感恩惜福責任-企業(yè)孝道文化與管理

企業(yè)孝道文化與管理
感恩.惜福.責任
課程綱要（國學孝之道篇）
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------廖志剛 講授
◆ 課程背景：
企業(yè)經(jīng)營若要想成功，領(lǐng)導之策略和團隊之執(zhí)行力缺一不可，成敗由人。
許多企業(yè)雖然有好的策略，卻因缺少執(zhí)行力，最終導致失敗。倫理為最。
“在我知曉的主流倫理中，中國儒家倫理是最成功的，最經(jīng)久不息的?！?br /> ---偉大的西方管理學大師 彼得 德魯克
培養(yǎng)企業(yè)執(zhí)行力關(guān)鍵是培養(yǎng)管理者的執(zhí)行力，培養(yǎng)企業(yè)員工感恩.惜福.責任的關(guān)鍵就
是管理者必須成為養(yǎng)成感恩.惜福.責任內(nèi)在習慣的言行一致的人。
事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣
；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，
守之本也?！献?br /> 攘外先安內(nèi)，沒有內(nèi)在的修為功夫和正確的職涯觀，
管理者與員工間無法執(zhí)行成鏈，為雜念和私利所阻礙，因此管理者需要改變觀念，重
新審視管理者角色定位，改變管理者自以為是，變成“策略上的巨人，執(zhí)行上的小人”
。
面對未來激烈的市場競爭，管理者角色定位需要變革，從只注重策略制定，轉(zhuǎn)變?yōu)椴?br /> 略與執(zhí)行力兼顧，業(yè)績和人心工程并舉。
同時需要從中國特色心理與古典傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，努力營造源自內(nèi)心的企業(yè)執(zhí)行
力文化和軟實力建設(shè)，如此，管理者會更優(yōu)秀，企業(yè)會更出色，經(jīng)營也會更加持續(xù)！


孟子有云：父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信。
是為儒家五倫，依據(jù)親親原則，孝悌思想便成為五倫核心，謀事成人之本。
◆課程目的：
1、反思身邊管理的執(zhí)行誤區(qū), 重視員工內(nèi)在能動性的發(fā)揮，心量為大
2、重新思考有效執(zhí)行的價值，反省團隊價值觀和氛圍營造，道德為上
3、熟悉執(zhí)行提升的核心要素，理解對于傳統(tǒng)“孝”文化滲透的重要性
4、避免進入執(zhí)行過程的誤區(qū)，以“人”為本，以“心”為依歸，萬法唯識
5、安定內(nèi)在 強化思維 改變習慣，和諧同儕，透過培育提升執(zhí)行能力和績效
◆以學員受眾為核心，使用全方位、全感知、互動性演繹方式：
◎ 導師講授激發(fā)靈性 ◎ 伙伴分享交流心得 ◎ 小組討論激蕩火花
◎ 游戲體驗寓教于樂 ◎ 故事演繹點化思維 ◎ 視頻展示強化觀點
◎ 音樂體驗觸動心扉 ◎ 活動體悟沉淀智慧 ◎ 啟發(fā)覺性觀照內(nèi)心

第一部分：
執(zhí)行不力的現(xiàn)象與本質(zhì)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
◆核心內(nèi)容：
問題比答案更重要——執(zhí)行·為什么不力？?
1.人們在追求高績效的過程中對抗著高績效？? （成敗案例分析）?
2.為什么完美流程的不可信？
3.想干，為什么不去干？會干，為什么干不好？……
圖片案例分析：惜福為上-巴林銀行與天才交易員尼克里森
4.【天命之謂性 率性之謂道】心智模式與人性的本能博弈
5. 執(zhí)行的難點：企業(yè)是如何走向災難的？
《易經(jīng)》曰：先祖者，類之本也，無先祖，惡出
6. 根本障礙：萬法心生-執(zhí)行的第一敵人第一阻力?
7. 缺乏價值觀和信仰危機：執(zhí)行的人本障礙和代價
文字案例分析：責任定成敗---秦山核電站李曉斌的故事
8.以“孝”為因果：管理中機制的反作用力運用? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
◆文字案例分析：張曉萌的心事
1）視頻思考：中國人心靈的三大現(xiàn)狀
◆現(xiàn)場互動分析：手上的密碼
2）人生的本質(zhì)是什么？責任的實質(zhì)是什么？
3）放出你的眼光：讓責任心態(tài)，從里到外影響你
◆責任優(yōu)于能力：責任決定細節(jié)，細節(jié)決定成敗
◆ 現(xiàn)場互動體驗1：BACK-UP的意義
◆ 現(xiàn)場互動體驗2：白紙的啟迪：Responsibility makes perfection
[pic]第二部分：
道外無術(shù)——以道御術(shù)? ? ? ?
◆核心內(nèi)容：
信仰危機：心態(tài)決定一切——什么決定心態(tài)呢？
◆儒家五倫：【父子有親 君臣有義 夫婦有別 長幼有序 朋友有信】
1.管理之道：管理身處是哲學—儒家五倫以孝悌為核心
◆孝道的精神本質(zhì)是“敬”，即：行為要符合禮
2.萬法心生---執(zhí)行深處是人性（孝道）：?
◆強調(diào)“孝”要建立在“敬”的基礎(chǔ)上
◆物有本末 事有始終：把行孝與守禮結(jié)合在一起
◆知所先后 則近道矣：把“孝”與“悌”結(jié)合起來
文字案例分析：曾國藩與子女成就三法
◆孝悌亦變通：提出”幾諫”的原則?
文字案例分析：如果父母不對怎么辦？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
◆改變態(tài)度 調(diào)整格局：變則通 不變則亡
◆《易經(jīng)》對于職業(yè)生涯管理的啟示
文字案例分析：和氣生財---張斌總監(jiān)與戴經(jīng)理的故事
◆修煉責任 抓住機會：敬業(yè)與情商讓您出類拔萃
◎ 現(xiàn)場體驗：
◆ 心即是【氣】體驗與記錄
◆ 導師歸納總結(jié)與觀點提煉
3、水漲船高 成人達己：勤奮是永不過時的工作精神
◎ 游戲互動體驗：天堂的故事
◆視頻案例分析：無臂琴者の天籟之音—學會感恩
◆ 撰寫案例體會
◆ 小組交流發(fā)表
■ 知足常樂：WORK中保持責任的真正意義
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第三部分 ：
化育之道——企業(yè)績效塑造工程? ? ? ? ? ?
核心內(nèi)容：
人的本性決定一切——什么決定人性呢？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1. 企業(yè)“文化發(fā)展”持續(xù)經(jīng)營比“利潤增長”更重要
2. 卓越領(lǐng)導力的基礎(chǔ)建設(shè)－以孝悌之道統(tǒng)御企業(yè)文化
◆文字案例分析：法國留學生張萌萌求職的真實故事
3. 重塑人性的強勢文化魔方：孝道管理文化體系運用
4. 轉(zhuǎn)識成智---變?nèi)诵员灸懿┺臑槠髽I(yè)創(chuàng)造力的魔法
◆文字案例分析：知恩感恩報恩---百善孝為先
5. 從心開始---變劣根性為創(chuàng)造力的“道場管理模式”
6. 變要我做為我要做-變被動行為為主動行為的自然之力
◆文字案例分析：螺旋成長---海爾企業(yè)文化的密碼
7. 建設(shè)平臺---師法自然，執(zhí)行不需要高手，而產(chǎn)生高手
◆文字案例分析：豐田密碼---忠孝理論在日本企業(yè)文化建設(shè)中的影響
8. 滅除貪嗔癡 勤修戒定慧--78%的執(zhí)行經(jīng)理是如何將自己的愚蠢合理化的？
◆孝道文化管理之工具
1. 觀念管理與溝通變革---人最有能量的地方是大腦
2. 目標管理與時間管理---生命中最有價值的是時間
3. 魅力領(lǐng)導與團隊激勵---眾人拾材火焰高和合氛圍
4.?教練部屬與有效授權(quán)---學習責任惜福并知恩圖報
5. 信仰建設(shè)與習慣管理---信仰決定方向習慣轉(zhuǎn)乾坤
6. 傳統(tǒng)文化學習與修煉---道德兼修仁義兼顧真智慧

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