中年的中層危機(jī)(2021版)
培訓(xùn)講師:謝菲
講師背景:
謝菲老師近畿大學(xué)(日本)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士大阪大學(xué)(日本)工商管理學(xué)碩士ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師中國(guó)管理科學(xué)研究院優(yōu)秀導(dǎo)師中國(guó)管理科學(xué)研究院EMBA實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理咨詢專家2020年度全國(guó)百?gòu)?qiáng)講師&第二屆中國(guó) 詳細(xì)>>
中年的中層危機(jī)(2021版)詳細(xì)內(nèi)容
中年的中層危機(jī)(2021版)
▲培訓(xùn)背景
隨著企業(yè)外部和內(nèi)部環(huán)境的快速變化,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思路和管理理念也有了大幅的提升和改變。部分中層干部也由于人到中年,出現(xiàn)了心有余而立不足的狀況,不能再應(yīng)對(duì)管理中心新的問(wèn)題,不能再配合領(lǐng)導(dǎo)層完成公司新的戰(zhàn)略規(guī)劃,這已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和中層干部自身的發(fā)展。那么想成為一名優(yōu)秀的中層管理者,或者想有更好的發(fā)展,中層管理者首先要明白自身出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?面對(duì)新的變化和挑戰(zhàn),應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力?以突破中年的中層“危機(jī)”。
▲培訓(xùn)對(duì)象
各部門主管,中高層管理人員,儲(chǔ)備干部。
▲課程收獲
(一)幫助學(xué)員了解自己出了什么問(wèn)題,明晰中層管理者角色新定位;
(二)幫助學(xué)員掌握中層管理者的關(guān)鍵責(zé)任與管理技巧;
(三)幫助學(xué)員梳理與上司,同級(jí)部門和下屬的溝通方法。
▲課程大綱
(一)得不到老板賞識(shí)
(1)老板總認(rèn)為我“不行”;
(2)總有人做的比我好;
(3)被“副手”告黑狀;
?。?)“皇親國(guó)戚”得罪不起?!?/p>
(二)別的部門不配合工作
(1)其他部門不把我當(dāng)回事兒;
(2)找他們溝通,總是不了了之;
(3)找老板反應(yīng),又被罵。
(三)下屬對(duì)我視而不見(jiàn)
(1)下屬都不喜歡“麻煩”我;
(2)下屬罵不得,不然就離職;
(3)總有處理不完的“瑣事”;
(4)總有人不按規(guī)定執(zhí)行;
(5)我也不是“萬(wàn)能”的。
(6)HR招的人,好多都不行。
(四)業(yè)績(jī)目標(biāo)很難完成
(1)產(chǎn)品/環(huán)境有問(wèn)題,我能怎么辦;
(2)客戶總是挑三揀四;
(3)下面的新人都是“笨蛋”;
(五)我的職業(yè)生涯似乎走到了盡頭
(1)我學(xué)歷不好,我能怎么辦;
(2)公司的業(yè)務(wù),我都已經(jīng)學(xué)會(huì)了;
(3)我想學(xué)習(xí)新技能,公司也不重視;
(4)升遷無(wú)望,我要不要去創(chuàng)業(yè);
【備注】:本課程大綱為初步方案,在培訓(xùn)前,會(huì)與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,調(diào)整為最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化課程。
謝菲老師的其它課程
▲培訓(xùn)背景隨著市場(chǎng)環(huán)境的演變,我們很難再依靠“機(jī)會(huì)”“資源”或者“運(yùn)氣”來(lái)僥幸獲勝,企業(yè)必須依靠高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)來(lái)取勝。但企業(yè)發(fā)展到一定階段后,開始出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員消極被動(dòng),缺乏進(jìn)取心;成長(zhǎng)速度遲緩,思想和工作產(chǎn)生惰性;缺乏執(zhí)行力,業(yè)績(jī)難以突破。這些嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)份額。在日愈嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,我們要重新審視“團(tuán)隊(duì)的概念”,強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)”的作用,提高團(tuán)隊(duì)
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景大多數(shù)企業(yè)的組織架構(gòu),通常都非常地傳統(tǒng),甚至僵化,已不再適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境變化,不能再挑戰(zhàn)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)需求。因此,我們應(yīng)該審視新的組織設(shè)計(jì),看有哪些創(chuàng)新的組織設(shè)計(jì)可以借用,可以參考,以實(shí)現(xiàn)新的企業(yè)生命力。任何組織都是由人來(lái)驅(qū)動(dòng),對(duì)組織內(nèi)的人的行為進(jìn)行掌控,但它又不得不人性化、合理化、效率化。任何組織內(nèi)都有一只看不見(jiàn)的“手”,在影響著組織運(yùn)營(yíng)效率,這
講師:謝菲詳情
營(yíng)銷模式的新定位(2021版) 02.12
▲培訓(xùn)背景中小企業(yè)在當(dāng)前宏觀環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,面臨移動(dòng)互聯(lián)、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)、等諸多沖擊,曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng),有時(shí)反而會(huì)使企業(yè)陷入危機(jī)之中;曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)漸漸消失,已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)新的經(jīng)濟(jì)形式,甚至這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)演變成為企業(yè)進(jìn)一步成長(zhǎng)的陷阱與障礙。但,同時(shí)在這個(gè)關(guān)鍵的變革期,也存在難得的發(fā)展機(jī)遇。這就需要我們不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式,
講師:謝菲詳情
最優(yōu)策略選擇(2021版) 02.12
▲培訓(xùn)背景企業(yè)發(fā)展到中期,開始出現(xiàn)一些典型“病癥”,我們似乎擁有很多“資源”,卻又不知道如何有效利用,造成資源運(yùn)營(yíng)效率低下,資源的配置和戰(zhàn)略脫節(jié);戰(zhàn)略永遠(yuǎn)只停留在企業(yè)高層,員工對(duì)公司戰(zhàn)略一無(wú)所知,造成實(shí)際工作與戰(zhàn)略不協(xié)調(diào);面對(duì)“新”的市場(chǎng)變化,找不到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也不知道我們的優(yōu)勢(shì)在哪里。這就需要我們?nèi)ブ匦聦徱曃覀儞碛械摹蔼?dú)特”的資源,調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)策略,改變
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景改革開放40多年來(lái),我們都很成功,但人的慣性思維讓我們認(rèn)為“我這樣做就成功了,那就這樣一直做下去”。但在國(guó)家GDP穩(wěn)定在6后,我們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的生產(chǎn)趨于飽和,我們的技術(shù)出現(xiàn)了瓶頸,導(dǎo)致滯銷,裁員,歇業(yè)等不良反應(yīng)出現(xiàn)。我們的企業(yè)需要重新考慮企業(yè)的發(fā)展,我們是否要轉(zhuǎn)型,怎么轉(zhuǎn)型?企業(yè)能否順利轉(zhuǎn)型,能否適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的變化,抓住“新常態(tài)”下的新機(jī)遇,持
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景隨著宏觀調(diào)控政策的深入實(shí)施和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)尤其中小企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境和市場(chǎng)形勢(shì)發(fā)生了深刻變化。同時(shí)快速發(fā)展的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,原來(lái)賴以發(fā)展的“能人”演變成了企業(yè)進(jìn)步的障礙,以前縱橫市場(chǎng)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力越來(lái)越弱等等。有關(guān)調(diào)查表明:中國(guó)中小企業(yè)的平均壽命由以前的5.5年縮短到現(xiàn)在的2.1年。那么,我國(guó)中小企業(yè)的壽命為何越來(lái)越短?中小企業(yè)又如何才能突破成
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景在國(guó)家GDP穩(wěn)定在6,這樣一個(gè)“新常態(tài)”下,我們逐漸認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都不可能永遠(yuǎn)快速的增長(zhǎng),當(dāng)生產(chǎn)趨于飽和,技術(shù)出現(xiàn)瓶頸,我們就要習(xí)慣滯銷,習(xí)慣裁員,習(xí)慣歇業(yè)。在這種“新常態(tài)”下,我們的企業(yè)迎來(lái)了第二次“變革”,企業(yè)能否順利變革成功,能否順應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的變化,抓住“新常態(tài)”下的新機(jī)遇,持續(xù)推薦企業(yè)健康發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景和目標(biāo)。這就需要
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景執(zhí)行力這個(gè)話題已經(jīng)是老生常談,卻又常談不斷。即便是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)充分競(jìng)爭(zhēng)的今天,在中國(guó),也只有3的企業(yè)具有較好的執(zhí)行力,大多數(shù)企業(yè)的執(zhí)行力不及格。執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要意義,不必再老生常談。但我們今天要弄明白執(zhí)行力的真正癥結(jié)是什么?執(zhí)行力好與不好,是指誰(shuí)?誰(shuí)要為執(zhí)行力負(fù)責(zé)?▲培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)中高層、職業(yè)經(jīng)理人、儲(chǔ)備干部▲課程收獲(一)幫助學(xué)員學(xué)會(huì)建立目標(biāo),制定
講師:謝菲詳情
▲培訓(xùn)背景現(xiàn)在各個(gè)企業(yè)都在強(qiáng)調(diào)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”和“企業(yè)文化”,但在管理實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)不論“文化倡導(dǎo)”多么有價(jià)值;“計(jì)劃與方案”多么完善;“硬件”多么一流,都會(huì)因?yàn)橐恍┠囊蛩卦斐墒招跷?,很難改變企業(yè)現(xiàn)狀。事實(shí)上,我們恰恰忽略了最重要的因素“人”,企業(yè)愿景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,最終都是通過(guò)員工的行為來(lái)實(shí)現(xiàn),追根到底就是員工的“職業(yè)化素養(yǎng)”短缺。而員工和團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化
講師:謝菲詳情
新員工的晉升之路(2021版) 02.12
新員工的晉升之路▲培訓(xùn)背景每年都有近千萬(wàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng),卻出現(xiàn)了一個(gè)怪異的現(xiàn)象:企業(yè)招不到合適的人,就職者找不到合適的工作。有數(shù)據(jù)表明新員工的離職率高達(dá)75,這對(duì)企業(yè)而言,不僅浪費(fèi)了昂貴的招聘成本,也影響了團(tuán)隊(duì)的士氣,造成公司業(yè)績(jī)難以完成;對(duì)求職者個(gè)人而言,形成“玻璃心”,失去斗志,對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生迷茫。這就逼迫著優(yōu)秀的企業(yè),對(duì)新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),幫助他
講師:謝菲詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21185
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20266
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16253
- 5員工守則 15480
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15418
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14573
- 9文件簽收單 14226