fēng)險。
本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將巴以沖突問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了辯證分析與思考。
本課內(nèi)容豐富、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認(rèn)識國際國內(nèi)熱點問題進(jìn)行分析，深刻了解形勢，正確把握國際、國內(nèi)兩個大局，增強(qiáng)憂患意識和機(jī)遇意識，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和世界眼光具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。
【培訓(xùn)收益】
1.了解當(dāng)前國際形勢的總體概況
2.分析國際國內(nèi)熱點問題
3.掌握中美關(guān)系博弈以及巴以沖突給世界帶來的變化
4.提升思考我國當(dāng)前發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
【授課對象】國企 央企 機(jī)關(guān) 黨員 干部 職工 學(xué)校師生
【授課時長】1天（6小時/天）【課程大綱】
巴以問題的是非曲直
二、巴以沖突折射出地區(qū)與世界諸多安全與政治困境
（一）以色列安全戰(zhàn)略完敗，強(qiáng)硬政策于事無補(bǔ)。
（二）巴勒斯坦分崩離析，兄弟鬩墻內(nèi)外失據(jù)。
（三）傳統(tǒng)斡旋功能失靈，調(diào)停外交得不償失。
（四）非國家行為體走向前臺，合法政府羸弱不堪。
（五）“雙泛”主義繼續(xù)退潮，巴勒斯坦兩手抓空。
（六）聯(lián)合國危機(jī)四伏，加沙機(jī)構(gòu)有癱瘓之虞。
（七）終究綁定以色列戰(zhàn)車，美國再度因小失大。
（八）世界安全出現(xiàn)系統(tǒng)性紊亂，大國關(guān)系失和加劇緊張。
三、對中美關(guān)系需要保持高度警覺和戰(zhàn)略清醒
(一)美國能應(yīng)付巴以、俄烏、臺海三個戰(zhàn)場嗎
一是美國遏制中俄的戰(zhàn)略遭遇了很大挫折。
二是關(guān)系著美元基石和美國命脈的中東出現(xiàn)了大麻煩，形勢越來越不受美國控制。
三是美國原來跟中俄兩線博弈都整體被動，現(xiàn)在變成三線博弈。
四是美國的國內(nèi)情況也不樂觀。
(二)對中美關(guān)系仍需要保持高度警覺和戰(zhàn)略清醒
一是看美國是否繼續(xù)向臺灣提供軍援或繼續(xù)對臺軍售，繼續(xù)軍事武裝臺灣，繼續(xù)訓(xùn)練臺軍，不能光看美國喊不支持臺獨的口號，而要看美國是否真的有不支持臺獨的具體行動。
二是看美國是否繼續(xù)支持菲律賓在我國南海仁愛礁、黃巖島等島礁挑釁中國領(lǐng)土主權(quán)，制造南海沖突，破壞中國與東盟國家的關(guān)系。
三是看美國是否繼續(xù)與日本和韓國一起激化朝鮮半島矛盾，對朝鮮進(jìn)行軍事和戰(zhàn)爭威脅，搞亂半島局勢。
四是看美國是否繼續(xù)以日本和韓國為跳板將北約向亞太東擴(kuò)，從軍事上威脅中國，是否繼續(xù)派軍機(jī)軍艦到中國周邊偵察挑釁。
五是看美國是否繼續(xù)在高科技領(lǐng)域?qū)χ袊鴮嵤┓怄i和禁運，向中國境外轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)鏈。
(三)總體判斷：當(dāng)前正處于百年未有之大變局，真正的主軸還是中美關(guān)系
第一，中美關(guān)系是影響世界格局加速演化的一條主線和一個重要變量。
第二，世界從原來冷戰(zhàn)時期的兩極發(fā)展到一超多級，現(xiàn)在正在向著新的兩極方向發(fā)展。
第三，顛覆性的科技革命引發(fā)了世界格局深度、深層、深刻的變化，這成為大國競爭博弈的主戰(zhàn)場，也成為中美競爭博弈的主軸。
第四，現(xiàn)在全球性能源危機(jī)、糧食危機(jī)、生態(tài)危機(jī)、金融危機(jī)、債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險正在加快集聚，導(dǎo)火索和引信在增加，突發(fā)事件、突變局面發(fā)生的可能性加大。
第五，全球治理失序、失衡、失重，后發(fā)國家原來追趕或者學(xué)習(xí)適應(yīng)的一些國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，正在被原來的制定者和原來的主導(dǎo)者所背棄。
(四)中美之間的對抗競爭長期且激烈

 

劉建亮老師的其它課程

《從俄烏沖突看世界局勢》--維護(hù)好二十大報告提出的“我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇”主講：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前俄烏沖突折射出地區(qū)與世界諸多安全與政治困境，中美關(guān)系博弈等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機(jī)遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機(jī)遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟(jì)和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將俄烏沖突問題分析研究高度提煉，

 講師：劉建亮詳情

《國際國內(nèi)熱點問題分析與思考》主講：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前國際形勢的總體概況，國際國內(nèi)熱點問題，中美關(guān)系博弈以及俄烏沖突二年多來給世界帶來的變化等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機(jī)遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機(jī)遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟(jì)和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將國際國內(nèi)熱點問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的

 講師：劉建亮詳情

《國際形勢與安全威脅》主講：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前國際形勢的總體概況，國際社會安全風(fēng)險的熱點問題，我國當(dāng)前面臨的主要安全威脅，國際安全形勢變化給中國帶來的風(fēng)險，中美關(guān)系博弈以及如何應(yīng)對當(dāng)前國際安全風(fēng)險等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機(jī)遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機(jī)遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟(jì)和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的

 講師：劉建亮詳情

海外（境外）社會安全風(fēng)險識別及應(yīng)對原武警特警學(xué)院：劉建亮【課程背景】通過海外（境外）社會安全事件表現(xiàn)形式以及近幾年發(fā)生的真實案例視頻的方式給培訓(xùn)學(xué)員介紹海外（境外）社會安全風(fēng)險，中國人在海外（境外）面臨的社會安全風(fēng)險，在海外（境外）面臨社會安全事件危險時如何識別及應(yīng)對。本課程主講人以真實的案例、確切的數(shù)據(jù)、清晰的邏輯和縝密的思維，通過真實案例具體數(shù)據(jù)對比，了

 講師：劉建亮詳情

海外恐怖襲擊威脅原武警特警學(xué)院：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前海外恐怖襲擊威脅的總體概況，海外恐怖主義威脅有哪些，掌握恐怖襲擊的特點，具體方式，方法。熟悉恐怖分子襲擊的流程。為今后應(yīng)對恐怖分子的各種襲擊有針對性的做好防范。確保個人生命安全。本課內(nèi)容豐富、案例輔佐、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認(rèn)識海外恐怖襲擊威脅的原因和走向，深刻了

 講師：劉建亮詳情

《境外真實案例分享》原武警特警學(xué)院：劉建亮【課程背景】通過境外真實案例分享使學(xué)員了解到安全風(fēng)險和安全漏洞，以及如何避免和應(yīng)對這些問題，通過真實的案例，從多方面、多視角事故還原，解析，就如何有效地防范和避免安全風(fēng)險采取有效措施中得到啟蒙，在面對類似事件時，更加明確地曉知類似情況該做什么、不該怎么做，會帶來什么樣的后果，造成什么樣的傷害等，進(jìn)一步提高自己的防范意

 講師：劉建亮詳情

《留學(xué)生出國安全知識》原武警特警學(xué)院：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使學(xué)員了解留學(xué)生出國安全知識，提高留學(xué)生出國安全意識，掌握留學(xué)生出國留學(xué)時面臨社會安全事件時如何識別及應(yīng)對。為個人留學(xué)安全與旅程安全做好防范。確保個人生命安全。本課程主講人以真實的案例、確切的數(shù)據(jù)、清晰的邏輯和縝密的思維，通過真實案例具體數(shù)據(jù)對比，了解安全形勢做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提高安全意識；掌握應(yīng)對

 講師：劉建亮詳情

應(yīng)急撤離演練原武警特警學(xué)院：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使學(xué)員了解應(yīng)急撤離的程序，明確職責(zé)、熟悉程序，提高全體員工安全意識，提高全體員工在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高各部門間的協(xié)同能力，提升處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全體員工逃生能力，以及提高海外項目處置突發(fā)事件的能力和水平，有效應(yīng)對處置突發(fā)事件過程中可能遇到的風(fēng)險。本課內(nèi)容豐富、案例輔佐、史料詳實、分析透徹、

 講師：劉建亮詳情

《巴以沖突的影響及啟示》主講：劉建亮【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前巴以沖突影響，巴以沖突帶給我們的教訓(xùn)啟示，巴以沖突對全球的影響等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機(jī)遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機(jī)遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟(jì)和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將巴以沖突問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了辯證

 講師：劉建亮詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有