NLP親子教育高級講師培訓(xùn)班

課程綱要：

第一天上午（8：30——12：00）：

• 如何區(qū)分心理技術(shù)性問題和心理成長性問題

• 簡介四維心靈營養(yǎng)素

• 學(xué)習(xí)和演練——“接納”在各種情形中的應(yīng)用

• 學(xué)習(xí)和演練——運用“接納”解除各種煩惱的方法

第一天下午（14：00——18：00）：

• 學(xué)會深入透視人生——人生格式化的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——把情緒小我轉(zhuǎn)化為智慧大我的方法

第一天晚上（19：30——21：30）：

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦內(nèi)圖像激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦圖像增強注意力的方法

• 分小組復(fù)習(xí)演練清洗潛意識的方法

第一天晚上（21：30——23：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦內(nèi)圖像激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦圖像增強注意力的方法

• 分小組復(fù)習(xí)演練清洗潛意識的方法

第二天上午（8：30——12：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練——NLP腦內(nèi)圖像的妙用

• 學(xué)習(xí)和演練——通過修改腦內(nèi)老照片，改變思維方式和行為習(xí)慣的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——提取和解讀腦內(nèi)意象，處理解決問題的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——創(chuàng)建新畫面必須遵循5個原則，通過創(chuàng)建新畫面解決不良行為和習(xí)慣的方法

第二天下午（14：00——18：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練——“家庭系統(tǒng)排列療法”、“團隊系統(tǒng)排列療法”

• 學(xué)習(xí)和演練——“小物件排列及整合療法”

第二天晚上（19：30——21：30）：

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦內(nèi)圖像快速、長久記憶的方法

第二天晚上（21：30——23：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練——多重感官學(xué)習(xí)英語的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——運用腦內(nèi)圖像快速、長久記憶的方法

• 分小組復(fù)習(xí)演練NLP和系統(tǒng)排列療法

第三天上午（8：30——12：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練給青少年集體開智的方法。開智之后，每個青少年朋友當即就可以變成小詩人，任你隨時隨地隨意給他出任何的題目，他們都能立即提筆作詩或張口說詩。幾分鐘便可寫出一首很精彩的好詩，可謂思如泉涌。通過這個項目的訓(xùn)練，開發(fā)大腦潛能，提升思維層次，增強青少年朋友的自信心。

• 介紹心理劇療法

• 學(xué)習(xí)和演練“模仿劇療法”

• 學(xué)習(xí)和演練“變換角色劇療法”

第三天下午（14：00——18：00）：

• 學(xué)習(xí)和演練——給青少年朋友、家長上“感恩課”的方法

• 學(xué)習(xí)和演練——給家長上大課的方法

第三天晚上（19：30——21：30）：

• 學(xué)習(xí)和演練——多重感官學(xué)習(xí)英語的方法

第三天晚上（21：30——23：00）：

• 介紹給家長和青少年上培訓(xùn)課的基本模式

• 介紹市場拓展的一些方法

適合參加人員：

• 渴望成為心靈成長指導(dǎo)師或渴望成為親子教育講師的朋友

• 渴望擺脫各種煩惱，活出最佳狀態(tài)的朋友

• 渴望成為優(yōu)秀家長的朋友

• 渴望開發(fā)大腦潛能，學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生飛躍的青少年

• (重要提示：李姍璟老師7月27——29日在廣西舉辦“青少年卓越素質(zhì)特訓(xùn)營”，講師培訓(xùn)班的朋友，可擔當這次特訓(xùn)營的助教?。?/span>

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