向下管理實(shí)務(wù)
向下管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
向下管理實(shí)務(wù)
課程特色
?這門以關(guān)鍵性事件法幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的課程,用于提高團(tuán)隊(duì)成員的生產(chǎn)力和敬業(yè)精神。它幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對(duì)的管理問(wèn)題——以設(shè)身處地了解你所管理的部署為目的,幫助他們制定目標(biāo),授權(quán)工作,促發(fā)溝通,培育歷練,贊美與懲戒,以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績(jī)效目標(biāo)。
參與對(duì)象:
?基層管理人員
學(xué)習(xí)目標(biāo):
?幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的9個(gè)關(guān)鍵模塊
?與部署建立“說(shuō)---教---練---贊---跟”的培育發(fā)展階段
課程收益:
1.學(xué)習(xí)管理者的角色和管理工具;
2、掌握信任的五要素;
3、對(duì)于基礎(chǔ)管理的狀況進(jìn)行有效的管理:
A、糾正員工的問(wèn)題行為,運(yùn)用員工犯錯(cuò),采取機(jī)會(huì)教育
B、做個(gè)好教練
C、維系團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,協(xié)助員工的發(fā)展
D、辨別員工人與事問(wèn)題的差異性
E、疏解員工抱怨的情緒,轉(zhuǎn)化上司對(duì)目標(biāo)的要求
F、運(yùn)用溝通消除與員工認(rèn)知的差異,展現(xiàn)人事處置的魅力
G、診斷部門管理的異常問(wèn)題,督導(dǎo)員工績(jī)效
H、掌握人性的激勵(lì),給予員工賦能
I、善用因材施教的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
孫靜雯老師的其它課程
教練式TTT初階 02.12
陜西省君悅酒店、城際酒店、道溫泉酒店、美麗豪酒店、東方大酒店、漢中郵政大酒店、天朗酒店、皇城豪門酒店;曲江池遺址公園景區(qū)管理分公司、陜西建工安裝集團(tuán)智慧機(jī)電運(yùn)營(yíng)科技有限公司、陜西雙峰實(shí)業(yè)有限公司、陜西國(guó)際旅行社、陜西工商職業(yè)學(xué)院、眉縣職教中心共同參與,副總及以上人員參加,推動(dòng)教練式TTT訓(xùn)練營(yíng)課程,利用3天時(shí)間,學(xué)習(xí)教練式TTT課程的基礎(chǔ)篇、形象篇、表達(dá)篇和
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教練式TTT 02.12
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使命驅(qū)動(dòng)力 02.12
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