引導技術——高績效團隊管理問題梳理與解決課程介紹 -（兩天）

四驅管理
——打造管理者的四項基本能力











1. 課程概述
2. 課程核心知識點結構
3. 操作流程
4. 課程采購流程
5. 聯(lián)系方式



第一部分 課程概述
1.1問題與困惑
很多團隊經常在抱怨：我們的氛圍不好，我們的員工不積極，我們的領導不給力，老
員工沒活力，新員工不給力，這不是我部門的問題，等等。諸如此類的話我們聽的太多
，而導致這些結果的原因可能是多方面的，我們拋除掉市場和宏觀調控的眾多客觀因素
。就主觀來講，有可能是領導的決策，團隊的氛圍，考核的機制等多種原因造成的。這
些問題說大可大，說小可小。
通常企業(yè)或者組織來解決這些問題都是比較頭疼的。置之不理這些問題會潛移默化的
變本加厲，僅僅上個打雞血的課就能解決問題？請個所謂的大師來純理論的授課方式也
許根本不接地氣。
1.2管理或員工的特征與應對舉措
人都是好人，也許缺乏好的體系和方法，才會導致某些人推諉扯皮；人都不笨，笨人
除非是先飛的笨鳥，否則他根本生活不下去。我們如何才能激發(fā)出這些好員工的優(yōu)秀特
質為團隊而服務呢？
我認為首先是意愿和價值觀的層面，一個不想和你同心同德的人，你跟他在一起無論
做什么都是在浪費時間和生命。我相信絕大多數人甚至某些團隊是全部的人都會心往一
起想，勁往一塊使。我們需要營造環(huán)境，加強溝通，特別是跨部門溝通。用特殊的方法
去引導員工，敞開心扉，暢所欲言。

我們將用最先進的引導和促動技術，為大家營造一個良性的工作討論氛圍，群策群力讓
大家貢獻自己的智慧，分享自己的心得來推動對工作目標的改善與提高。在這堂課上我
們將給出大量的工具與方法，一定會產出令人驚訝的成果，讓每一個人都看到可以落地
執(zhí)行的方案與動力所在。
1.3課程目標
1. 幫助參訓學員在提升工作效率方面建立起強大的主觀能動性。
2. 對現實工作中的實際問題進行全方位的梳理，并群策全力的拿出解決方案。
3. 給出解決問題的工具與方法，教會學員如何應用在工作中。
4. 對跨部門溝通，深度剖析，并為落地執(zhí)行掃清一切障礙。
1.4設計思路
我們始終認為一堂好的培訓課程，應該是一個小小的咨詢項目。它必須有前期的溝通
了解甚至是調研調查，必須有一把手的認同支持從上到下，必須有過程中的評估評定中
間推動，必須有落地的可行性操作方案和計劃指標，必須有執(zhí)行過后的反饋從下到上。
本課程將以參訓人員能力提升和改善成果為主線，利用沙盤選擇項來鋪墊個人想法和團
隊溝通之間的背景，再利用先進的引導技術和行動學習做指引，貼近工作實際的干貨分
享和群策群力的智慧凝聚。不解決問題的課程一定是在耍流氓，我們一定要讓團隊里的
成員真正明白培訓的含義不是走馬觀花，而是為了解決問題并創(chuàng)造更大的價值。
所以本課程的第一部分，是沙盤《海上遇險》，如果我們的團隊遭遇到了前所未有的危
機，我們每個人將做出怎樣的選擇。你的選擇跟團隊不謀而合還是格格不入？我們這些
團隊高管們，如何達成與組織目標的和諧統(tǒng)一，值得深思。深思，分享，小結之后，我
們自然會進入工作實質性問題，也就是課程的第二部分。我會引導大家用特別的方式，
提煉出問題，團隊共創(chuàng)出我們的焦點問題。課程的第三部分用世界咖啡的形式，引導分
享，提煉干貨，智慧凝聚的梳理出工作中的具體問題，并拿出初步解決方案。課程的第
四部分，我們將對產出的成果進行二次評定，確保其可行性。我們將細化方案，責任到
人，把目標轉化成可操作的指標，并為最后的落地執(zhí)行掃清一切溝通的障礙。


老師不見得比學生業(yè)務更專業(yè)，但老師一定懂得怎樣做才能更專業(yè)。


老師不見得比你業(yè)務能力更強，但老師一定會引導你解決管理問題。
第二部分 課程核心知識點結構圖

第三部分 課程大體流程

引導沙盤團隊管理問題梳理與解決課程大體流程
（一天或兩天）

沙盤選項——突顯問題。

用沙盤操作選擇的方式，在海上遇險的背景下，思索個人和團隊的關系。在激烈談判中
，做出一份團隊溝通和決策的答卷。當然這份答卷的背后，一定突顯了我們的許多問題
。我們不怕問題，怕的是掩蓋和無視。
團隊共創(chuàng)——找出焦點。
引導技術的應用找出我們團隊迫切解決的問題。
世界咖啡——群策群力。

引導技術的應用，充分調動每個人的積極性，讓老員工成為寶貴的財富和經驗的聚寶盆
。
二次評定——尋求落地。

拿出的金點子，哪些是可行的，哪些是虛無的，讓我們所有人為了今后的工作順利，達
成落地的一致。
第四部分 講師簡介

講師簡介














譚老師是行業(yè)內知名的體驗式實戰(zhàn)派資深培訓師，有20年的培訓經驗。曾經為數千家
企業(yè)提供專業(yè)的培訓指導。擁有多年的企業(yè)管理及培訓行業(yè)經驗，真正自主研發(fā)的課程
，切實幫助企業(yè)解決團隊和管理的實際問題。
譚老師的培訓重視實戰(zhàn)，旁征博引，控制場面和臨場應變能力都很強。既有即興發(fā)揮
的精彩亮點，又有來龍去脈的主線思路，使學員在互動中反思，在學習中迸發(fā)感悟。授
課形式更是案例，故事，游戲，情景模擬，現場體驗等多種手段相結合，讓參訓的團隊
組織和個人體會都會有一個最大的收益。

















-----------------------
海上遇險團隊建設
—高績效團隊管理問題梳理與解決


















1. 課程概述
2. 課程核心知識點結構
3. 課程流程


2024

培訓講師：譚斌

? 必要性：貼近實戰(zhàn)的問題全是干貨的分析，不解決問題是耍流氓。
? 科學性：用最先進的引導技術和促動體驗來提升參訓人員工作效率。
? 參與性：每個人涉及互動、室內、討論、體驗，引導多種尖端形式。
? 真實性：整堂課講理論的時間較少，除非你不想面對問題。

※ 適合參訓人數：20人-70人
※ 適合參訓人員：團隊管理精英
※ 適合培訓周期：兩天



資深體驗式培訓專家
DISC性格分析講師
引導技術問題梳理與解決
引導促動講師
初級管理咨詢顧問

譚斌

歷任：
青島海爾集團浙江分公司 經理
LG（中國）有限公司華北大區(qū) 經理
阿里巴巴橙功營啟程學院總裁班 簽約培訓講師
CEEI中國體驗教育研究院山東分院 秘書長
多家管理咨詢公司 特邀講師



金牌課程：
《DISC性格密碼解析》 《精英銷售引導特訓》
《團隊正能量》 《TTT培訓師培訓技能技巧實戰(zhàn)》
《執(zhí)行到位溝通為王》 《引導技術問題分析與解決》
《陽光心態(tài)》 《高效溝通團隊致勝》



部分客戶見證：
阿里巴巴，百事可樂，海信集團，青島啤酒，青島朗訊，中糧可口可樂，微軟亞洲研究
院，美國GE，萊鋼集團，臨沂電力，天津康師傅頂新集團，西格瑪EMBA經理人學校，清
華大學EMBA班，西安交大MBA，振華物流，建設銀行，工商銀行，農業(yè)銀行，交通銀行，
青島電視臺，北京易車，萬科房地產，雅芳，海爾集團，君合律師，民生銀行，海爾紐
約人壽，嘉里植物油，太平洋房產，山東海事局，青島國際機場，龍湖地產，平安保險
，新希望六和等
培訓現場：

譚斌老師的其它課程