《知識(shí)管理提升競爭力》

  培訓(xùn)講師:徐紀(jì)罡

講師背景:
創(chuàng)新管理、知識(shí)管理專家徐紀(jì)罡●2011中國知識(shí)管理人物●2013中國創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)得主●中國知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人●中國知識(shí)管理專家、中國創(chuàng)新管理專家●北京銘悅智業(yè)管理咨詢有限公司總裁首席咨詢師●前京東方科技集團(tuán)股份有限公司首席知識(shí)管理專家●清 詳細(xì)>>

徐紀(jì)罡
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《知識(shí)管理提升競爭力》詳細(xì)內(nèi)容

《知識(shí)管理提升競爭力》

《知識(shí)管理提升競爭力》課程大綱
一、課程名稱:《知識(shí)管理提升競爭力》
二、目標(biāo)受眾:企業(yè)高層管理者、首席知識(shí)官、技術(shù)研發(fā)或產(chǎn)品開發(fā)部門負(fù)責(zé)人、
知識(shí)管理部員工、知識(shí)管理專員、企業(yè)里任何對(duì)知識(shí)管理感興趣的人
三、課程目標(biāo):幫助公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)人員理解知識(shí)管理的概念和價(jià)值,掌握知識(shí)管理的
關(guān)鍵內(nèi)容、工具和技術(shù),以及如何在組織內(nèi)推廣和培養(yǎng)知識(shí)管理文化。
四、講師介紹:徐紀(jì)罡博士
前京東方首席知識(shí)管理專家,中國知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、
2011中國知識(shí)管理人物、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院《知識(shí)管理》課程主講
代表案例:京東方科技集團(tuán)股份有限公司、中國移動(dòng)通信集團(tuán)設(shè)計(jì)院
五、課程時(shí)間:一天(6小時(shí))
六、課程大綱:
一.知識(shí)經(jīng)營的魅力 (1小時(shí))
競爭優(yōu)勢(shì)與知識(shí)創(chuàng)造
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營
創(chuàng)新的本質(zhì):創(chuàng)造深刻而獨(dú)特的知識(shí)
創(chuàng)新的分類:原始、漸進(jìn)、突破、顛覆
創(chuàng)新的特征:知識(shí)結(jié)合、無心插柳
創(chuàng)新的本質(zhì):創(chuàng)造深刻而獨(dú)特的知識(shí)
創(chuàng)造管理的國際標(biāo)準(zhǔn):ISO56000-56008
二.知識(shí)創(chuàng)造的螺旋 (1小時(shí))
知識(shí)管理的理論與標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)創(chuàng)造螺旋理論
知識(shí)管理國際與中國標(biāo)準(zhǔn)
知識(shí)管理的關(guān)鍵要素:戰(zhàn)略、管理、技術(shù)、文化
戰(zhàn)略:遠(yuǎn)大的志向和宏大的發(fā)展戰(zhàn)略
管理:管理知識(shí)創(chuàng)建、獲取、存儲(chǔ)和應(yīng)用的過程
技術(shù):支持知識(shí)管理的技術(shù)和系統(tǒng)
文化:知識(shí)共享和創(chuàng)造知識(shí)的文化
三.知識(shí)管理工具和方法 (2小時(shí))
常用的知識(shí)管理工具
知識(shí)的分類:原理性、事實(shí)性、技能性知識(shí)
知識(shí)的分級(jí):戰(zhàn)略級(jí)、流程級(jí)、崗位級(jí)知識(shí)
成熟度分析:掌握度、擴(kuò)散放、編碼度
知識(shí)獲取、分享和創(chuàng)造的平臺(tái)與方法
創(chuàng)始場(chǎng)與知識(shí)社區(qū):諾基亞與蘋果公司案例
對(duì)話場(chǎng)與知識(shí)萃?。汗韫扰c聯(lián)想公司案例
知識(shí)的存儲(chǔ)與利用
知識(shí)地圖:概念型、能力型、流程型、專家型
知識(shí)庫與人工智能的利用
四.打造學(xué)習(xí)型組織與文化 (1小時(shí))
學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)與價(jià)值
學(xué)習(xí)型組織的定義和特征
知識(shí)管理實(shí)踐與建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
知識(shí)共享與學(xué)習(xí)文化的構(gòu)建
推動(dòng)知識(shí)共享的策略
構(gòu)建學(xué)習(xí)文化的重要性
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵
戰(zhàn)略、能力、知識(shí)與學(xué)習(xí)的內(nèi)容與目標(biāo)
學(xué)習(xí)的環(huán)境與學(xué)習(xí)的方法:心流理論
用知識(shí)成熟度考核學(xué)習(xí)的績效
五.創(chuàng)造知識(shí)的企業(yè) (1小時(shí))
知識(shí)管理的實(shí)施步驟及長效機(jī)制的建立
知識(shí)管理實(shí)施的步驟和關(guān)鍵成功因素
知識(shí)管理的長效機(jī)制和維持策略
國內(nèi)外知識(shí)管理成功案例分享
國內(nèi)知識(shí)管理成功案例:華為公司、中糧、阿里巴巴案例
國際知識(shí)管理成功案例:微軟、FACEBOOK公司案例

 

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《新型科研機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型實(shí)務(wù)》課程大綱一、課程目的貫徹執(zhí)行科技部2019年發(fā)布《促進(jìn)新型科研機(jī)構(gòu)發(fā)展指導(dǎo)意見》,建設(shè)市場(chǎng)化、具有強(qiáng)大創(chuàng)新能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力、融資能力的獨(dú)立核算自負(fù)盈虧的新型科研機(jī)構(gòu)。本課程致力于指導(dǎo)學(xué)員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)化,包括技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、商業(yè)策劃、孵化項(xiàng)目的發(fā)展、以及如何與市場(chǎng)和資本進(jìn)行有效對(duì)接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的

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《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》課程大綱課時(shí):標(biāo)準(zhǔn)版2天(12小時(shí))精編版1天(6小時(shí))講節(jié)內(nèi)容未來已來科技改變生活元宇宙與人工智能大航天時(shí)代生物科技科技改變衣食住行未來銀行元宇宙在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀人工智能在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣區(qū)塊鏈技術(shù)在銀行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀央行數(shù)字貨幣進(jìn)展現(xiàn)狀創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的分類原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新并不難創(chuàng)新的本質(zhì)知識(shí)結(jié)合、無心插

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《營銷創(chuàng)新業(yè)績?cè)鲩L工作坊》大綱時(shí)間:3天18小時(shí)時(shí)間篇章內(nèi)容第一天上午創(chuàng)新基本概念創(chuàng)新分類:原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì):知識(shí)結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新的過程創(chuàng)新過程:機(jī)會(huì)識(shí)別、構(gòu)思、驗(yàn)證、策劃、實(shí)施創(chuàng)新管理國際標(biāo)準(zhǔn):ISO56000-56008課堂實(shí)踐各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內(nèi)容:市場(chǎng)需求、客戶畫像、產(chǎn)品組合、銷售路徑、服務(wù)鏈接下午創(chuàng)新工具與方法最終

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《知識(shí)管理工作坊》大綱介紹:本工作坊按知識(shí)管理國家標(biāo)準(zhǔn)要求,現(xiàn)場(chǎng)建立企業(yè)知識(shí)管理框架。收益:體系化的搭建知識(shí)管理相關(guān)的框架,含流程體系和工作模版。時(shí)間:3天18小時(shí) 篇章內(nèi)容第一天知識(shí)管理基礎(chǔ)知識(shí)講解(2小時(shí))知識(shí)管理國家標(biāo)準(zhǔn)公司知識(shí)分類知識(shí)成熟度模型知識(shí)管理工作內(nèi)容公司戰(zhàn)略級(jí)知識(shí)梳理(4小時(shí))工具方法講解學(xué)員實(shí)踐成果1:戰(zhàn)略級(jí)知識(shí)清單框架成果2:制作管理工

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《商業(yè)模式設(shè)計(jì)工作坊》大綱(科研版)一、工作坊目標(biāo):孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項(xiàng)目組要求:項(xiàng)目數(shù)量:4-8個(gè)項(xiàng)目;每項(xiàng)目組人數(shù):3-6人;項(xiàng)目組成員由項(xiàng)目發(fā)起人召集;三、工作坊時(shí)間:3-4個(gè)月、現(xiàn)場(chǎng)共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團(tuán)隊(duì)介紹(1小時(shí))1.1各項(xiàng)目組長介紹:團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)技術(shù)、可能應(yīng)用領(lǐng)域;1.2團(tuán)隊(duì)成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學(xué)歷目前職務(wù)、人

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《商業(yè)模式設(shè)計(jì)工作坊》大綱(通用版)一、工作坊目標(biāo):孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項(xiàng)目組要求:項(xiàng)目數(shù)量:4-8個(gè)項(xiàng)目;每項(xiàng)目組人數(shù):3-6人;項(xiàng)目組成員由項(xiàng)目發(fā)起人召集;三、工作坊時(shí)間:3-4個(gè)月、現(xiàn)場(chǎng)共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團(tuán)隊(duì)介紹(1小時(shí))1.1各項(xiàng)目組長介紹:團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意、項(xiàng)目愿景描述;1.2團(tuán)隊(duì)成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學(xué)歷目前職務(wù)、人

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