引爆數(shù)字領導力 培訓課程大綱

引爆數(shù)字領導力 培訓課程大綱 

「您是否期望解決以下員工管理問題？」 

1、如何通過有效的招聘和選拔機制，吸引并留住優(yōu)秀員工？ 

2、如何通過系統(tǒng)的培訓計劃，提升員工的專業(yè)能力和數(shù)字化能力？ 

3、如何通過明確的目標設定和激勵機制，增強員工的責任心和執(zhí)行 力？ 

4、如何通過良好的團隊文化和溝通機制，建立員工之間的信任和合作精神？ 

5、如何通過公正的績效評估和晉升機制，激發(fā)員工的工作信心和職業(yè)成長動力？ 

6、如何通過關注員工個人發(fā)展和福利待遇，提高員工的工作滿意度和忠誠度？ 

7、如何轉變團隊士氣低落現(xiàn)狀，提升員工的工作熱情和歸屬感？ 

內訓《引爆數(shù)字領導力》幫您解決這一切問題！

一、課程背景 

數(shù)字化時代，領導力已不僅僅局限于傳統(tǒng)的管理和決策。

基于殷中軍所著的《引爆數(shù)字領導力》一書的核心理念，本課程專注于培養(yǎng)學 員在數(shù)字化背景下的領導力，教授如何運用數(shù)字技術和數(shù)據(jù)驅動的方法來優(yōu)化 團隊管理、決策制定和業(yè)務創(chuàng)新。 

本課程旨在幫助學員全面提升領導力，以應對不斷變化的工作環(huán)境與挑戰(zhàn)。

二、課程目標 

1.理解數(shù)字化領導力的重要性和特點。

2.掌握利用數(shù)據(jù)和數(shù)字技術提升領導效能的方法。

3.學會在數(shù)字化環(huán)境中做出明智決策。

4.提升團隊在數(shù)字化轉型中的適應性和創(chuàng)新能力。

5.幫助學員全面提升領導力，掌握領導技巧。

6.增強團隊管理能力，應對不斷變化的工作環(huán)境與挑戰(zhàn)。

三、課程對象

企業(yè)中層管理者、團隊負責人、有志于提升領導力的職場人士。

四、課程安排與時間 

總課時：2 天（16 小時） 

每日安排：8 小時（含課間休息與午餐時間） 

具體時間安排：根據(jù)學員需求與實際情況進行靈活調整

五、課程內容

I 團隊管理篇 

（一）精心制定部門制度 

1.確立部門“基本法”：構建明確、系統(tǒng)的部門規(guī)章制度。

2.簡潔高效，法律完備：確保制度既全面又簡潔，便于執(zhí)行。

3.避免制度教條化：靈活應用制度，不迷信教條，保持實用性。

（二）合理分工部門崗位 

1.崗位說明書的重要性：創(chuàng)建詳細、實用的崗位說明書作為參考。

2.專業(yè)、效率與組織結構：優(yōu)化崗位設置，提升工作效率和專業(yè)性。

3.《徂徠訓》的啟示：借鑒經典，指導崗位分工與協(xié)作。

（三）初步構建部門文化 

1.塑造集體人格為核心：部門文化的本質是共同價值觀和行為規(guī)范。

2.文化層次模型：建立“地殼、地幔、地核”的文化結構，深化文化內涵。

3.強化核心價值觀：確立并弘揚部門文化的核心精神。

（四）高效領導團隊 

1.忠誠是團隊之魂：培養(yǎng)團隊成員的忠誠度和共同目標感。

2.管理者的角色定位：明確自身職責，做好團隊的引領者和支持者。

3.“善下”的領導力：學會傾聽、尊重并激勵團隊成員。

（五）精心培養(yǎng)骨干 

1.明確發(fā)展方向：為骨干成員規(guī)劃清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。

2.選拔賢能：積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的骨干人才。

3.授權與責任：賦予骨干更多自主權，同時明確其責任與期望。

II 溝通管理篇 

（一）高效決策，做好部門會議相關工作 

1.充分準備，高效決策：確保會議前的充分準備，以提高會議效率和效果。

2.明確會議目標，達成有效成果：明確每次會議的目的和預期成果，確保會議 開出實效。

3.精準記錄，及時跟進：做好會議紀要，明確責任人和跟進事項，確保決策有效執(zhí)行。

（二）清晰傳達，做好部門匯報工作

1.運用分析法，條理清晰：采用有效的分析方法，使匯報內容更加條理清晰、 易于理解。

2.當面匯報，高效表達：在會議上當面匯報時，注重表達技巧和效率，準確傳達信息。

3.書面匯報，詳盡準確：書面匯報應詳盡、準確，以便領導和同事全面了解工作進展。 

（三）協(xié)同合作，做好部門間“橫向”溝通協(xié)調

1.遵循交流五原則，高效溝通：借鑒吳建民先生的交流五原則，提高部門間溝 通效率。

2.注重實效，達成共識：以解決實際問題為目標，促進部門間的有效溝通與協(xié)調。

3.追求雙贏，共同發(fā)展：在溝通協(xié)調中尋求雙方共同利益，實現(xiàn)合作共贏。

（四）尊重理解，做好部門“向上”溝通協(xié)調 

1.尊重上級，積極溝通：尊重上級的決策和意見，主動與上級保持良好溝通。

2.理解上司，換位思考：從上司的角度思考問題，增進彼此之間的理解和信任。

3.助手角色，分擔壓力：積極為上司分擔工作壓力，成為上司的得力助手。

（五）傾聽引導，做好部門內“向下”的溝通協(xié)調 

1.信息對稱，公開透明：確保信息在部門內部對稱傳遞，避免信息壁壘和誤解。

2.灌輸意識，統(tǒng)一思想：通過日常溝通和培訓，向團隊成員灌輸共同價值觀和目標意識。

3.善用“勢”能，提升效率：合理利用團隊勢能和其他資源，提高團隊溝通協(xié) 調的效率和質量。

III 自我管理篇 

（一）深入理解文化與管理的交融 

1.自我修煉與團隊和諧：通過個人修養(yǎng)來促進團隊的穩(wěn)定與發(fā)展。

2.文化根基的重要性：探討管理實踐如何深深植根于特定的文化背景中。

3.中國文化的核心“道”理：解析中國文化中的三個核心“道”，以及它們在 管理中的應用。

（二）新手領導的入職前“深度凝視”

1.面對挑戰(zhàn)的預見：審視未來可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，做好心理準備。

2.明確志向與目標：清晰定義自己的職業(yè)志向和追求，為領導之路指明方向。 

3.發(fā)掘與利用優(yōu)勢：深入了解自己的優(yōu)勢，以便在工作中更好地發(fā)揮和運用。 

（三）新手領導入職后的行動指南 

1.梳理情況，明確思路：入職后首要任務是了解現(xiàn)狀，理清工作思路。

2.成果導向，解決問題：以達成成果為目標，積極面對和解決問題。

3.適度用力，避免過度：在工作中找到恰當?shù)钠胶恻c，避免過度努力或懈怠。

（四）部門管理者的高效時間管理

1.時間管理策略：掌握有效的時間管理方法和模式，提高工作效率。

2.合理分配任務，騰出時間：通過合理分工和協(xié)作，為自己騰出更多時間進行策略性思考。

3.精心策劃，贏得時間：通過提前規(guī)劃和策略性思考，為未來贏得更多時間。

（五）部門管理者的持續(xù)成長之路

1.心智的鍛煉與提升：通過不斷學習和實踐，提升自己的心智水平和認知能力。

2.應對復雜性的能力：培養(yǎng)在復雜環(huán)境中靈活應對和解決問題的能力。

3.與未來對接的準備：保持前瞻性思維，為未來的挑戰(zhàn)和機遇做好充分準備。

IV 數(shù)字化管理篇 

（一）數(shù)字化領導力概述 

數(shù)字化領導力的定義與特點 

數(shù)字化對領導力提出的新挑戰(zhàn)與機遇 

數(shù)字時代，管理者必備的技能 

（二）數(shù)字技術助力團隊管理 

數(shù)字化協(xié)作工具與平臺的應用

遠程團隊管理與溝通策略 

利用數(shù)字技術提升團隊效率與創(chuàng)新能力 

數(shù)字化績效管理與反饋機制 

（三）數(shù)字化轉型中的領導力 

引領團隊應對數(shù)字化轉型的挑戰(zhàn) 

培養(yǎng)團隊的數(shù)字素養(yǎng)與技能 

數(shù)字化轉型中的變革管理與員工激勵 

案例分享：成功企業(yè)的數(shù)字化轉型經驗

六、教學方法 

講座與互動討論相結合 

案例分析與實踐練習 

角色扮演與模擬演練 

小組活動與分享交流

七、課程評估與反饋 

學員參與度評估：通過課堂互動、小組討論等方式評估學員的參與度。 

知識與技能測試：設置課后測試題，檢驗學員對領導力知識的掌握情況。 

課程反饋調查：課程結束后進行學員滿意度調查，收集學員對課程的反饋意見， 以便不斷優(yōu)化課程內容與教學方法。

八、預備要求 

學員需提前對領導力有基本了解。 

準備好筆記本、筆等學習用品，以便記錄課程內容與心得。 

保持積極的學習態(tài)度，主動參與課堂互動與討論。

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