企業(yè)內部培訓師訓練(TTT)

  培訓講師:徐藝珊

講師背景:
徐藝珊老師人力資源管理專家禮儀培訓資深講師高級培訓講師、咨詢師宏利金融特聘理財顧問CEO沙龍《對話》主持人曾任:全球最大的籌碼箱生產(chǎn)基地某箱包有限公司人力資源總監(jiān)電子產(chǎn)品的研發(fā)及生產(chǎn)的高科技企業(yè)某科技有限公司行政總監(jiān)市政、建筑企業(yè)某建設工程 詳細>>

徐藝珊
    課程咨詢電話:

企業(yè)內部培訓師訓練(TTT)詳細內容

企業(yè)內部培訓師訓練(TTT)

如果您是一位中高層管理者,不善教導又怎能領導?

如果您正準備走上培訓講壇,沒有專業(yè)訓練怎能肩負神圣使命?

如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓師,技巧不足如何自信地面對學員?

課程目的

TTT(TrainTheTrainer),意為培訓者培訓。它是企業(yè)內部培訓師、管理者必修的課程,本課程按照國際職業(yè)標準教程對經(jīng)理人、培訓者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓練,幫助企業(yè)培訓師更專業(yè),幫助管理者提升領導力和影響力。

課程大綱:

一.培訓師的基本能力-課程規(guī)劃與設計能力

1.培訓的基本認知

培訓對企業(yè)和個人的價值所在

培訓師的角色定位

培訓就是教育嗎

成人因何學習

培訓為什么效果不佳

2.如何界定培訓目標

培訓是唯一的答案嗎

什么時候企業(yè)需要培訓

培訓需求確定程序

設計培訓需要評估嗎

3.培訓課程設計

企業(yè)內有那些培訓課題

培訓教案設計程序

1.如何自信實施培訓演

二.培訓師的關鍵能力----培訓演講能力講

緊張就是不自信嗎

自信演講的黃金法則

2.如何進行有效的開場白設計

開場白重要嗎

十三種的開場白設計

3.如何讓培訓更有感染力

感染力三大要素

感染力的練習

4.如何讓課程更有趣味性

聯(lián)結技巧的應用

比喻技巧的應用

故事技巧的應用

案例技巧的應用

證據(jù)技巧的應用

5.如何陳述內容及結尾

結尾的誤區(qū)

結尾的五種模式

三.培訓師的高級能力-----現(xiàn)場控制能力

1.主流培訓方法的分析及運用

2.課題提問的技巧與應對策略

3.引導技巧的運用

4.如何應對不同聽眾的反應

5.學員的激勵技巧

課程收益:

本教程按照國際職業(yè)標準對企業(yè)培訓師進行全面專業(yè)訓練;

了解培訓師的角色和必備能力;

掌握企業(yè)培訓師的專業(yè)表達技巧;

掌握企業(yè)培訓師的教學互動技巧;

掌握企業(yè)培訓課程開發(fā)和設計流程;

課程對象:培訓決策者(企業(yè)中高層)、培訓管理者(HR經(jīng)理、培訓主管)、培訓實施者

(企業(yè)培訓師、自由講師)、培訓服務者(培訓公司、咨詢顧問公司管理人員)

授課形式:互動教學、演練、點評、討論、案例分析

課程時數(shù):8小時

 

徐藝珊老師的其它課程

課程為何如此重要?在全球化競爭和知識經(jīng)濟的時代,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長,其從根本上取決于企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢。所以,我們常常談論到的是:21世紀的變化未來的競爭與挑戰(zhàn)企業(yè)必須構筑不可模仿的競爭優(yōu)勢為什么會是人力資源管理?未來人力資源管理,撥開層層云霧,才能總見陽光明媚。競爭中企業(yè)與管理的變化,讓我明白了一個道理:您的企業(yè)缺的不是市場和產(chǎn)品,而是缺一批批開創(chuàng)市場

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為什么要學習本課程?在全球化競爭和知識經(jīng)濟的時代,企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長,其從根本上取決于企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢,因此只有具備分層分類的職業(yè)人才在企業(yè)中才能使得企業(yè)在市場中占據(jù)先機,因為他們的集合是核心能力的體現(xiàn)。但職業(yè)人才一直是我們企業(yè)所缺乏的,我們希望通過人力資源職業(yè)水平的提升來實現(xiàn)。經(jīng)理人的核心任務是領導、激勵下屬團隊向明確的目標努力,因此,除了具備影響力

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【課程背景】新世紀業(yè)界的競爭,不再是單純的技術和單個人員的競爭,是團隊與團隊之間的競爭!一個人的振興只是神話,因為沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊!為什么要學習本課程?你所領導的團隊不力帶來的苦惱和無奈是否已經(jīng)讓你夠煩惱?你的團隊到底存在什么樣的問題?如何知道什么樣的團隊適合你企業(yè)的發(fā)展?如何將現(xiàn)有團隊潛在的能力開發(fā)出來?卓越的團隊必須是不斷創(chuàng)造高效的團

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說到商務禮儀,有的人認為它是整個員工職業(yè)化培訓課程中最容易理解的一門課程,但也有人認為,它是整個培訓課程中最難以掌握的一門課程。之所以說它容易理解,是因為商務禮儀并沒有什么高深的、難于理解的定理或者結論,它是在我們日常的商務活動當中,經(jīng)過長期的積累及總結,達成了共識的一種行為的標準。為什么又說它難以掌握呢?是因為商務禮儀貫穿在我們日常工作生活的方方面面,養(yǎng)成

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課程背景:據(jù)調研數(shù)據(jù)顯示,近年來,高級人才的需求大于供應,同時人才流動速度加快:40的受聘者將在上班后的6個月內離職;30的企業(yè)失敗是由于錯誤的人才錄用決定;27-40的員工不適應他們的工作,一個人在崗位工作時間大概是18個月至2年,人才的問題現(xiàn)已成為企業(yè)家以90%的關注度首要解決的管理問題之一。該課程與“企業(yè)如何選、育、用、留人才”有什么區(qū)別?該課程有來自

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