智能制造技術(shù)架構(gòu)

  培訓講師:明智

講師背景:
明智老師中國智能制造系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商聯(lián)盟專家珠海市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會專家委員會委員哈爾濱工業(yè)大學EDP特聘講師中軟系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理六西格瑪DFSS綠帶精益管理培訓高級講師10余年制造業(yè)工作經(jīng)驗,6年以上企業(yè)管理培訓和咨詢經(jīng)驗。長期任職中國 詳細>>

明智
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智能制造技術(shù)架構(gòu)詳細內(nèi)容

智能制造技術(shù)架構(gòu)

智能制造技術(shù)架構(gòu)

課程收益:

對智能工廠轉(zhuǎn)型過程中的技術(shù)體系有全面認識,理清和理順各種技術(shù)之間的邏輯關(guān)系和推進策略。

課程大綱:

1.???中國企業(yè)智能制造典型路徑

1.1. 中國企業(yè)發(fā)展總體現(xiàn)狀

1.2. 智能制造主流發(fā)展路徑

1.3. 中國企業(yè)智能制造四步走

2.???夯實精益制造的基礎(chǔ)

2.1. 準時化和自働化

2.2. 識別和消除制造過程的浪費

2.3. 價值流分析

3.???自動化技術(shù)降本增效

3.1. 加工自動化

3.2. 物流自動化

3.3. 檢測自動化

4.???讓數(shù)據(jù)流動起來

4.1. 從MBD開始打造數(shù)字工廠

4.2. 數(shù)據(jù)采集打通數(shù)據(jù)流動的最后一公里

4.3. 打造透明工廠,實現(xiàn)全局管理最優(yōu)

5.???保持開放心態(tài),迎接技術(shù)變更大潮

5.1. Gartner技術(shù)成熟曲線

5.2. 學習型組織和人才

 

明智老師的其它課程

智能制造研討會課程收益:對智能制造有全面了解,對企業(yè)智能制造水平有清晰認識,理清后續(xù)企業(yè)智能化改造的思路。課程大綱:上篇:理論/案例講解1.???智能制造的發(fā)展現(xiàn)狀1.1.全球智能制造發(fā)展情況1.2.中國智能制造發(fā)展情況1.3.機械行業(yè)智能制造發(fā)展情況2.???智能制造案例分析2.1.安徽某電子裝備客戶案例分享2.2.云南某制藥客戶案例分享2.3.山西某機械

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數(shù)字化工廠建設(shè)課程收益:撥開數(shù)字化建設(shè)的迷霧,指出企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵要素和重點,明確后續(xù)數(shù)字化工廠建設(shè)方向和內(nèi)容。課程大綱:1.???數(shù)字化工廠發(fā)展1.1.數(shù)字化工廠的前世今生1.2.數(shù)字化工廠的理論模型MBE1.3.數(shù)字化工廠實例DigitalTwin2.???數(shù)字化工廠4層模型2.1.以數(shù)字化產(chǎn)品為核心2.2.以數(shù)字化供應(yīng)鏈為綱領(lǐng)2.3.以數(shù)字化制造為

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智能工廠頂層設(shè)計培訓受眾:企業(yè)總經(jīng)理、制造管理團隊、研發(fā)團隊、供應(yīng)鏈團隊等課程收益:對智能工廠的類型有全面了解,對智能工廠轉(zhuǎn)型過程中的技術(shù)體系有全面認識,對自身企業(yè)智能化程度有清晰判斷,為后續(xù)企業(yè)制定頂層設(shè)計規(guī)劃提供方法和工具。課程大綱:1.???智能制造新趨勢1.1.何為智能制造1.2.智能制造發(fā)展歷史1.3.科技發(fā)展趨勢1.4.智能制造三大范式轉(zhuǎn)變1.5

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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