每個人都是優(yōu)秀的表達者

【課程背景】

表達在當今社會的重要性不言而喻，很多同學會認為表達就是練口才，表達就是演說，演大于說，所以學肢體，學聲音，學動作，學氣息，本課程將顛覆您的固有認知，真正的表達只為傳遞信息，如何傳遞有效信息是表達是否成功的**重要標志，所以真正的表達不是演說，而是思考方式，本課程將幫助您建立一套表達的整體邏輯，結合心理學，管理學，教育學等學科幫助學員成為優(yōu)秀的表達，做到說話有主張，聽眾有收益，內(nèi)容有亮點。

【課程時間】

2-3天每天6小時

【課程收益】

找到表達動機，激發(fā)表達意愿

找到聽眾需求，激發(fā)聽眾意愿

明確找到表達的觀點核心

學會搭建表達的整體框架，讓表達有邏輯

掌握實用落地的9種邏輯框架，直接使用

設計受眾愿意跟隨的開場問題，吸引眼球

應對質(zhì)疑反駁的兩種方法

學會應對怯場，遺忘的方法策略

課后行動建議幫助學員融會貫通

【課程大綱】

**部分：態(tài)度篇

一、口才好是指什么？

二、兩種表達方式

1、傳統(tǒng)的表達

2、真正好的表達

三、好表達三要素

1、我想說

找到表達動機

2、你愿聽

了解受眾需求

3、我能說

組織表達內(nèi)容

第二部分：方法篇

我想說

1、找到表達動機

我相信什么

我在意

我想改變

2、動機提問方法

影響者

吐槽者

爭論者

慘痛教訓

身份資格

3、動機不是向內(nèi)找，而是向外推

你愿聽（了解受眾需求）

1、聽眾需求分析——聽眾目標

學習

好奇

啟發(fā)

樂趣

粉絲

結束

2、聽眾分類——找到關鍵聽眾及應對策略

權利聽眾

多數(shù)聽眾

少數(shù)聽眾（反對聽眾）

3、引導預期

我能說

1、觀點明確

2、有主張的標準

有議題

有結論

有理由

3、找到表達核心句

4、邏輯框架的作用

固定結構

篩選素材

加快效率

可以復盤

5、框架搭建要求

對稱

分離

簡短

例：浪漫喜劇框架

6、如何搭建框架——金字塔模型（原則）

結論先行

上下對應

分類清晰

邏輯排序

7、選擇關鍵要素四部曲

羅列內(nèi)容

可被剔除

可被合并

排序較低

案例：喬治卡林

實操練習

8、經(jīng)典框架模型

時間法及好處

要素法及萃取建模方法

地點法及好處

人物法及好處

借用框架

黃金圈

空雨傘

FABE

3C及3C的變體

9、PPT的視覺輔助——幫助梳理框架（如何讓人看出框架）

1）框架內(nèi)容

目錄

2）銜接方法及內(nèi)容

子目錄

標志（視覺）

做對比

設問

停頓

10、內(nèi)容有力

內(nèi)容包括2個方面

好問題

好答案

好問題標準

問題是否具體

方法2步走

問題是否新奇

方法1：意外清單：反常識的內(nèi)容更抓人眼球

方法2：對比

問題是否對聽眾有影響（聽眾在乎）

產(chǎn)生共鳴

角色扮演

3）好答案標準

新事實（數(shù)據(jù)社會現(xiàn)象趨勢產(chǎn)品）

新觀念（感悟經(jīng)驗）

新技巧（方法技能妙招）

寫出清單列出缺點的好處

4）兩種表達模式

醫(yī)生模式

推銷員模式

第三部分：控場篇

1、如何應對質(zhì)疑反駁

應對方式

情緒認同

留有余地（不說絕對）

2、問答技巧（搭橋）

認可

詢問

調(diào)整

第四部分：總結篇

1、找到表達動機，激發(fā)我想說

2、找到聽眾需求，激發(fā)你愿聽

從聽眾角度思考話題

列出聽眾可能提出的問題

3、找到核心關鍵點，激發(fā)我能說

表達核心主張

搭建結構框架

設計好問題，組織好答案

4、應對怯場

找到表達動機

運用計劃框架

遵循專業(yè)人士建議

刻意練習

5、應對遺忘

導入計劃表

使用PPT等輔助工具

增加過渡頁字少而精

安度記憶空白

多用互動幽默

6、堅持原則

力求簡單

依靠框架代替講稿

堅持練習素材隨時收集

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