《直播課程策劃運營與實施技巧》（2天）
《直播課程策劃運營與實施技巧》（2天）詳細內(nèi)容
《直播課程策劃運營與實施技巧》（2天）
直播課程策劃運營與實施技巧
李中生
【課程背景】
新媒體時代，信息的傳播跨越空間與時間的限制。這為培訓(xùn)工作開展帶來了非常大的便利，同時也給培訓(xùn)工作者的“課程開發(fā)”與“課程講授”提出了更高的要求。
在信息“過?；?、“碎片化”、“娛樂化”的今天，培訓(xùn)工作者應(yīng)該意識到：
?學(xué)員相信的真理，才是真理
?可如果他聽不懂你講的，他就不可能相信
?可如果他根本不聽你講，他就不可能聽懂
?可如果你講的不夠有趣，他就根本不聽你講
?可如果你自身不能精進，你就不可能講的有趣
利用新媒體開展培訓(xùn)工作，既要“趣味橫生”，又要“干貨滿滿”，既要“聽得上癮”，又要“用得順手”，這實在不是一件容易的事情。
綜合來看，要想在直播中有一個好的呈現(xiàn)，需要四個方面要素的綜合支撐：第一是直播流程控制，第二是內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化，第三是主播鏡頭呈現(xiàn)，第四是直播技術(shù)支持。
直播流程控制，是指一場直播從策劃到實施，再到復(fù)盤的整個過程路徑和執(zhí)行標準，它為直播呈現(xiàn)提供基礎(chǔ)制度保障。
直播內(nèi)容優(yōu)化，是指一場直播當中涉及到的主要內(nèi)容的腳本，對腳本本身的優(yōu)化能夠讓直播更好的匹配受眾心理，保障直播實施效果。
主播鏡頭呈現(xiàn)，是指一場直播中主播個人面對鏡頭的表現(xiàn)，包括形象、語言、行為等，也包括臨場應(yīng)變、直播間互動、問題應(yīng)對。
直播技術(shù)支持，是指一場直播中后臺聲音、畫面、光線等基礎(chǔ)設(shè)備，以及直播過程中的推流、綠幕、場景切換等技術(shù)操作。
【課程收益】
掌握直播整體流程和模型
掌握直播內(nèi)容優(yōu)化的技術(shù)
掌握直播呈現(xiàn)優(yōu)化的技術(shù)
掌握直播后臺操作的要點
【課程特色】現(xiàn)場實操，以戰(zhàn)代練【課程時間】詳見大綱標注
課程大綱
第一模塊： 直播流程控制
新媒體傳播規(guī)律分析
信息傳播的核心路徑分析
信息傳播的兩大障礙
典型媒體與非典型媒體
課程包裝與傳播渠道
分析：好課程的傳播路徑如何設(shè)計
新媒體傳播規(guī)律分析
傳統(tǒng)媒體與新媒體
新媒體傳播的六大規(guī)律
內(nèi)容、關(guān)鍵詞、社交網(wǎng)絡(luò)
分析：線上課程新媒體傳播促動
核心目標
如何讓更多人進入直播間
如何讓直播間觀眾更長久停留
如何獲得觀眾青睞與信任
如何推動內(nèi)容傳播
策劃階段
從培訓(xùn)目標到直播主題
準備階段
直播組織準備
直播內(nèi)容準備
直播材料準備
直播物料準備
實施階段
直播演練
直播場控團隊配合
復(fù)盤階段
數(shù)據(jù)復(fù)盤
崗位總結(jié)
優(yōu)化措施
第二模塊： 直播內(nèi)容優(yōu)化
2.1 Z時代員工學(xué)習(xí)心理洞察
從知識稀缺到信息過剩
案例：“好課程”由誰來評判？
核心分析：精神屬性與附加價值
從權(quán)威信任到圈層歸屬
案例：“好講師”是什么標準？
核心分析：人性化IP與傳統(tǒng)品牌
從被動接納到主動選擇
案例：“好課堂”有哪些條件？
核心分析：填鴨教學(xué)與引導(dǎo)提升
2.2 線上課程開發(fā)操作地圖
素質(zhì)模型與學(xué)習(xí)目標-方向評估
實操：課程提案制作
路徑設(shè)計與模塊拆解-可行性評估
實操：課程規(guī)劃制作
四維定義與操作標準-效果評估
實操：課程方案制作
課程框架與材料準備
實操：課程材料制作
內(nèi)容填充與串講復(fù)盤
實操：課程講義制作
2.3 直播內(nèi)容關(guān)鍵模塊設(shè)計
氛圍感塑造-學(xué)習(xí)環(huán)境
解析：授課前的三項準備
注意力集中-參與設(shè)計
解析：授課開始的方法技巧
節(jié)奏點把控-節(jié)奏法則
解析：張弛有度的節(jié)奏設(shè)計
互動性提升-強化技術(shù)
解析：為培訓(xùn)目標設(shè)計互動
體驗感推動-峰終效應(yīng)
解析：學(xué)員好評取決于什么
第三模塊： 直播呈現(xiàn)優(yōu)化
3.1主播鏡頭呈現(xiàn)基本原則
鏡頭視角的場景扭曲效應(yīng)
主播鏡頭呈現(xiàn)基本原則
三個主播鏡頭問題診斷
3.2主播形象打造與鏡頭感訓(xùn)練
主播形象打造的五個步驟
美學(xué)原理與細節(jié)完善
主播鏡頭呈現(xiàn)的三個標準
日常鏡頭感訓(xùn)練方法
3.3主播與助理鏡頭配合技巧
職責分工與腳本匹配
聲音特征與配合原則
3.4 獲得認同-觀念植入話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
非誠勿擾-你是這樣的男人嗎？
觀念植入-利他性原則與心理催眠
獲得認同的標準話術(shù)模型
常用話術(shù)一覽表
3.5 直播開場-主播開場話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
彰顯主播特點的超級符號話術(shù)設(shè)計與應(yīng)用
開場營造旺場氛圍的常用話術(shù)
吸引關(guān)注與引導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)的常用話術(shù)
常用話術(shù)一覽表
3.6 直播結(jié)語-主播結(jié)語話術(shù)模型與常用話術(shù)示范
直播結(jié)語的三個主題功能
寵粉與吸粉的結(jié)語常用話術(shù)
為下場預(yù)熱與鎖定粉絲的結(jié)語常用話術(shù)
主題呼應(yīng)提升粉絲忠誠度的結(jié)語常用話術(shù)
常用話術(shù)一覽表
第四模塊： 直播技術(shù)支持與落地梳理
4.1 直播間搭建
4.2 直播設(shè)備調(diào)試
4.3 直播過程支持
4.4 操作注意事項
4.5 落地梳理：結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)目標策劃實施一場1小時培訓(xùn)課程
李中生老師的其它課程
《AI賦能汽車行業(yè)營銷場景10倍提效應(yīng)用方案》主講：李中生老師【課程背景】?行業(yè)背景：汽車行業(yè)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化變革，市場競爭愈加激烈。客戶決策路徑日趨復(fù)雜，線上線下全渠道融合成為趨勢。?挑戰(zhàn)痛點：?如何快速響應(yīng)消費者需求，優(yōu)化客戶體驗？?如何基于數(shù)據(jù)分析精準洞察市場趨勢？?如何通過AI實現(xiàn)營銷自動化，提升銷售線索轉(zhuǎn)化率？【課程收益】企業(yè)層面?構(gòu)建AI
講師：李中生詳情
《DeepSeekamp;AI：企業(yè)家的必修課—認知、趨勢與商業(yè)變革》主講：李中生老師【課程背景】在全球商業(yè)環(huán)境高速變化的背景下，人工智能（AI）已成為推動企業(yè)變革和創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力。2023年以來，大語言模型（LLM）技術(shù)的突破性進展，使AI在各行各業(yè)的落地應(yīng)用進入爆發(fā)期。DeepSeek作為新一代AI大模型，其獨特的架構(gòu)和能力正迅速吸引企業(yè)關(guān)注。然而，許
講師：李中生詳情
《場景應(yīng)用課：DeepSeekamp;AI賦能新媒體內(nèi)容創(chuàng)作10倍速提升》主講：李中生老師【課程背景】在流量競爭日益激烈的今天，新媒體內(nèi)容創(chuàng)作正面臨四大挑戰(zhàn)：1、內(nèi)容產(chǎn)出慢：短視頻、文章、社交媒體內(nèi)容創(chuàng)作周期長，更新跟不上節(jié)奏。2、創(chuàng)意枯竭：缺乏靈感，難以持續(xù)產(chǎn)出爆款內(nèi)容。3、用戶互動難：內(nèi)容與用戶需求匹配度低，轉(zhuǎn)化率不高。4、分發(fā)不精準：內(nèi)容難以精準觸達目
講師：李中生詳情
《場景應(yīng)用課：DeepSeekamp;AI賦能營銷效率10倍速提升》主講：李中生老師【課程背景】在數(shù)字化營銷進入深度競爭時代，企業(yè)面臨獲客成本高、流量紅利消失、個性化營銷難、轉(zhuǎn)化率低等難題。AI的崛起，特別是DeepSeek等大語言模型的應(yīng)用，正在徹底改變企業(yè)的營銷方式。如何借助AI讓營銷成本降低、效率提升、精準度提高，是企業(yè)必須解決的關(guān)鍵問題。本課程旨在幫
講師：李中生詳情
《場景應(yīng)用課：DeepSeekamp;AI賦能門店銷售10倍提效》主講：李中生老師【課程背景】在零售、餐飲、連鎖品牌、實體店運營中，傳統(tǒng)門店銷售面臨以下痛點：1??銷售依賴導(dǎo)購經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化率低：門店銷售人員能力參差不齊，無法精準推薦商品。2??客戶需求難以精準識別：缺乏數(shù)據(jù)支持，門店難以精準觸達高潛客戶。3??缺乏個性化營銷手段：顧客體驗不佳，復(fù)購率低，會員運
講師：李中生詳情
《場景應(yīng)用課：DeepSeekamp;AI賦能企業(yè)業(yè)績增長》主講：李中生老師【課程背景】當前，企業(yè)在業(yè)績增長方面面臨四大核心挑戰(zhàn)：1??市場競爭加劇，增長瓶頸明顯：傳統(tǒng)增長模式難以持續(xù)，獲客成本高，轉(zhuǎn)化率低。2??營銷與銷售流程割裂，無法高效聯(lián)動：線索管理、客戶培育、銷售轉(zhuǎn)化效率低。3??數(shù)據(jù)利用率低，決策依賴經(jīng)驗：缺乏精準數(shù)據(jù)支持，導(dǎo)致增長策略失效。4??
講師：李中生詳情
《場景應(yīng)用課：DeepSeekamp;AI賦能日常辦公效率提升》主講：李中生老師【課程背景】在企業(yè)日常辦公中，員工面臨四大核心問題：1??重復(fù)性任務(wù)過多，低效且浪費時間（如郵件處理、會議記錄、數(shù)據(jù)整理）2??文檔整理、信息搜索效率低（找資料難、整理數(shù)據(jù)慢）3??溝通與協(xié)作不流暢（跨部門信息傳遞慢，審批流程冗長）4??創(chuàng)新性思考和決策支持不足（缺乏高效輔助工具
講師：李中生詳情
疫情環(huán)境下的線上營銷策略與實操- 04.27
疫情環(huán)境下的線上營銷策略與實操【課程背景】商業(yè)的核心，是交易，也就是用戶為了獲取產(chǎn)品的使用價值，而付出金錢、時間、承諾等交換價值與企業(yè)進行交換的過程。如何推動這個過程高效進行，是我們每個商業(yè)從業(yè)者都要考慮的問題。尤其是疫情環(huán)境下，當企業(yè)與用戶之間的傳統(tǒng)鏈路被切斷，信息交互受阻會帶來產(chǎn)品交易的大困局。突破這個困局，需要我們以交易為核心做好品牌定位，以用戶為主體
講師：李中生詳情
優(yōu)+新營銷Q&A話術(shù) 04.27
為什么叫優(yōu)+新營銷當前我們處在一個新的商業(yè)時代當中，傳統(tǒng)的營銷手段乏力的同時，新的營銷方式如雨后春筍般紛紛崛起。李中生老師在積淀十余年營銷經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，融匯當代新營銷發(fā)展趨勢，形成了自己的新營銷理論和實操體系。我們要做的不僅是教會企業(yè)搭建新營銷賬號，還要教會他們綜合理解各大新營銷平臺的規(guī)則與路徑，幫助他們構(gòu)筑一個多樣化而有力的新營銷體系，這也是不同于市場產(chǎn)品
講師：李中生詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21212
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20289
- 3行政專員崗位職責 19090
- 4品管部崗位職責與任職要求 16293
- 5員工守則 15496
- 6軟件驗收報告 15434
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15163
- 8工資發(fā)放明細表 14593
- 9文件簽收單 14253