《產品經理快速上手客戶業(yè)務必聽課:用“人事錢”方法掌握甲方業(yè)務主線》

  培訓講師:盧海波

講師背景:
盧海波老師——產品策劃與產品創(chuàng)新實戰(zhàn)專家?曾任:騰訊地圖高級產品經理/騰訊位置服務創(chuàng)始產品經理/?曾任:華特迪士尼中國區(qū)互聯(lián)網業(yè)務總監(jiān)?曾任:阿里巴巴ITBU市場部總監(jiān)?曾任:阿里巴巴中國雅虎網站運營部總監(jiān)、副總編?曾任:搜狐網娛樂頻道主編 詳細>>

盧海波
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《產品經理快速上手客戶業(yè)務必聽課:用“人事錢”方法掌握甲方業(yè)務主線》

用“人事錢”方法掌握甲方業(yè)務主線
產品經理快速上手客戶業(yè)務必聽課主講:盧海波老師
【課程背景】
TO B業(yè)務的產品經理必須深入了解企業(yè)客戶的業(yè)務,否則很難理解客戶的利益矩陣、很難在客戶業(yè)務與自身產品能力的結合部創(chuàng)造出增量價值,亦很難勝任產品策劃工作,對于一個新進入TO B領域的產品經理來說,快速學習和掌握客戶的業(yè)務是必修課;對于已經在行業(yè)內深耕并有積累的資深產品經理而言,也需要持續(xù)不斷刷新對客戶業(yè)務的理解、保持認知優(yōu)勢。真正了解客戶業(yè)務、才有可能與客戶順利交流,否則對外會被甲方質疑專業(yè)性、對內會降低友軍(市場、銷售)的信心,無法順利開展工作。
TO B業(yè)務產品經理與客戶交流有5種狀態(tài):
第1種狀態(tài)是壓根沒有入門,產品經理說不了內行話,產品經理一出手甲方就知道動作很業(yè)余、專業(yè)度不過關,甲方基于職場禮儀客氣敷衍,繼而對產品經理、對團隊都產生質疑,影響合作。
第2種狀態(tài)是“壓線”,對甲方業(yè)務有一些了解,但流于表面,交流時,停留在“就事論事”的境界,甲方不解渴,推進合作的難度大,甲方在選擇供應商時也犯難,產品團隊則需要大量的額外精力不斷修改方案、友軍在拓展和維持客戶關系上投入巨大,消耗驚人,產品團隊的利潤空間不斷收縮;
第3種狀態(tài)是入門,且有一些比較深入的研究,產品經理一亮相,開口說話動手秀方案,隨即讓甲方眼前一亮、雙方能碰撞出火花,甲方產生強烈的分享與交流沖動、產品經理和團隊的專業(yè)表現(xiàn)為后續(xù)推進工作起到了很好的鋪墊作用。
第4種狀態(tài)是產品經理與團隊出手后,甲方“倒吸幾口涼氣”,不斷發(fā)出感慨:“原來這個問題還可以這么看!”“后悔沒有早點認識你們團隊”,此時甲方對產品團隊建立信任,深度合作的基礎已具雛形;
第5種狀態(tài)是產品經理與團隊升級,已不僅僅是甲方的供應商,更升級為甲方的資源方,甲方對產品團隊產生強烈的依賴心理,產品團隊成為甲方業(yè)務在細分領域的預警機和指南針,是甲方生態(tài)中非常重要的環(huán)節(jié),雙方同頻共振,進入理想的商業(yè)狀態(tài)。
現(xiàn)實里有不少TO B類業(yè)務的產品經理和團隊都處于第1、2種狀態(tài),本課程嘗試通過原創(chuàng)的“人事錢”方法,令產品經理和團隊遠離第1、2種狀態(tài),快速進入第3種狀態(tài),為升級到4、5狀態(tài)找到線索形成有效積累。
【課程收益】
通過真實案例,刷新產品經理對“山歌方言地方戲”概念的理解;
理解與掌握、運用“3張圖法”=組織結構圖+經脈圖+核心5P圖,勾勒出客戶業(yè)務關鍵利益人;
理解與掌握、運用“6大來源法“挖掘客戶產品矩陣,區(qū)分出:核心產品、陪跑產品和雞肋產品;
理解與掌握、運用“1S+4P法”,找到客戶核心產品的關鍵要素;
理解與掌握、運用“MPP”模型得到客戶核心產品所歸屬的細分市場的關鍵特征;
理解與掌握、綜合運營2-6各項方法,得到關于客戶核心產品“三性”的60分結論;
理解與掌握將60分結論升級到90分結論的一般性線索
【課程特色】
原創(chuàng)方法:課程全程貫穿關于市場研究和客戶分析的基礎理論,但更多是基于基礎理論和多年實踐總結提煉出的、被現(xiàn)實反復校驗為有效的方法,不僅給出方法,還給出將方法落地的約束條件。
2、經典串聯(lián):課程將圍繞多個真實案例展開線索,其中有經典的失敗案例、有典型的成功案例,所有的案例均為真實案例,盡管基于商業(yè)保密的原則對案例中的敏感信息進行了脫敏處理,但仍以最大努力保留了原始案例中各方的情緒、立場、動作和結果,確保最大限度還原當時的現(xiàn)場并帶入學員進行思考和實踐。
3、高頻練習:課程安排了較密集的課堂互動與練習,幾乎在每個知識點后都有對應練習,方式包括但不限于:提問、小組討論、小組作業(yè)、案例分析、課堂展示、現(xiàn)場作業(yè)與講評,練習的重頭是“現(xiàn)場作業(yè)與講評”。
【課程對象】
1、正在進行智慧化、信息化建設的傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網企業(yè)初級、中級產品經理、產品管理團隊成員;
2、傳統(tǒng)軟件企業(yè)的產品經理與產品管理團隊成員;
【課程時間】
1天(6個小時)
【課程大綱】
不熟悉甲方業(yè)務、將直接拉高產品團隊打單的成本;
現(xiàn)實的商業(yè)世界里,產品團隊與甲方接洽的機會非常難得,但很多產品團隊在交流時都無法準確切入甲方業(yè)務、命中場景,導致一系列問題:
無法激起甲方共鳴、甲方視產品團隊為“賣東西”、難以產生深度交流;
甲方對產品團隊專業(yè)度、能力不信任;
雙方交流停留于“以空對空”,后續(xù)工作很難開展;
可以嘗試采用“人事錢”方法嘗試快速切入甲方業(yè)務:
2-1、人事錢方法可以快速抓住甲方核心利益、挖掘出甲方核心關切、激起甲方共鳴;
2-2、人事錢方法還可以快速對甲方購買力、承受力、預算能力形成畫像;
2-3、運用“人事錢”方法可以為后續(xù)交流迭代撕開口子,形成鋪墊;
人事錢方法的工具:人
3-1、從組織結構圖升級到經脈圖、5P圖
3-1-1、組織結構圖:官網和公開信息可查的人事信息;
3-1-2、經脈圖:一個組織里真正的決策機制;
3-1-3、5P圖:從組織里到組織外的關鍵人分布;
第一個person是政府領導,哪些是縣官?哪些是現(xiàn)管?官網里有重要信息;
第二個Person是核心供應商,是企業(yè)的關鍵上游;
第三個person是核心經銷商,是企業(yè)的關鍵下游;
第四個person是核心競爭對手,是企業(yè)的關鍵逆流;
第五個person是行業(yè)KOL,是企業(yè)要努力爭取的關鍵PR陣地;
3-1-4、討論1:人方面必須得到的結論是什么?
3-1-5、討論2:人方面的3張圖,難點在哪里?為什么?
“人事錢”之“事”;
快速看企業(yè)做了哪些事?哪些經營活動,哪些非經經營活動?
3-2-2、企業(yè)里最重要的“事”始終是產品,一切都圍繞產品展開!
3-2-3、運用6大來源法找到企業(yè)的核心產品、陪跑型產品和邊緣產品:
企業(yè)官網與公眾號;
財報或者對外PR稿;
電商平臺;
短視頻平臺;
廣告投放情況;
司法涉訴查詢;
3-3、“人事錢”之“事”;
3-3-1、梳理甲方的收入、甲方收入的結構;
3-3-2、梳理甲方的既往采購歷史;
3-3-3、挖掘甲方采購歷史中對標產品的采購情況;
3-3-4、關鍵結論:甲方的承受能力、預算規(guī)模;
產品團隊接近甲方業(yè)務的關鍵是挖掘關鍵產品的關鍵參數(shù)
產品團隊掌握甲方業(yè)務的關鍵在于理解甲方產品,理解甲方產品的核心在于挖掘關鍵參數(shù);
運用1S+4P方法挖掘甲方核心產品的關鍵參數(shù):
1S-Scenario-業(yè)務場景:客戶的對家(客戶/用戶)是誰?痛點何在?
1P-Product function-產品功能,客戶提供了什么樣的產品功能解決S,解決得如何?為何?
2P-Performance-產品性能,產品功能上的性能如何?(多快?多穩(wěn)?多全?多靚?……)
3P-Parameter-性能參數(shù),產品性能的參數(shù)是多少?這個參數(shù)在行業(yè)范圍內排名多少?
4P-Price-產品價格,產品的價格多少?如何售賣?
使用1S+4P是為了得到一組3個初步結論(MPP):客戶核心產品面臨的市場是什么市場?紅海?藍海?死海?(M-Marketing)
客戶核心產品的定價是什么模式?(P-Price)
3-3、客戶核心產品是何種銷售模式?直銷or渠道?(P-promotion)
通過3個初步結論得到最重要的結論:客戶產品的三性(權威性、唯一性、排他性)究竟如何?
5、案例+小組作業(yè):漢庭酒店案例,運用2-6學習“愛干凈、住漢庭”的業(yè)務,找到漢庭酒店關鍵參數(shù)
三、大案例:運用“人事錢”方法、在大灣區(qū)智慧交通建設項目中逆轉不利局面
1、第一次見面:
1-1、甲方在大灣區(qū),乙方產品團隊在北京,約過去講方案、甲乙方都很重視,各有6人參加;
1-2、乙方產品團隊通篇講得都是自己如何牛,如何厲害……
1-3、甲方的反饋是:嗯,很好,不錯,真厲害,有沒有具體一點的建議?……
1-4、產品團隊的一位“資深”售前架構師問了一個問題:什么是“POE”?
1-5、甲方對接人的臉色變了……
2、第二次交流、甲方來了2個人,進場刷抖音,聲音開得很大;
2-1、產品團隊開始介紹新的方案——山歌方言地方戲,立足現(xiàn)在、面向未來勾勒甲方3-5年的挑戰(zhàn)、機遇,就一個具體案例討論有無更快捷幫甲方提升效率,更優(yōu)質高效解決業(yè)務問題的辦法;
2-2、甲方反饋:你先等下,你先不要說了……開始搖人;
2-3、甲方第二次反饋:你等會……繼續(xù)搖人;
2-4、甲方第三次反饋:下午就把數(shù)據給到產品團隊,讓產品團隊開始做事!
3、討論1、故事和故事的續(xù)集,帶給我們的啟示是什么?
討論2:了解學習客戶的業(yè)務,究竟有多重要?
4、互動:還有沒有其他的方法?
總結:將2到6綜合運營中需要注意的事項;
總結人事錢方法帶來的關于客戶業(yè)務的關鍵結論:
客戶業(yè)務的關鍵人是哪些人?角色和具體的人是誰?如何持續(xù)追蹤他們的動態(tài)?
2、客戶的核心產品是什么?
核心產品的三性是什么?
核心產品背后反饋出了客戶什么樣的經營策略?
3、客戶產品面臨的市場是什么樣的市場?為什么?
如何幫客戶在市場中持續(xù)不斷建立優(yōu)勢?
我方能力如何匹配客戶需求?
小組討論:如果明天與客戶交流,提交一個方案,哪些信息是我方必須表達的?為什么?
四、全場總結+彩蛋+作業(yè)

 

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