三十六計，步步精心   02.12

孩子的教育與管理一樣，都是一門很難的學(xué)問。我們總是在育兒和管理的道路上不斷地試錯。本課程從不同的維度讓教育與管理相結(jié)合，用三十六種不同的場景案例，讓我們感同身受，并從育兒的理念中探索和引導(dǎo)出一系列管理的方法，道理通俗易懂又貼切實用，幫助我們腦洞大開，管理的思維情境得到徹底升華。一、課程時長：本課程共計1天，5小時。二、課程大綱：第一章：緒論最難的命題孩子的四

 講師：王驁詳情

銷售三字經(jīng)   02.12

一、課程背景簡述：大道至簡，無論你身處什么行業(yè)，銷售的理念萬變不離其宗。本課程通過傳誦三字經(jīng)的方式把銷售重要的核心精髓呈現(xiàn)出來，既朗朗上口又容易復(fù)制，各家企業(yè)營銷人員可以通過這些三字經(jīng)的口訣，把銷售所需要的態(tài)度，技能和品行深深地印記在腦海中，便于復(fù)制和傳播。二、課程時長：本課程共計1天，5小時。三、課程大綱：第一章：成功銷售的痛點冪次法則二八效應(yīng)讓顧客愛上你

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心態(tài)建設(shè)之心靈鑰匙   02.12

一、課程背景簡述：好心情是一種心態(tài)，更是一種能力。好心情需要去學(xué)習(xí)，面對同一件事情，往左想心情就可能很糟糕；但往右想，有可能在不好的事情中找到有意義的一面。掌握了心情，幸福就會來敲門。本課程從多種心理學(xué)效應(yīng)的角度出發(fā)，解讀每個人心中的情緒秘密。用理性思考的方法分析情緒的變化特征，最終歸納出開啟心靈鑰匙的方法。二、課程時長：本課程共計1天，5小時。三、課程大綱

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幸福是什么？   02.12

一、課程背景簡述：每個都有獲取幸福的權(quán)利，但為什么每個人都在追求幸福的道路中下下而求索呢？本課程從幸福的定義出發(fā)，揭露幸福感的六大秘訣。深刻剖析管理團隊的收獲幸福的方法，以及用PERMA理論打造高持續(xù)幸福感的優(yōu)秀電銷團隊。二、課程時長：本課程共計1天，5小時。三、課程大綱：第一章：幸福觀幸福是什么？幸福測試題哈佛幸福課第二章：幸福感的六大秘訣允許為“人”學(xué)會

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電銷管理動作標準化解決管理難點   02.12

一、課程背景簡述：在電銷市場野蠻生長的催生下，各路英豪不斷涌現(xiàn)，但同時流失加劇，成長緩慢和產(chǎn)能低效等問題凸顯，讓管理團隊變得舉步維艱，似乎大家都越忙越亂，不明所以?！峨婁N管理動作標準化解決管理難點》課程應(yīng)運而生，管理最重要的是先理后管，化繁為簡。用管理系統(tǒng)化的方式，讓所有基層和中層管理者更好地盤點管理的思維模式和邏輯運行，幫助更多地管理者解決實際管理難題，帶

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改變可以被搞定   02.12

一、課程背景簡述：改變，是我們生活中始終要面對的問題。人生的慣性讓人裹足不前，改變的發(fā)生顯得十分的不可能。有時，我們主動想要改變——不再拖延，不再懶散，不再逃避；有時，環(huán)境的變化要求我們改變——市場競爭，管理困境，工作掉隊……但不管多么必要，我們卻發(fā)現(xiàn)改變?nèi)绱送纯?，又如此艱難。為什么？怎么辦？本課程試圖可以用一些操作性極強的工具和方法，讓改變發(fā)生，讓結(jié)果變得

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高效思維，協(xié)同作戰(zhàn)   02.12

一、課程背景簡述：很多時候，我們在管理團隊時，總是亂如麻，感覺時間不夠用，造成效率低下，產(chǎn)能低下。那是因為我們沒有靜下來思考，沒有更好地運用高效思維的理念，把很多零散的管理事項做到歸一，導(dǎo)致“林中亂打鳥”的現(xiàn)象。本課程讓我們學(xué)會如何運用系統(tǒng)化管理思維，把管理的動作形成一系列的整合，達到省力共贏，協(xié)同作戰(zhàn)，真正打造和建設(shè)高效能的團隊藍圖。二、課程時長：本課程共

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可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

一、課程背景簡述：互聯(lián)網(wǎng)時代，領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的基因帶來的能力，而是一系列可操作、可模仿、可踐行的工具。但是如果沒有可操作的方法，我們就沒辦法讓領(lǐng)導(dǎo)力能夠真正實現(xiàn)管理落地。本課程就讓我們清楚領(lǐng)導(dǎo)力是可復(fù)制的，有方法可以使用的，讓更多的團隊管理者用好領(lǐng)導(dǎo)力的方法，并不斷地成長和高效起來！二、課程時長：本課程共計1天，5小時。三、課程大綱：第一章：什么是可復(fù)制的領(lǐng)

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