微信人格化IP營銷社群微營銷及銷售人脈提升培訓大綱

  培訓講師:張守輝

講師背景:
老師職務(wù):?上海映輝網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人揮手間互聯(lián)網(wǎng)新媒體轉(zhuǎn)型社群創(chuàng)始人?2011年阿里學院獅王爭霸賽十大講師特約講師?上海百度公司特聘網(wǎng)絡(luò)營銷講師?上海交大復(fù)旦管院上海財大外聘互聯(lián)網(wǎng)營銷老師?中國傳媒大學北大傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型及新媒體講師?上海交通大學安 詳細>>

張守輝
    課程咨詢電話:

微信人格化IP營銷社群微營銷及銷售人脈提升培訓大綱詳細內(nèi)容

微信人格化IP營銷社群微營銷及銷售人脈提升培訓大綱

微信人格化IP營銷社群微營銷及銷售人脈提升培訓大綱

------張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)課程

 

一、      課程背景:

隨著市場競爭的加劇,移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、微信、社群、網(wǎng)紅人格化更多的影響到我們的消費者,2017年網(wǎng)紅經(jīng)濟品牌人格化的興起,以銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè),不得不使用更新的營銷手段,抓取新客戶維護老客戶。如B2C企業(yè)運營自己的移動互聯(lián)網(wǎng)社群微信系統(tǒng)和老客戶保持互動,同時引爆老客戶做自媒體傳播;B2B企業(yè)的銷售人員通過自媒體運營個人品牌,通過社群微信獲取行業(yè)新客戶信息;那么到底移動互聯(lián)網(wǎng)品牌人格化及社群的本質(zhì)是什么?個人或者企業(yè)如何通過運營社群及微信獲取競爭優(yōu)勢,是本課程要解決的主要問題。

 

二、      課程收益:

1.      講解最新的移動互聯(lián)網(wǎng)社群人格化IP新媒體微信運營思路

2.      講解公司全民銷售員工如何利用社群微信朋友圈完成銷售

3.      講解社群運營如何讓種子用戶幫助拉粉及粉絲的二次購買

4.      講解微信新媒體及其他內(nèi)容營銷的知識提升品牌獲取客戶

4. 講解實施社群微營銷微信需要知道的傳播學及參與思維等知識

 

三、      課程對象:

學員為傳統(tǒng)行業(yè)的中高層管理人員及市場營銷、銷售、研發(fā)等部門核心人員。

 

四、      主要內(nèi)容

1.      移動互聯(lián)網(wǎng)社群微營銷發(fā)展趨勢及用戶習慣改變篇

2.      移動互聯(lián)網(wǎng)下企業(yè)級社群微營銷微信案例及架構(gòu)

3.      傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)社群微營銷微信運營執(zhí)行

4.      全民銷售個人移動互聯(lián)網(wǎng)微信品牌建立及銷售提升

5.      內(nèi)容營銷及微信公眾賬戶的運營推廣增粉

6.      新媒體從業(yè)人員需要的互聯(lián)網(wǎng)傳播知識工具

7.      企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)社群微信粉絲運營案例及分析

 

五、      課程形式:

1天(6小時)-2天

 

六、      具體大綱

第一講:趨勢篇:移動互聯(lián)網(wǎng)社群人格化微營銷發(fā)展趨勢及用戶習慣改變篇

1. 互聯(lián)網(wǎng)O2O社群粉絲網(wǎng)紅及移動互聯(lián)網(wǎng)微信發(fā)展對企業(yè)個人的影響

2. 長尾理論淡化圈層和社群人格化IP營銷網(wǎng)紅經(jīng)濟的興起及應(yīng)對

3.線上競爭紅海下傳統(tǒng)企業(yè)如何更好的利用線下閑置資源和社群微信

4. 85后、90后新興消費族群4大特質(zhì)二次元和微營銷微信社群

5. 客戶接觸隨時化碎片化客戶服務(wù)體驗化客戶營銷精準化社交化娛樂化

6. 互聯(lián)網(wǎng)獲取訂單流程及網(wǎng)絡(luò)影響消費者選購方式變化及應(yīng)對

第二講:移動互聯(lián)網(wǎng)下企業(yè)級社群微營銷微信案例及架構(gòu)

1.      什么類型企業(yè)需要企業(yè)級社群及微信社群矩陣(對號入座)

2.      企業(yè)qq微營銷社群的運營及組織(邀約,運營,銷售,跟進)

3.      傳統(tǒng)企業(yè)搜索流量加微信朋友圈、qq說說、博客的社群運營

4.      線下實體店企業(yè)如何運營自己的O2O微營銷微信社群

5.      中小傳統(tǒng)企業(yè)微營銷微信社群架構(gòu)及各種工具聯(lián)動運營分析

6.      品牌產(chǎn)品型中大企業(yè)的微營銷社群架構(gòu)(平臺選擇、線下活動、互補營銷)

7.      知識性企業(yè)如何利用新媒體打造運營O2O企業(yè)社群

8.      微信社群內(nèi)容準備的表格處理和內(nèi)容分類及資深粉絲生成記錄

第三講:傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)社群微營銷微信運營執(zhí)行

1.      討論:幾種二維碼和使用場景(朋友圈二維碼、社群二維碼、公眾賬戶二維碼)

2.      微信社群定位運營的6大要點(產(chǎn)品要求,名字定位,群規(guī)儀式感,參與方,價值,自組織)

3.      運營好社群7大注意(占用時間,需要技能,團隊框架,互動要點,粉絲組成,種子用戶,內(nèi)容分享)

4.      讓微信社群里面的種子用戶幫助拉新的3大辦法(群體價值,團購,獎勵)

5.      讓微信社群粉絲馬上購買的6種樣式(限時優(yōu)惠券,紅包現(xiàn)金,場景體驗,稀缺感,贈品,線下活動)

第四講:全民銷售個人移動互聯(lián)網(wǎng)微信品牌建立及銷售提升

1.      傳統(tǒng)企業(yè)如何處理移動互聯(lián)網(wǎng)和從業(yè)員工之間的關(guān)系

2.      個人定義移動互聯(lián)網(wǎng)及微信個人品牌的4大要點

3.      銷售人員通過內(nèi)容運營移動個人品牌的3大方法

4.      個人銷售如何把無關(guān)系變成弱關(guān)系、強關(guān)系、錢關(guān)系

5.      企業(yè)微信公眾賬戶和員工之間的微信矩陣建立和運營

6.      個人微信上增加粉絲的3大功能及如何使用獲取粉絲

7.      銷售人員通過別人微信社群獲取粉絲的4大步驟

8.      銷售人員基于線下資源獲取微信粉絲的3大途徑

第五講:內(nèi)容營銷及微信公眾賬戶的運營推廣增粉

1.      內(nèi)容營銷的新樣式及在品牌傳播里面的意義

2.      如何通過產(chǎn)品特性創(chuàng)作能引爆傳播的創(chuàng)意想法

3.      什么是標題黨及標題黨常用的十幾種寫法

4.      微信公眾賬戶文章如何10W+(選題,標題,內(nèi)容,寫法)

5.      根據(jù)為用戶帶來的價值選擇自己微信公眾賬號的內(nèi)容定位

6.      怎么增粉的工具和活動(萌寶,誘導,WIFI打印機粉,互推,廣點通,活動)

7.      如何利用線下線上結(jié)合有效的推廣微信公眾賬戶增粉

8.      知乎今日頭條企鵝自媒體百度百家UC自媒體等移動平臺傳播

第六講:新媒體從業(yè)人員需要的互聯(lián)網(wǎng)傳播知識工具

1.      移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播建立需要知道的傳播學知識

2.      微營銷新媒體傳播案例里面的原理和人性特稱分析

3.      內(nèi)容營銷的趨勢(價值化娛樂化知識化平民化)

4.      移動互聯(lián)網(wǎng)廣告投放知識(廣點通,DSP,微信KOL)

5.      整合網(wǎng)絡(luò)營銷(事件活動營銷)策劃的過程背景和應(yīng)用

6.      語音新媒體知識性O(shè)2O社群及在銷售和內(nèi)容運營里面的應(yīng)用

7.      常用的互聯(lián)網(wǎng)工具(搜狗微信,H5制作,生日管家,微建站網(wǎng),問卷網(wǎng),微信客戶端)

第七講:企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)社群微信粉絲運營案例及分析

1.      移動互聯(lián)網(wǎng)用戶參與和企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、營銷

2.      企業(yè)社群案例分析(小米,揮手間,青春小酒江小白,90后茶室,玖拾玖坊)

3.      網(wǎng)紅經(jīng)濟的原因分析和中小企業(yè)應(yīng)用及案例

4.      微商趨勢和微商全民銷售應(yīng)用

5.      中小企業(yè)微營銷社群微信及用戶參與的實施和微創(chuàng)新

6.      完成大作業(yè)

 

七、      張守輝老師介紹:

張守輝老師介紹:

?  上海映輝網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人總經(jīng)理高校老師, 2011阿里學院10大講師,

?  上海百度特聘網(wǎng)絡(luò)營銷講師、艾瑞、易觀國際、億邦動力專欄專家,

?  上海交大復(fù)旦管院上海財大北京大學中國傳媒大學等網(wǎng)絡(luò)營銷講師,

?  中國共青團中央YBC創(chuàng)業(yè)導師,上海交大MBA同學會付理事長。

?  《移動互聯(lián)網(wǎng)O2O社群微營銷-移動互聯(lián)網(wǎng)銷售人脈提升》《讓品牌說話微電商品牌營銷8步法》書籍的作者。

主要服務(wù)客戶和講課:自己運營揮手間商學院(傳統(tǒng)企業(yè)個人互聯(lián)網(wǎng)新媒體轉(zhuǎn)型社群品牌)

連鎖零售:蘇寧云商(全國很多個大區(qū)),報喜鳥服飾,沙馳國際,迪豐國際,asobio服飾,太平鳥服飾,快魚服飾,意爾康,紅星美凱龍,喬治白定制,哈森商貿(mào),紅豆集團,絲寶集團,常州吾悅廣場,匯通達,領(lǐng)客網(wǎng),考拉先生,天下伙伴等。

微商行業(yè):華繡納米,黃氏老郎中,水沐吟,朵女郎,美姬妍,江中本草素膳工坊。

金融通信:上海交通銀行,上海浦發(fā)銀行,興業(yè)銀行,江蘇農(nóng)商銀行,成都各大社區(qū)銀行,河南南陽信用社,國泰君安證劵,上海電信,北京電信,濟寧電信,陜西電信,廣西電信,河南電信,江蘇移動,廣電網(wǎng)絡(luò)等。

生產(chǎn)制造:復(fù)星醫(yī)藥,強生醫(yī)療,王老吉三公仔,中電熊貓,霍尼韋爾, 永發(fā)集團,凱斯機械,諾德輪轂,諾信中國,穩(wěn)耐梯子,英孚嬰童,安心地板,alibaba所有誠信通會員等。

服務(wù)業(yè):金地集團,任仕達(中國),通路快建,招商快車,艾瑞咨詢,人壽保險(??趯幉ǎ?,陜西平安保險,泉州燃氣,同光資本,貴州天馬傳媒,四川蜀廈實業(yè),瑞視眼科,沃德醫(yī)療,辰歌裝飾,大旗快印,同領(lǐng)數(shù)碼,環(huán)球數(shù)碼等。

平臺商城:徐家匯商城,奧特萊斯商城,棲息谷社區(qū),鐵甲工程機械網(wǎng),曲美家具,星期八腕表,卡迪樂鱷魚旗艦店等。

高校政府機構(gòu):上交大安泰管理學院,上交大進修學院,上交大高金學院,上海復(fù)旦管院,上海財經(jīng)大學,上海交大MBA同學會,上外培訓中心,北京大學,中國傳媒大學,桂林理工大學,蘇州姑蘇區(qū),杭州政府,南寧政府,安慶政府,常州科教城,丹陽人才市場,上海創(chuàng)業(yè)營,大秦商學院,聯(lián)創(chuàng)集團,上海企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷“總裁集訓營”,上海企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷俱樂部等。


 

張守輝老師的其它課程

保險銷售如何善用微營銷和社群提升銷售培訓大綱------張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)課程一、課程背景隨著市場競爭的加劇,移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、微信、社群、網(wǎng)紅人格化更多的影響到我們的消費者,2016年社群經(jīng)濟2017年網(wǎng)紅經(jīng)濟品牌人格化營銷的興起,以銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè),不得不使用更新的營銷手段,抓取新客戶維護老客戶。如保險銷售人員運營自己的移動互聯(lián)網(wǎng)社群微信系統(tǒng)和老客

 講師:張守輝詳情


互聯(lián)網(wǎng)金融保險和移動互聯(lián)網(wǎng)營銷銷售人脈提升課程------張守輝老師保險行業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)課程一、課程對象:保險公司的銷售中層管理人員及相關(guān)部門業(yè)務(wù)人員(學習微營銷,同時了解互聯(lián)網(wǎng)金融保險)。二、主要內(nèi)容第一講:金融篇:互聯(lián)網(wǎng)金融互聯(lián)網(wǎng)保險大數(shù)據(jù)云計算知識及趨勢應(yīng)用第二講:營銷社群篇:移動互聯(lián)網(wǎng)社群微營銷發(fā)展趨勢及在保險行業(yè)應(yīng)用第三講:移動銷售篇:保險行業(yè)全民銷

 講師:張守輝詳情


電信校園O2O精準營銷培訓大綱---張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)營銷課程一.課程背景:線下競爭加劇,學生用戶群體受線上影響加劇,線下和線上結(jié)合成為一種趨勢。然而各大省份高校紛紛不讓進駐校園內(nèi)了,在這種情況下,線上攔截營銷效果凸顯。那么如何進行校園o2o精準營銷?是本課程主要解決的問題。二.聽課對象:運營商校園營銷部門。三.課程形式1天(6小時)四.課程總體目錄:1.

 講師:張守輝詳情


《互聯(lián)網(wǎng)渠道運營策劃及020協(xié)調(diào)營銷》即移動互聯(lián)網(wǎng)下,互聯(lián)網(wǎng)+O2O創(chuàng)新及電信行業(yè)應(yīng)用---張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)營銷課程一、課程對象電信移動聯(lián)通的渠道管理運營人員及市場營銷等部門核心人員,營業(yè)廳的管理人員二、主要內(nèi)容1.移動互聯(lián)網(wǎng)O2O發(fā)展趨勢及用戶習慣改變2.O2O移動互聯(lián)網(wǎng)對電信網(wǎng)點商戶及電信營業(yè)部影響及應(yīng)對3.自媒體傳播微信公眾賬戶及電信行業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)

 講師:張守輝詳情


移動互聯(lián)網(wǎng)下銀行新媒體O2O異業(yè)合作培訓大綱------張守輝老師新媒體營銷課程課程背景:隨著市場競爭的加劇,移動互聯(lián)網(wǎng)、微信、新媒體、自媒體、社群、O2O、粉絲經(jīng)濟、網(wǎng)紅人格化IP營銷等工具和概念不斷出現(xiàn)和迭代,同時更多的影響到我們的消費者,而且隨著互聯(lián)網(wǎng)金融及更多的金融理財產(chǎn)品的出現(xiàn)沖擊及國家對銀行行業(yè)的放開,銀行行業(yè)(如商業(yè)銀行、保險公司等)競爭更加加

 講師:張守輝詳情


移動互聯(lián)網(wǎng)下商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融O2O及網(wǎng)點營銷培訓大綱------張守輝老師互聯(lián)網(wǎng)金融營銷課程一、課程背景:隨著市場競爭的加劇,移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、社群人格化IP營銷更多的影響到我們的消費者,隨著互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊及國家對金融行業(yè)的放開,商業(yè)銀行競爭加劇,不得不使用更新的營銷手段,建立和客戶之間的聯(lián)系抓取新客戶維護老客戶。商業(yè)銀行員工如何運營自己的移動互聯(lián)網(wǎng)自媒

 講師:張守輝詳情


傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新媒體轉(zhuǎn)型總裁實戰(zhàn)公開課培訓大綱------張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)課程一、課程背景移動互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、自媒體、微信、社群、粉絲經(jīng)濟、網(wǎng)紅人格化IP營銷等工具和概念的出現(xiàn),產(chǎn)生了很多新的商業(yè)模式和營銷的創(chuàng)新;同時商品的過剩流量經(jīng)濟向粉絲經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,移動互聯(lián)網(wǎng)讓我們和消費者隨時隨地的接觸,這些都在改變我們的思維和營銷方式。小米的雷軍說過:站在風口上,豬

 講師:張守輝詳情


企業(yè)級社群社區(qū)營銷及微信社群運營公開課大綱------張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)課程一、為什么要聽企業(yè)級社群營銷課程商品過剩,流量向粉絲經(jīng)濟轉(zhuǎn)換,先成為自己的粉絲建立信任關(guān)系,引領(lǐng)粉絲消費及生活理念,激發(fā)或者引導需求產(chǎn)生購買行為,已經(jīng)成為常態(tài);企業(yè)級社群是建立粉絲關(guān)系的,除過了紅利期的公眾賬戶外的又一利器。傳統(tǒng)企業(yè)及個人如何借助移動互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、社群等手段形成自

 講師:張守輝詳情


移動互聯(lián)網(wǎng)下企業(yè)雙線營銷及代言人人格化IP打造(副標題:企業(yè)及個人新媒體IP打造和網(wǎng)紅人格化社群營銷)------張守輝老師新媒體課程一、課程背景雙線營銷:公司品牌+公司代言人品牌,通過人格化新媒體IP社群方式同時運營,引領(lǐng)用戶需求達成銷售;流量經(jīng)濟下:消費者先有需求,搜索查詢到我們,建立信任,多家比對,產(chǎn)生購買;新媒體人格化IP社群經(jīng)濟:公司或者公司代言人

 講師:張守輝詳情


移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體內(nèi)容營銷和營銷模式創(chuàng)新公開課------張守輝老師移動互聯(lián)網(wǎng)課程一、課程背景隨著市場競爭的加劇,移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、社群、網(wǎng)紅、人格化IP營銷等更多的影響到我們的消費者,傳統(tǒng)企業(yè)必須適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)及消費者的變化,如改變自己的營銷模式和營銷手段(如社會化媒體、微信、社群、網(wǎng)紅、人格化營銷等),借助新媒體社群網(wǎng)紅人格化IP營銷等手段和思維玩轉(zhuǎn)粉絲經(jīng)濟

 講師:張守輝詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有