國學的經世濟用
國學的經世濟用詳細內容
國學的經世濟用
國學的經世濟用
——用帝王思維看世界(大戰(zhàn)略思維全局觀)
主講人:愛新覺羅·啟翊
課程目標:
面對一個信息爆炸的時代,面對一個碎片化獲取知識的時代,如何能夠把我們面對的大數據轉化為信息,并進而提升為能力,是每位領導者和管理者都在冥思苦索的問題。在這個節(jié)奏越來越快的時代,如何用最短的時間、閱讀最少的信息,卻能看清事物本質,找到自己需要的信息帶來的能力,是管理者必備的技能。
本課程站在大歷史角度,通過人類歷史的演進過程,利用中國傳統(tǒng)文化中的“道”,解析這些偶然背后的必然規(guī)律,從而推導出未來的趨勢,指導當下我們面臨的難題該如何解決。
未來,我們將進入文化的時代,如何理解和應對。
課程大綱:
第一部分:培養(yǎng)帝王思維的基礎(培養(yǎng)大戰(zhàn)略思維全局觀的基礎)
1、對“道”的理解;
2、歷史中的“道”;
3、“道”的特點;
4、“道” 的定義——解讀《道德經》的鑰匙;
第二部分:培養(yǎng)帝王思維的工具之東方(培養(yǎng)大戰(zhàn)略思維全局觀的工具)
1、春秋時期諸子百家誕生的起源;
2、我們諸子百家的目的;
4、我們需要學習儒家的什么;
5、儒釋道墨法各家的異同及比較;
第三部分:培養(yǎng)帝王思維的工具之——用大視野看待東西方文明的演進
1、第一次文明的沖突;
2、第二次文明的沖突;
3、第三次文明的沖突;
4、第四次文明的沖突;
第四部分:東西方管人的心法
1、文化的定義;
2、文化的作用;
3、文化的三個層次:揭示近代東方衰而西方興的內在邏輯;
4、應用。
課程對象:
1、熱愛中國傳統(tǒng)文化卻不得其門而入的管理者;
2、希望通過歷史找到規(guī)律并指導未來的管理者;
3、希望構建大戰(zhàn)略思維全局觀的領導者。
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