01《金牌面試官——賦能業(yè)務(wù)的招聘能力提升》
01《金牌面試官——賦能業(yè)務(wù)的招聘能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
01《金牌面試官——賦能業(yè)務(wù)的招聘能力提升》
《金牌面試官——賦能業(yè)務(wù)的招聘能力提升》課綱(2天) ——主講:張杰
【課程背景】
?在Vuca時(shí)代,一個(gè)不爭的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會(huì)有一流的產(chǎn)品,也就能在競爭激勵(lì)的市場中立于不敗之地。是“沒有人”還是“沒有合適的人”,我們?cè)撊绾尉哂小盎垩邸弊R(shí)人?而招聘就成為重中之重,如何從萬千求職者中選擇適合企業(yè)發(fā)展的人,成為企業(yè)最為關(guān)心和急于解決的問題。選對(duì)人對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。全面系統(tǒng)的掌握面試方法、工具技巧和提高面試思維,是現(xiàn)代經(jīng)理人及HR必備的基本素質(zhì)。
?怎樣招聘與企業(yè)發(fā)展要求一致的人永遠(yuǎn)是 HYPERLINK "http://www.cnbm.net.cn/add/hr.asp" \t "_blank" 人力資源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的且又符合企業(yè)文化的人才,又涉及到是否有正確的招聘方法及面試技巧。
本課程的設(shè)計(jì)旨在從提升面試官專技能入手,幫助管理者和招聘工作者建立人才畫像、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提升招聘與面試的知識(shí)和技巧,提高招聘的成功率,確保招到符合企業(yè)發(fā)展和職位要求的人才。
【課程收益】?
掌握人才畫像的構(gòu)建方法;
面試官角色認(rèn)知與金牌面試官的關(guān)鍵6步法;
掌握人才識(shí)別的技巧和工具
提高對(duì)招聘工作的正確理念認(rèn)識(shí),提高針對(duì)崗位說明書設(shè)計(jì)各類職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問題庫;
掌握中如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流;
通過現(xiàn)場模擬演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問題的能力,使學(xué)員掌握可落實(shí)的硬性工具….
【課程大綱】
【引子】一.你覺得面試有效嗎?二.你在面試過程中遇到的問題與困惑?三.目前我們用什么方法招聘人員?
【思考與分享】一.面試中最常見的問題是什么?
面試的常用的兩種手段【視頻研討】非常面試第一講.金牌面試官之人才畫像一、人才畫像是什么?1.什么是人才畫像2.人才畫像的框架3.人才畫像VS任職資格4.崗位畫像:“組崗人”匹配
5.管理者畫像與關(guān)鍵崗位畫像的區(qū)別
二、如何構(gòu)建一個(gè)人才畫像1.崗位畫像的構(gòu)建流程2.人才畫像的構(gòu)建藍(lán)本【分組練習(xí)】請(qǐng)大家分成5-6人一組,以組為單位進(jìn)行人才畫像的繪制(高績效項(xiàng)目經(jīng)理)3.提煉的崗位畫像是否能獲得業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可
三、人才畫像的應(yīng)用1.崗位能力模型可定期優(yōu)化持續(xù)迭代,使模型越來越精準(zhǔn)
2.為什么要構(gòu)建人才畫像3.構(gòu)建人才畫像五大核心價(jià)值4.差異化人才畫像各維度在不同人才管理管理場景中的應(yīng)用
第二講.金牌面試官角色認(rèn)知與關(guān)鍵步驟【視頻】糟糕的面試后果一、金牌面試官角色認(rèn)知
1.招聘全景圖
2.面試的目的
3.面試官之間的分工
4.面試官的主要職責(zé)與價(jià)值貢獻(xiàn)
5.面試官常見的 8 種類型
【課題練習(xí)】看看你屬于哪一類型?
6.金牌面試官的 5 大核心特征
7.面試官常見的 10 大錯(cuò)誤
二、金牌面試官之關(guān)鍵步驟
1面試 6 步:從候選人到意中人
2知己:從崗位分析到崗位畫像
3.面試準(zhǔn)備
4.面試官的開場白
5.知彼:信息收集時(shí)的技巧
6.介紹、宣傳和結(jié)束面試
7.評(píng)估:眼觀手記
8.面試時(shí)的心理誤區(qū)與避免方法
9.填寫面試評(píng)估表
10.招聘后評(píng)估工作---“321”法則
第三講、金牌面試官之STAR 面試法
【案例研討】相對(duì)而言,下面哪一個(gè)事件最能夠說服你:他將是一個(gè)好丈夫?
一、行為面試法概述
1.為何需要行為面試
2.行為面試法的定義
3.行為面試法的關(guān)鍵點(diǎn)
【案例】行為事件問題舉例
4.寶潔公司的經(jīng)典八問
二、STAR 面試法?
【視頻】行為面試法之star法則1.何為 STAR 面試法?
2.STAR 面試法主要組成部分
3.業(yè)務(wù)面試中 STAR 的位置
【案例研討】STAR 描述案例
4.STAR 面試信息的有效性
5.STAR 面試法要點(diǎn)
【案例研討】STAR 面試的小練習(xí)
6.STAR 面試時(shí)注意事項(xiàng)
【1+1實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】追問分組練習(xí)
7.STAR 面試常見的錯(cuò)誤
【1+1實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】Star提問
第四講、金牌面試官之人才識(shí)別及工具選擇
【視頻】最糟糕的一次面試
一、人才識(shí)別的武器
(一)面試官心法:察、斷、觀、究
(二)人才篩選漏斗1. 知識(shí)技能過濾工具
2. 行為能力過濾工具
3. 人格潛能過濾工具
4. 核心文化過濾工具
(三)各類面試比較
(四)人才識(shí)別工具組合舉例
【現(xiàn)場演練】財(cái)務(wù)(人力)經(jīng)理招聘面試
二、人才識(shí)別的真相
【視頻】看企業(yè)如何招人?
1.判斷一個(gè)人需要多長時(shí)間?
2.人才識(shí)別的科學(xué)研究
3.人才識(shí)別的科學(xué)解釋
4.面試官普遍面臨的陷阱
三、如何有效預(yù)測工作表現(xiàn)?
1.看看實(shí)證研究怎么說?
2.19 種不同的能力評(píng)估技巧的效度
3.關(guān)鍵提醒
4.人才選拔最優(yōu)工具組合
第五講、實(shí)戰(zhàn)演練
1.現(xiàn)場學(xué)員演練與總結(jié):每組4人,兩人配合,其他人觀察反饋,做2-3輪2.老師點(diǎn)評(píng)
張杰老師的其它課程
《實(shí)戰(zhàn)績效管理》課綱(2天版)主講老師:張杰【課程針對(duì)人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、企業(yè)人力資源工作者?!菊n程目標(biāo)】????學(xué)員在接受績效管理方法訓(xùn)練后,可以獨(dú)立設(shè)計(jì)本企業(yè)績效體系和有效開展公司績效管理工作,提升企業(yè)績效?!菊n程收益】????熟練掌握績效設(shè)計(jì)流程與各環(huán)節(jié)管控技巧。????熟練掌握績效體系設(shè)計(jì)的BSC/KPI/MBO工具方法論,把企業(yè)戰(zhàn)
講師:張杰詳情
績效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營大綱(2天)主講老師:張杰【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)績效體系,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組
講師:張杰詳情
《高效執(zhí)行力》課綱(2天) 09.20
《高效執(zhí)行力》課綱主講老師:張杰第一節(jié)真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果前言:對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)是對(duì)我們工作的價(jià)值負(fù)責(zé),對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)是對(duì)工作程序負(fù)責(zé)!1.執(zhí)行力與競爭力2.結(jié)果與任務(wù)◇完成差事與例行公事◇差不多就行了◇應(yīng)付工作是任務(wù),提供價(jià)值是結(jié)果◇以結(jié)果為導(dǎo)向3.執(zhí)行力不佳的八大原因◇管理者沒有常抓不懈---虎頭蛇尾◇制度本身就不合理---缺乏可行性和針對(duì)性◇管理者出臺(tái)管理
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《規(guī)劃職業(yè)生涯定位人生路》1天主講老師:張杰【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃,給人才以希望和發(fā)展的空間,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論,能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),提高學(xué)習(xí)和工作積極性,為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論,能夠?yàn)閱T工建立職業(yè)發(fā)展通道,留住人才,為員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺(tái),與員工取得雙贏。?【課程大綱
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心理學(xué)的溝通技術(shù)主講老師:張杰課程背景:人活在關(guān)系中,而關(guān)系需要通過溝通鏈接。良好的溝通可以讓職場人際協(xié)調(diào),更高效完成工作;而不良好的溝通方式促生人與人間的矛盾。如何達(dá)到良好的溝通,最基本的要求是同理心,需要了解對(duì)方表達(dá)表象下的需要,認(rèn)真傾聽他人的需要和自己的需求,并尋求最佳解決方案。本課程結(jié)合職場案例,通過情境練習(xí)、體驗(yàn)等方式,讓學(xué)員了解何為同理心、如何認(rèn)
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金牌面試官——基于BEI的招聘面試技術(shù)課綱(2天)——主講:張杰【課程背景】?在后疫情時(shí)代,一個(gè)不爭的事實(shí)是:企業(yè)的競爭本質(zhì)就是人才的競爭。我們?cè)撊绾尉哂小盎垩邸弊R(shí)人,甄選到優(yōu)秀人才?希望人力資源管理的工作能夠從戰(zhàn)略出發(fā),站在業(yè)務(wù)部門角度,從業(yè)務(wù)源頭解決根本性的人力資源管理問題。而招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步,對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系
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MTP—經(jīng)理人管理才能發(fā)展(1~2天)【課程背景】作為一個(gè)管理人員,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)??為什么我投入了那么多的時(shí)間精力,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定,凝聚力差,離
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“新生代”員工管理對(duì)策與出路【課程背景】:一.管理者之惑1.做了十幾年甚至幾十年的管理,怎么突然覺得自己不會(huì)“管理”了?2.現(xiàn)在的員工,怎么是說不得也碰不得呢,他們的激情都到哪里去了,他們到底想從工作中得到什么呢?3.作為管理者,我們應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到預(yù)期的管理效果呢?4.招人難、用人難、留人難!這一個(gè)個(gè)”難”,我們?cè)鯓觼響?yīng)對(duì)呢?二.破解之道人的心靈是與他所
講師:張杰詳情
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱(2天版)主講老師:張杰【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?!安欢畼I(yè)務(wù)做不好人力資源管理,不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務(wù)?”員工管
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零售銀行理財(cái)客戶電話約見技巧 01.01
部分:認(rèn)知篇客戶拒絕的根源案例分析:VIP客戶的心里話信任度與需求度的關(guān)系電話恐懼癥的根源第二部分:導(dǎo)入篇科學(xué)的約見流程如何傳遞自身的專業(yè)和動(dòng)機(jī)第三部分:技巧篇一、約見準(zhǔn)備反思:我之前是怎么做約見準(zhǔn)備的?改進(jìn):今后我會(huì)怎么做?二、低風(fēng)險(xiǎn)開場白反思:我之前是怎么做電話開場的?討論:你是如何傳遞專業(yè)與動(dòng)機(jī)的練習(xí):開場白的應(yīng)用——新客戶、老客戶、轉(zhuǎn)介紹客戶改進(jìn):今
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