黨建+青年隊伍建設
      培訓講師：李曉林
    講師背景：
    李曉林教授美國杜克大學商學院助理教授京津冀協(xié)同發(fā)展研究院研究員北京中關村創(chuàng)客學院創(chuàng)業(yè)導師AACTP（美國培訓認證）行動學習導師清華大學、北京大學、南京大學、東北大學、南開大學等MBA特聘教授經(jīng)歷描述普華永道咨詢顧問，先后主持參與了百余項公司 詳細>>
    李曉林
        課程咨詢電話：
      
     黨建+青年隊伍建設詳細內(nèi)容
     黨建+青年隊伍建設

     黨建+青年隊伍職業(yè)技能提升
     課程背景：
     要深入學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照全國國有企業(yè)改革三年行動動員部署電視電話會議要求，切實把國企改革三年行動抓到位見實效，在形成更加成熟更加定型的中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度和以管資本為主的國資監(jiān)管體制、推動國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高國有企業(yè)活力和效率等方面取得明顯成效，切實增強國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力
     結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建、設計的課程內(nèi)容，以體驗、互動、問答式的最新教學方式授課，以效果為導向，學、練、輔、辯、評、導緊密結(jié)合。幫助中層管理人員快速、有效地提升自己的含金量，使自己管理的團隊績效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值，從而開辟自己光明的職業(yè)生涯通路。
     以親身經(jīng)歷的案例進行分析，實用性、操作性強，并采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。
     課程收益：
     清楚認知管理者的角色；
     培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力；
     掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬溝通的方法與技巧；
     掌握部門績效管理的方法；
     學會打造適合中層發(fā)展的職業(yè)通道。
     課程大綱：
     一、青年隊伍職業(yè)素養(yǎng)與對崗位的認知與理解
     1.什么是職業(yè)素養(yǎng)
     2.青年隊伍的責任與使命
     3.如何做一個卓有成效青年隊伍
     實戰(zhàn)研討：青年隊伍常見的困惑及解讀分析
     案例：某公司如何培養(yǎng)青年隊伍隊伍責任與擔當
     二、青年隊伍的主要工作職責??
     1.部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整
     2.工作流程（制定、改進…… ）
     3.員工素質(zhì)（知識、技能、工作方法）全面提升
     4.新產(chǎn)品的研發(fā)
     5.工作預測與對策
     實景分享：以企業(yè)人力資源部部長為例進行崗位解析
     三、青年隊伍執(zhí)行力的培養(yǎng)——部門工作的計劃與執(zhí)行 
     1.高效時間管理
     2.部門計劃制定的根據(jù)
     3.部門計劃的內(nèi)容
     4.部門計劃的實施與監(jiān)控
     5.怎樣保證部門工作的高質(zhì)與高效
     現(xiàn)場演練：其他部門經(jīng)理的主要工作模擬演練
     四、團隊的建設與績效管理?????
     1.如何進行團隊建設
     2.提升績效的四個層面
     3.影響績效的原因
     4.改進績效的技術與方法
     5.績效向標的制定與調(diào)整
     6.如何進行團隊成員勝任力的盤點
     五、青年隊伍如何配合上級領導——支撐力 
     1.上司需要什么樣的人
     2.怎樣與上司相處
     3.怎樣與上司溝通
     4.怎樣與上司配合
     5.怎樣“管理”上司
     6.怎樣看待高層決策的隨意性
     六、怎樣與同級協(xié)作?????? 
     1.同級相處的幾項原則
     2.部門間的溝通方式
     3.部門間的服務模式
     4.部門沖突的解決與處理
     現(xiàn)場釋疑：解答中層干部實際工作中的疑難問題
     案例研討：
     如何對待和處理部門之間的溝通不暢問題？
     怎樣獲得其他部門的支持與配合？
     部門經(jīng)理應該如何對待與處理？
     七、如何管理輔導下屬和激勵下屬——關鍵對話
     1.權(quán)威的正確解讀與使用
     2.把自己的想法變成下屬的自愿
     3.特殊崗位的特殊人才要用特殊的方法管理
     4.關鍵對話與有效溝通
     5.視頻：《如何贊美和批評》
     現(xiàn)場釋疑：解答中層干部實際工作中的疑難問題
     案例研討：如何提升員工的忠誠度、提高團隊凝聚力？
     總結(jié)：互動交流10分鐘
      
     
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     【課程背景】國企三年行動收官，競聘后如何提高管理者勝任力很重要，“置身打仗，不會帶兵”從企業(yè)業(yè)務骨干到管理精進過程就是自我突破過程，“要站好位不錯位”，提升自己專業(yè)化和職業(yè)化是職場人士必須具備能力，我們必須提升職業(yè)化素質(zhì)和良好心態(tài)，以及主人翁意識和事業(yè)心態(tài)，才能最終提升企事業(yè)單位的競爭力。本課程設身處地為客戶著想，幫助管理者形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能提升。
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     課程背景：要深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照全國國有企業(yè)改革三年行動動員部署電視電話會議要求，切實把國企改革三年行動抓到位見實效，在形成更加成熟更加定型的中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度和以管資本為主的國資監(jiān)管體制、推動國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高國有企業(yè)活力和效率等方面取得明顯成效，切實增強國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、控
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