MTP 管理技能   02.12

課程大綱見課程收益MTP能夠幫助中層管理者梳理日常管理工作中的誤區(qū)與不足，解決工作中“忙、茫、盲”的無序狀態(tài)，全面提升中層管理者的綜合素質(zhì)。MTP以其針對性、實用性以及速成性被企業(yè)界大為推崇，成為中層管理者的必修課程。是否受過MTP課程的訓(xùn)練已成為許多公司衡量管理者管理水平的重要標準第一講：管理基礎(chǔ)一管理者與領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)與管理的定義2領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別3管理者

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系統(tǒng)性思維問題分析與解決   02.12

【課程背景】“世界500強”企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一系統(tǒng)性思維工具，掌握系統(tǒng)性思維流程工具將使您：▲學會系統(tǒng)思維語言，強化您的核心思維技巧；▲幫您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；▲強化您和團隊的快捷、有效的工作思路；▲提高您和團隊解決問題的能力，提高工作績效；本課程針對職業(yè)人士不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案，其提供的思維

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4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

該課程集測評、工作坊和教練一體的整體解決方案課程收益：?通過測評識別限制和增強組織績效的因素?以現(xiàn)有團隊領(lǐng)導(dǎo)能力作為測定基準，獲取量化數(shù)據(jù)標定進展?參與者的領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生改變?團隊成員之間的包容性得以改善?團隊合作性大大加強，充滿正能量并提升效率?參與者保持對績效成果的專注?員工的承諾、包容和價值感得到增強?改變與主要客戶、重要股東的社會關(guān)系背景，以改善績效，

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情景領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

一迎向未來的領(lǐng)導(dǎo)力變化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)角色領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別確定領(lǐng)導(dǎo)力提升目標二領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風格指令行為與支持行為分析領(lǐng)導(dǎo)四種風格領(lǐng)導(dǎo)風格測試及分析領(lǐng)導(dǎo)風格案例分析三情景領(lǐng)導(dǎo)者的技能1判斷――情景領(lǐng)導(dǎo)者首要技能判斷員工發(fā)展的四個階段把握員工發(fā)展各階段的需求2適應(yīng)――情景領(lǐng)導(dǎo)者第二項技能理解“指導(dǎo)行為”和“支持行為”認識四種領(lǐng)導(dǎo)風格3匹配識別員工發(fā)展階段，選用適當

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以勝任力為核心的招聘面談技巧   02.12

一、卓越管理的選人之道人才規(guī)劃的核心要素招聘策略的主要內(nèi)容及要點企業(yè)的招聘體系建設(shè)與運作上的問題及分析招聘渠道管理與運作上的問題及分析招聘中的責任和主要工作二、認識勝任素質(zhì)和招聘系統(tǒng)人才選聘的真正標準是什么勝任素質(zhì)模型概述職位分析與管理建立素質(zhì)模型的方法勝任素質(zhì)如何用于招聘甄選招聘面試的全流程管理與優(yōu)化基于勝任素質(zhì)的面試評價表設(shè)計與使用三、招聘實施技巧招聘需

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